SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 22
 
1. Situació 2.Relleu. 3.Rius, rieres i fonts. 4. Clima. 5. Vegetació i fauna
1. Situació 2.Relleu. 3.Rius, rieres i fonts. 4. Clima. 5. Vegetació i fauna
1. Evolució urbana  i creixement  democràtic. 2. Vies de comunicació. 3. Serveis.
1. L’agricultura -cultiu del cep i l’olivera -elaboració de l’oli 2. La industria -el tèxtil - la industria actual. 3. El comerç
1. La Passió. 2. Festes i traducions. 3. Llegendes. 4. Entitats i  associacions
 
Introducció   Continguts Fets,conceptes i sistemes conceptuals. Procediments. Actituds, valors i normes . Objectius didàctics Activitats d’avaluació CM i CS Activitats d’ensenyament-aprenentatge
EL TERRITORI Fets, conceptes i sistemes conceptuals - El municipi i la comarca - Relleu d'Olesa - ... Procediments - Observació de mapes - Iniciació a la utilització de la brúixola - ... Actituds, valors i normes - Valoració de la importància de la conservació dels elements que pertanyen a la comunitat - Acceptació de les normes que presideixen el treball d'equip ... CONTINGUTS MEDI SOCIAL
MEDI NATURAL Fets, conceptes i sistemes conceptuals - Vegetació i fauna del terme - Vegetació i fauna del nucli urbà - ... Procediments - Recollida d'informació de diverses fonts - Elaboració de fitxes i arxius de consulta - ... Actituds, valors i normes - Adquisició d'una actitud positiva i de respecte envers el medi natural - Sensibilització sobre la influència de l'activitat humana en el medi - ...
OBJECTIUS DIDÀCTICS - Situar el municipi en un mapa de la comarca - Conèixer els diferents elements que configuren el medi natural del terme - Afavorir una actitud positiva de conservació del medi - ... ACTIVITATS D'AVALUACIÓ  CM Activitat d'avaluació inicial - Conversa col·lectiva sobre els apartats que formen aquesta unitat: el que saben i el que volen saber. Recollida de les respostes per tal de poder-ne fer una comparació i una confrontació al final del procés d'aprenentatge Activitats d'avaluació sumativa   - Situació del municipi - Anunciació de tres muntanyes del terme - Enumeració de quatre rieres del terme - Interpretació d'un gràfic de temperatures
ACTIVITATS D'AVALUACIÓ  CS Activitat d'avaluació inicial - Conversa col·lectiva sobre els apartats que formen aquesta unitat: el que saben i el que volen saber. Recollida de les respostes i elaboració d'un mapa conceptual per tal de poder-ne fer una comparació i una confrontació al final del procés d'aprenentatge Activitats d'avaluació sumativa  - Situació dels punts cardinals en un mapa del terme - Situació en un contorn buit del municipi de les zones urbana, industrial, de bosc i de cultius - Identificació dels elements que configuren els boscos del nostre terme - ...
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Mais conteúdo relacionado

Semelhante a Olesa, la meva vila

119.2015 c.06 annex 2 coneixement medi nat soc cult.cs.pdf
119.2015 c.06 annex 2 coneixement medi nat soc cult.cs.pdf119.2015 c.06 annex 2 coneixement medi nat soc cult.cs.pdf
119.2015 c.06 annex 2 coneixement medi nat soc cult.cs.pdfmbadia6
 
Presentació Unitat Didàctica Coneixement del Medi (el riu)
Presentació Unitat Didàctica Coneixement del Medi (el riu)Presentació Unitat Didàctica Coneixement del Medi (el riu)
Presentació Unitat Didàctica Coneixement del Medi (el riu)pautapias
 
La Garrotxa poble a poble. Aproximació a la xarxa de pobles que conformen la ...
La Garrotxa poble a poble. Aproximació a la xarxa de pobles que conformen la ...La Garrotxa poble a poble. Aproximació a la xarxa de pobles que conformen la ...
La Garrotxa poble a poble. Aproximació a la xarxa de pobles que conformen la ...Tura Badosa Moret
 
Pla director de barris ciutat de Vic
Pla director de barris ciutat de VicPla director de barris ciutat de Vic
Pla director de barris ciutat de VicAjuntament de Vic
 
Presentació intermitja PDU Riera de Caldes
Presentació intermitja PDU Riera de CaldesPresentació intermitja PDU Riera de Caldes
Presentació intermitja PDU Riera de Caldesfoxysfolk
 
La gota i la granota
La gota i la granotaLa gota i la granota
La gota i la granotaRoger782
 

Semelhante a Olesa, la meva vila (9)

119.2015 c.06 annex 2 coneixement medi nat soc cult.cs.pdf
119.2015 c.06 annex 2 coneixement medi nat soc cult.cs.pdf119.2015 c.06 annex 2 coneixement medi nat soc cult.cs.pdf
119.2015 c.06 annex 2 coneixement medi nat soc cult.cs.pdf
 
Proposta agents cívics
Proposta agents cívicsProposta agents cívics
Proposta agents cívics
 
Presentació Unitat Didàctica Coneixement del Medi (el riu)
Presentació Unitat Didàctica Coneixement del Medi (el riu)Presentació Unitat Didàctica Coneixement del Medi (el riu)
Presentació Unitat Didàctica Coneixement del Medi (el riu)
 
Montse Montalbo, Diputació de Barcelona
Montse Montalbo, Diputació de BarcelonaMontse Montalbo, Diputació de Barcelona
Montse Montalbo, Diputació de Barcelona
 
La Garrotxa poble a poble. Aproximació a la xarxa de pobles que conformen la ...
La Garrotxa poble a poble. Aproximació a la xarxa de pobles que conformen la ...La Garrotxa poble a poble. Aproximació a la xarxa de pobles que conformen la ...
La Garrotxa poble a poble. Aproximació a la xarxa de pobles que conformen la ...
 
Xerrada lleida
Xerrada lleidaXerrada lleida
Xerrada lleida
 
Pla director de barris ciutat de Vic
Pla director de barris ciutat de VicPla director de barris ciutat de Vic
Pla director de barris ciutat de Vic
 
Presentació intermitja PDU Riera de Caldes
Presentació intermitja PDU Riera de CaldesPresentació intermitja PDU Riera de Caldes
Presentació intermitja PDU Riera de Caldes
 
La gota i la granota
La gota i la granotaLa gota i la granota
La gota i la granota
 

Olesa, la meva vila

  • 1.  
  • 2. 1. Situació 2.Relleu. 3.Rius, rieres i fonts. 4. Clima. 5. Vegetació i fauna
  • 3. 1. Situació 2.Relleu. 3.Rius, rieres i fonts. 4. Clima. 5. Vegetació i fauna
  • 4. 1. Evolució urbana i creixement democràtic. 2. Vies de comunicació. 3. Serveis.
  • 5. 1. L’agricultura -cultiu del cep i l’olivera -elaboració de l’oli 2. La industria -el tèxtil - la industria actual. 3. El comerç
  • 6. 1. La Passió. 2. Festes i traducions. 3. Llegendes. 4. Entitats i associacions
  • 7.  
  • 8. Introducció Continguts Fets,conceptes i sistemes conceptuals. Procediments. Actituds, valors i normes . Objectius didàctics Activitats d’avaluació CM i CS Activitats d’ensenyament-aprenentatge
  • 9. EL TERRITORI Fets, conceptes i sistemes conceptuals - El municipi i la comarca - Relleu d'Olesa - ... Procediments - Observació de mapes - Iniciació a la utilització de la brúixola - ... Actituds, valors i normes - Valoració de la importància de la conservació dels elements que pertanyen a la comunitat - Acceptació de les normes que presideixen el treball d'equip ... CONTINGUTS MEDI SOCIAL
  • 10. MEDI NATURAL Fets, conceptes i sistemes conceptuals - Vegetació i fauna del terme - Vegetació i fauna del nucli urbà - ... Procediments - Recollida d'informació de diverses fonts - Elaboració de fitxes i arxius de consulta - ... Actituds, valors i normes - Adquisició d'una actitud positiva i de respecte envers el medi natural - Sensibilització sobre la influència de l'activitat humana en el medi - ...
  • 11. OBJECTIUS DIDÀCTICS - Situar el municipi en un mapa de la comarca - Conèixer els diferents elements que configuren el medi natural del terme - Afavorir una actitud positiva de conservació del medi - ... ACTIVITATS D'AVALUACIÓ CM Activitat d'avaluació inicial - Conversa col·lectiva sobre els apartats que formen aquesta unitat: el que saben i el que volen saber. Recollida de les respostes per tal de poder-ne fer una comparació i una confrontació al final del procés d'aprenentatge Activitats d'avaluació sumativa - Situació del municipi - Anunciació de tres muntanyes del terme - Enumeració de quatre rieres del terme - Interpretació d'un gràfic de temperatures
  • 12. ACTIVITATS D'AVALUACIÓ CS Activitat d'avaluació inicial - Conversa col·lectiva sobre els apartats que formen aquesta unitat: el que saben i el que volen saber. Recollida de les respostes i elaboració d'un mapa conceptual per tal de poder-ne fer una comparació i una confrontació al final del procés d'aprenentatge Activitats d'avaluació sumativa - Situació dels punts cardinals en un mapa del terme - Situació en un contorn buit del municipi de les zones urbana, industrial, de bosc i de cultius - Identificació dels elements que configuren els boscos del nostre terme - ...
  • 13.  
  • 14.  
  • 15.  
  • 16.  
  • 17.  
  • 18.  
  • 19.  
  • 20.  
  • 21.  
  • 22.