El desarrollo sostenible y la sostenibilidad desde la perspectiva del modelo integral de Ken Wilber: AQAL (todos los cuadrantes, todos los niveles) OCON
Por qué las redes sociales estan causan un cambio de época?
Modelo AQAL y desarrollo sostenible
1. El modelo integral AQAL
y el desarrollo sostenible
ld ll t ibl
Andrés Schuschny
andres@schuschny.com.ar
andres@schuschny com ar
2. Desarrollo Sostenible
• “Satisfacer las necesidades
de las generaciones
presentes sin comprometer Ambiental
las posibilidades de las del
futuro para atender sus
propias necesidades”
(Comisión Brundtland: Nuestro
Futuro Común, 1987)
• Supone el equilibrio
Equitativo
Social Económico
entre el crecimiento
económico, las
económico las
necesidades sociales
y p
y la presión sobre el
medio ambiente.
Sostenible
3. Desarrollo Sostenible
Comercio y
Financia- Producción Manejo de Sistema de
Agricultura Consumo Medio
miento industrial la tierra Sanitario
ambiente
Información Adultos
Atmósfera Demografía Bosques Ciencia Transporte
y su acceso mayores
Humadales Toma de
Biodiversi- Desertific. Sistemas Territorios
y cuerpos Decisones Psico-esfera
dad y sequías montañosos isleñós
de agua integradas
Estrategias
Biotecnolo- Gestión de Normativa Turismo Residuos
Salud Nacionales
gía desastres Internacional sustentable peligrosos
de DS
Educación y
Fórmación de Asentamient. Cooperación Océanos y Tecnología Residuos
Conciencia
C i i
Capacidades Humanos Internacional Mares (I+D+i) Sólidos
Ambiental
Cambio Arreglo Contaminación Gestión del
Energía
g Indicadores Pobreza
Climático Institucional y emisiones agua
4. Desarrollo sostenible integral
• Requiere la transformación de nuestras “visiones de
mundo” o “sistemas de valores”.
• Entender que los sistemas externos (políticos,
económicos, educativos, sociales,…) co‐emergen en
paralelo con los aspectos internos.
• Promover un cambio que vaya desde un punto de
vista egocéntrico hacia una alteridad holoárquica
sociocéntrica y mundocéntrica
y mundocéntrica.
• De las jerarquías patológicas a las holoarquías
armonizantes.
armonizantes
5.
6. Necesidades y satisfactores
Intra-humanas Inter-humanas Extra-humanas
Descanso Empleo, ingreso Vivienda y abrigo
Permanencia Ejercicio Planificación social Predictibilidad natural
Nutrición Reproducción Hábitat
Supervivencia Prevención Seguridad física Restitución
Protección Curación Seguridad social Seguridad ante
Existencia Defensa Defensa fenómenos naturales
Auto-identidad Amor sexual Arraigo
Seguridad
Amor Amor propio Amor familiar Identidad con el entorno
Vivir Apego a la vida Amistad Identidad planetaria
Pertenencia
Introspección Socialización, educación Observación
Convivencia Entendimiento Auto-conocimiento Capacitación, información
p , p
Contemplación
Saber Observación Asombro
Estima
Ser Humano Libertad Autonomía Manejo y utilización
Participación Independencia Participación en las decisiones de hábitat
Desarrollo
Autonomía laborales y políticas
Realización Auto-recreación Recreación social Contemplación
Recreación Meditación Diálogo Actualización
Renovación Trabajo interior Intercambio de ideas
Crecer
Actividad artística Mejoramiento del Mejoramiento del
Trascendencia
Creación Labor científica entorno social entorno físico
Trabajo artesanal
Superación
Auto-realización Histórico Cosmovisión
Madurez Darse sentido Integración Ético Alertidad
Holístico Prospectivo
Fuente: Mallmann, Carlos Alberto (1973), On the Autenticidad Solidaridad, justicia, altruismo, Belleza
Satisfaction of Human Aspirations as the Development Sinergia Humildad generosidad, responsabilidad, Equilibrio ecológico
Objetives, Simposio sobre Ciencia, Tecnología y Ecuanimidad adaptabilidad
Valores Humanos, México, 1973.
7. Áreas de abordaje
I n t e r i o r E x t e r i o r
v i d i d u a l
Salud mental,
Salud mental Consumo calórica y
Consumo calórica y
educación,motivación, nutrición, atención
inteligencia emocional pre‐post‐natal,
metas personales,
metas personales, conducta hacia el
di bi t
medio ambiente y
t i v o I n v
auto‐conocimiento género, manejo del
dinero, alfabetización
Visión colectiva, Justicia distributiva,
relaciones familiares, marco legal y económico,
relaciones entre la
relaciones entre la infraestructura en
infraestructura en
C o l e c t
comunidad tecnología, educación,
servicios socales, salud,
relaciones laborales, ,
energía y medio
ambiente
8. Trabajar el cambio
I n t e r i o r E x t e r i o r
v i d i d u a l
Psicoterapia, coaching,
Psicoterapia coaching Dieta equilibrada,
Dieta equilibrada
consejería espiritual, higiene, medicina
auto‐cuestionamiento, preventiva, capacitación
introspección,
introspección y desarrollo de
y desarrollo de
t i v o I n v
meditación, trabajo habilidades, ejercicio
interior y espiritual
Diálogo, desarrollo Construcción de reglas,
comunitario, prácticas formulación de políticas,
p
participativas,
p , rediseño organizacional,
rediseño organizacional,
C o l e c t
aprendizaje subsidios, sistemas de
organizacional, terapia microfinanzas,
de grupo, construcción
de grupo, construcción regulaciones, proveer
regulaciones proveer
de significados tecnologías, innovaciones
9. Una forma de ubicarme
mi nombre
andres@schuschny.com.ar
andres@schuschny com ar
mi sitio personal
Atribución-No Comercial-Compartir Obras Derivadas Igual 2.5 Argentina
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/