PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
Auto-organización en sistemas económicos
1. Auto-organización
Auto organización en sistemas
económicos
1er. Congreso Regional de Estudiantes de
Ingeniería d Si t
I i í de Sistemas e I f
Informática
áti
Universidad N i
U i id d Nacional d I
l de Ingeniería
i í
Lima, Perú
Andrés Ricardo Schuschny
(andres@schuschny.com.ar)
(andres@schuschny com ar)
2. Resumen
• Presentación crítica de los mecanismos subyacentes
Presentación crítica de los mecanismos subyacentes
en modelos económicos de última generación.
• A li l
Analizar los causas generativas y los principios de
i l i i i d
organización que emergen en muchas crisis
económicas.
económicas
• Mostrar cómo la física de los sistemas complejos
adaptativos (CAS) puede contribuir a comprender
ciertos procesos que suelen no contemplarse en las
teorías estándar esbozadas.
t í tá d b d
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4. Individualismo metodólógico
• Sostiene que los fenómenos sociales se explican por
q p p
las propiedades de los individuos (metas, creencias
y acciones). Es un reduccionismo “racional”.
• Utiliza explicaciones intencionales para comprender
los fenómenos individuales. Por ejemplo, basarse en
los fenómenos individuales. Por ejemplo, basarse en
la maximización 'racional' de un función de utilidad
individual o el optimización de costos‐beneficios.
• Al rechazar la idea de que de una colectividad surjan
comportamientos emergentes apoya la utilización
comportamientos emergentes apoya la utilización
de modelos macroeconómicos microfundados
basados agentes representativos
basados agentes representativos.
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5. Representación genérica de
p g
un modelo económico
Donde:
es el vector de variables endógenas
es el vector de variables endógenas
que son determinadas por el modelo
es el vector de parámetros exógenos
(variables de política económica)
es el vector de expectativas de las variables
endógenas en t+1 formuladas en t dada la
Información disponible (en t‐1)
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6. Expectativas adaptativas
p p
Se puede demostrar que:
Esta representación backward‐looking toma en cuenta
sólo la información que va arribando. No es consistente
sólo la información que va arribando No es consistente
con el estructura del modelo en curso, por lo que pueden
tener lugar errores sistemáticos (ejemplo telaraña).
tener lugar errores sistemáticos (ejemplo telaraña).
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7. Crítica de Lucas
• El uso de modelos econométricos no considera
adecuadamente el impacto de los cambios de política
económica sobre las expectativas ya que sí la política
(o parámetros) cambia, la relación entre las
expectativas y la información pasada también cambia.
• Las expectativas influencian la respuesta a esa política,
por lo que el gobierno no puede anticipar los efectos
de sus políticas si no conoce las expectativas de ellas.
• Esto ha obligado a repensar como se realizan las
Esto ha obligado a repensar como se realizan las
políticas económicas y la capacidad de acción de ellas.
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8. Crítica de Lucas
• Si los agentes económicos son capaces de prever las
Si los agentes económicos son capaces de prever las
futuras medidas de política económica, se anticipan y
toman decisiones para neutralizar sus efectos.
toman decisiones para neutralizar sus efectos
• En otras palabras, los cambios previstos por los
agentes, no sólo modifican la trayectoria de las
ól difi l i d l
variables sino también su orden causal y por ende las
ecuaciones.
ecuaciones
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9. Hipótesis de las expectativas
racionales
• Supone que las expectativas (al ser predicciones
informadas de acontecimientos futuros) deben ser
iguales a las predicciones de la teoría económica
i l l di i d l í ó i
relevante.
• Los agentes económicos formulan sus expectativas
acerca de las variables utilizando como base el
mismo modelo que da lugar al comportamiento de
las variables:
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10. Hipótesis de las expectativas
racionales
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11. Hipótesis de las expectativas
racionales
• Dada la consistencia entre modelo y
expectativas, bajo la hipótesis de RE se
considera que todos los agentes saben que
todos saben, que todos saben (consistencia
de las expectativas).
• Por lo que los modelos de “agente
Por lo que, los modelos de “agente
representativo” (individualismo
metodológico) son llamados a ser usados.
t d ló i ) ll d d
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13. Modelos de agente
representativo
• Ejemplo de un modelo de “agente representativo”
(en tiempo discreto, con previsión perfecta):
Se resuelve aplicando programación dinámica
(ecuación de Bellman)
de Bellman)
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14. Modelos de agente
representativo
• Ejemplo de un modelo de “agente representativo”
(en tiempo continuo, con previsión perfecta):
Se resuelve
Se resuelve aplicando la teoría del control óptimo
la teoría del control óptimo
(ecuación de Euler)
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16. Y se vino la crisis financiera
mundial…
• ¿Qué lecciones nos
deja?
j
• Poner numeros de
las crisis
las crisis
• ¿Puede la física
¿Puede la física
ayudar?
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28. Fractales: Algunas lecciones
Evidencian que el todo y las partes se encuentran en una
relación i di
l ió indisociable: I
i bl Interdependencia
d d i
Oposición entre:
• Reduccionismo: el todo es la suma de las partes.
Regla de diseño: Objetivación
• Conexionismo: es un principio de organización de
la t l
l naturaleza en l que ninguna cosa f
la i funciona
i
independiente del resto.
Regla de diseño: Pensar globalmente, actuar
localmente.
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30. Fenómenos libres de escalas:
Leyes d potencia (Power Laws)
L de t i
Son distribuciones de probabilidad
Son distribuciones de probabilidad
que tienen (en teoría) varianza infinita
33. Un mundo con cisnes negros
g
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34. Mediocristán Extremistán
Límites de la
Lí it d l
Estadística estadística
ad
plejida
Complejo
l j (seguros d
( de (exposición a
( i ió
vida) “cisnes
e comp
negros”)”)
Riesgo
Nivel de
(casinos, Modelos
Simple
juegos de
de (epidemías)
azar)
Normal Fractal
Interacciones débiles Fuertes interacciones
Tipo de aleatoriedad
Ti d l i d d
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35. Un mundo con Cisnes Negros
g
Mediocristán Extremistán
Escalable
E l bl Libre de
Lib d escala
l
Aleatoriedad controlada Incertidumbre extrema
Miembro típico (mediocre)
Mi b tí i ( di ) No hay i b típico
N h miembro tí i
Ganar/Perder poco Ganar/Perder todo
Histórico
Hi tó i Actual
A t l
Sujeto a atenuación Sujeto a aceleración
Físico
Fí i Informacional
I f i l
Suma de pequeños eventos Acople de grande episodios
Fácil de
Fá il d predecir
d i Difícil de
Difí il d predecir
d i
Evolución Revolución
Distribuciones normales
Di t ib i l Leyes d potencias
L de t i
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38. Motivación: algunas premisas:
• El universo no es un ámbito de orden donde el
“caos” es una excepción sino un sitio caótico,
desordenado e i i t con aisladas zonas
d d d incierto i l d
de orden que emergen de ese caos
• Existen sistemas muy simples que pueden
generar conductas “complicadas” = Caos
• Existen “sistemas complejos” desde donde
pueden surgir comportamientos emergentes =
Complejidad
Resulta relevante conocer este ti d sistema
R lt l t t tipo de i t
Surgirán temas que nos pueden servir de metáforas
para entender hechos estilizados de la realidad
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39. ¿Cuáles son los
mecanismos generativos
de l leyes de potencia?
d las l d t i ?
Usemos sistemas
complejos adaptativos
p j p
Andres Schuschny
40. La tendencia de las ciencias durante los úlitmos 2
siglos fue la búsqueda de “ladrillos elementales”:
i l f l bú d d “l d ill l t l ”
En biología la célula
En química los elementos químicos
En física átomos, electrones, protones, etc.
En economía los agentes económicos
se partía de la suposición que se pueden inferir
las propiedades del todo a partir de sus partes
Sin embargo el agregado de muchos individuos
embargo,
de un mismo tipo da lugar a un ente de
naturaleza propia y heterogénea:
MUCHO ES DIFERENTE (*)
(*) Phil Anderson dixit Science 177
( ) 177,
393-396
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41. Algunos ejemplos:
- La colisión de dos moléculas puede describirse mediante las
leyes de Newton que son reversibles temporales (cambiar t
por –t) pero 1023 moléculas presentan una evolución que es
irreversible.
- U panal o un hormiguero son capaces de comportamientos
Un l h i d t i t
cooperativos mucho más elaborados que abejas u hormigas
aisladas
- Una persona puede tener un comportamiento racional pero
una multitud puede tener reacciones que a veces son
impredecibles
- U neurona tiene una muy escasa capacidad de
Una i id d d
procesamiento de información pero el Sistema Nervioso
Central de un vertebrado es capaz de funciones cognitivas
p g
superiores.
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42. Sistemas Complejos
• Compuestos por una enorme cantidad de componentes
en interacción (condición acción) capaces de
intercambiar entre ellos y con el entorno materia, energía o
información y de adaptar sus estados internos como
consecuencia de tales interacciones (paralelas)
(paralelas).
• Dan lugar a “comportamientos emergentes”.
• Suelen ser “computacionalmente irreducibles”: obligan
a la aproximación constructiva (bottom-up)
• Pueden exhibir estados estacionarios, fenómenos críticos,
transiciones de fase, fluctuaciones, histéresis, frustración,
metaestabilidades, y un sinnúmero de meso-estados.
• Evolucionan en el “borde del caos”.
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44. Ejemplos de sistemas complejos
j p p j
• El comportamiento atmosférico (sistemas turbulentos)
• Los hormigueros, colmenas , cardúmenes y manadas
• Las redes metabólicas, los sistemas autoinmunes, la
diferenciación celular y los sistemas neuronales
• El flujo d l tránsito urbano, el d
fl j del á i b l desplazamiento d fl id en
l i de fluidos
medios porosos
• La economía y la dinámica de los mercados
• Los sistemas ecológicos, la evolución de la biodiversidad y
extinción de especies
• L di á i d redes (I
La dinámica de d (Internet y toda conectividad)
d i id d)
• La propagación de epidemias, rumores, incendios, ataques
especulativos, pánicos bancarios, etc.
• La dinámica de cooperación - competencia en los sistemas
sociales
• E …
Etc.
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45. Modelos de sistemas complejos
p j
• Redes Neuronales (memoria asociativa, modelo de
Hopfield)
• Autómatas celulares (Juego de la vida, etc.)
• Modelo de Ising (ferro y para-magnetismo)
para magnetismo)
• Criticalidad autoorganizada (SOC)
• Dilema del prisionero espacialmente extendido
• Percolación
Se trata de especificar interacciones simples que
produzcan comportamientos que son compartidos
por una gran variedad de sistemas sin depender de
los detalles locales de cada sistema particular
(hipótesis d l
(hi ót i de la universalidad d clases).
i lid d de l )
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46. El juego de la vida
Regla de actualización:
• Una celda viva con 2 ó 3 vecinos vivos = sobrevive
• Una celda viva con menos de 2 ó más de 3 vecinos vivos =
muere
• Una celda muerta con exactamente 3 vecinos vivos = nace
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47. El juego de la vida
• La evolución queda determinada al especificarse el estado
inicial (no hay parámetros exógenos)
yp g
• Es equivalente a una computadora universal de Turing.
Puede computar todo lo que se puede computar
algorítmicamente.
algorítmicamente
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49. Fenómenos críticos
• Ciertos sistemas con muchos grados de libertad
g
exhiben transiciones de fase.
• Se trata de cambio abruptos en el estado
macroscópico cuando algún parámetro cambia
más allá de un valor crítico (por ejemplo, la
ejemplo
temperatura)
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50. Ejemplo de fenómenos críticos
• Transición de fase: sólido-líquido-gaseoso
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51. Ejemplo de fenómenos críticos
• Transición ferromagnética - paramagnética
¡Usemos un toy model para entender esto!
toy-model
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52. Modelo de Ising
Regla de actualización:
• Cada nodo está en un estado de spin (s = +1↑ ó s = -1↓)
• Se selecciona un nodo y se cambia su estado (spin) si
por ello baja la “energía” sino igual cambia de estado con
probabilidad: (algoritmo de Metrópolis-MonteCarlo)
Ojo: ¡la topología importa!
(se suponen condiciones de contorno períódicas)
La temperatura es un parámetro
(global) del sistema
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53. Modelo de Ising
T < TC T > TC
Magnetization
espontánea
Fase desordenada
F d d d
(no hay magnetización)
Todos los observables se comportan
T ~ TC como “power laws”:
es el “exponente crítico”
“estado crítico”
(universalidad de clases)
55. En el estado crítico
• La función de correlación:
• La longitud de correlación:
• Mide una “distancia o escala
característica” (en la que los
spines están correlacionados).
• En el punto crítico es infinita, o
sea que no h una escala
hay l
definida.
• Los detalles locales de la
dinámica pueden obviarse.
• Los clusters que se forman son
fractales.
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56. ¿Una fenomenología de la
dinámica
di á i social?
i l?
• De las micros decisiones al macro-comportamiento
• ¿Cómo se forma el consenso?
• Con algunas sofisticaciones del modelo de Ising se tiene:
g g
N = total de votos por partido Costa Filho et al., Physica A (2003);
Q = Número d partidos
Nú de tid J. Sethna et al., Nature 410, 242 (2001),
v = # votos obtenidos por candidato S.F. & C. Castellano, physics/0612140
58. Criticalidad autoorganizada
(SOC)
• L hi t i d B k T
La hipotesis de Bak-Tang-Wiesenfeld (BTW)
Wi f ld
sugiere que gran cantidad de clases de sistemas se
comportan como sistemas termodinámicos en estado
crítico (power laws).
• Ademas, los sistemas referidos se mueven
espontaneamente hacia ese estado (el atractor del
)
sistema es un punto crítico).
• No dependen de un p
p parámetro g
global (
(como la
temperatura)
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59. Un toy-model para entender el
SOC: El
SOC:“El modelo de la pila de arena
arena”
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60. “El modelo de la pila de arena”
Regla de Actualización:
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62. Criticalidad autoorganizada:
“El modelo de la pila de arena”
• Las avalanchas son el fenómeno emergente (inevitable)
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63. Leyes de potencia ¿donde más?
y p ¿
• Población de la ciudades
• Tamaño de los cráteres lunares
• Tamaño de las manchas solares
• Tamaño de l archivos en l PC
T ñ d los hi las
• Muertes en las guerras
• Ocurrencia de nombres
• Ventas de libros, música, etc. (long tail)
• Distribución de la riqueza
• Tráfico en Internet
• La volatilidad en los mercados financieros
• ¿
¿Revoluciones sociales? (puntuated equilibrium)
( )
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64. Criticalidad autoorganizada
g
• Hay una invariancia de escala temporal o espacial
(leyes de potencias = no hay escalas privilegiadas)
• El sistema se autoorganiza en un estado que es en
sí crítico (dimensión de correlación infinita)
• El SOC es una metáfora para entender l
táf t d los
principios subyacente de sistemas como los
mercados, la dinámica de rumores y los ataques
especulativos, los terremotos, etc.
• Hipótesis de la evolución puntuada (Stephen
Gould y Niles Eldredge). ¡Saltacionismo!
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65. Leyes de Potencias
Palabras en los textos Tamaño de los cortes de luz
Magnitud de terremotos Acceso a documentos en Internet
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66. Modelo de Terremotos
Carlson & Langer (1989), Mechanical Model of an earthquake fault,
Phys. Rev. A40, 6470.
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67. Modelo de Incendios Forestales
Distribución del tamaño de
los incendios forestales
Bruce D. Malamud, Gleb Morein, Donald L.
Turcotte (1998), Forest Fires: An
Example of Self-Organized Critical
Behavior, Science 18 septiembre, 1998.
69. Sistemas Complejos:
Atributos básicos
• No linealidad
No vale el principio de superposición. (la magnitud de los efectos
no es proporcional a la de sus causas).
Descartar la hipótesis del agente representativo.
• Autoorganización - comportamiento emergente
(propiedad de escala).
– “No hay nada que encontrar en la colmena que no pertenezca a una abeja.
Sin embargo en una abeja nunca se encontrará la colmena”. Kevin Kelly
embargo, colmena
• Nodos, conectividad (topología) y flujos
Agentes + estados internos + Vinculos (flujos) (Topología)
(La emergencia es un proceso de causalidad débil)
Procesamiento paralelo (local) - Ausencia de control (global)
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70. Sistemas Complejos:
Atributos básicos
• Flexibilidad
Diversidad de meso-estados (metaestabilidad, histéresis,
oscilaciones, frustración, etc.)
• Robustez + Equilibrio dinámico + Adaptación
La identidad de mantiene mientras hay evolución.
– Retroalimentaciones negativas: corrigen desviaciones , se
oponen al cambio
– Retroalimentaciones positivas: que las amplifican
amplifican,
promueven el cambio (la complejidad crea complejidad)
– Uno u otro mecanismo se activa por acción de umbrales
• Incertidumbre fundamental o irreductible
No puede salvarse con más data e investigación.
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71. Complejidad y Caos
Comportamientos
Impredecibles Predecibles
ariables
s
Sistema C
Si t Complejo:
l j Sistema complicado:
Si t li d
uchas
La relaciones de causa Causa y efecto están
y efecto no se repiten y separados en tiempo y
Mu
son impredecibles espacio, pero pueden
úmero de Va
estudiarse
Sistema caótico
caótico: Sistema Simple
Simple:
Pocas
No puede percibirse La relación
que haya relaciones de causa/efecto es
P
Nú
causa y efecto
f t repetible y predecible
tibl d ibl
Caos: Cuán intrincados pueden ser los comportamientos de sistemas relativamente
simples.
Complejidad: Se busca encontrar comportamientos emergentes en sistemas con
muchos grados de libertad La dinámica evoluciona a mitad de camino entre el orden y el
libertad.
desorden (“en el borde del caos”).
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72. Complejidad
y el mundo
en que nos toca vivir
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73. Epistemología de la complejidad
p g p j
• La realidad es una constelación de sistemas dinámicos
complejos, caóticos, fractales o (a veces) linealmente
estables.
estables
• No se avanza rectilíneamente, se evoluciona
irreversiblemente.
• La inestabilidad de los procesos y la desorganización
pueden ser crisis transformadoras.
• Las propiedades ya no están en las cosas sino "entre" las
cosas
• Crear es el esfuerzo (temporario) por reducir o controlar la
complejidad del entorno.
• De los errores, de la incorporación del ruido, de lo molesto
emerge lo novedoso.
• Los conflictos son momentos privilegiados para el
aprendizaje.
p j
• La autorregulación cooperativa de los grupos amplifica el
desorden creativo auto-organizado. (inteligencia colectiva).
• Los sistemas disciplinarios y de normalización son tapones
p p
evolutivos.
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74. Complejidad y sociedad
• Los sistemas humanos no siguen leyes estrictas, son
creativos, donde apenas es posible cierta capacidad de
previsión
• La acción humana supone complejidad: elementos
estocásticos, azar, iniciativa, decisión, intencionalidad,
conciencia de las posibles desviaciones y
transformaciones
• Entender la complejidad es absorber variedad (Ashby):
colaboración, sinergia, co-evolución, tolerancia a
errores, pluralismo, co-dependencia: Web 2.0.
• Entender que pequeñas perturbaciones pueden
producir grandes cambios y grandes fuerzas pueden
originar ningún cambio.
• ¿Acción política o señalización? Mi recomendación:
Señalizar globalmente para generar acción
responsable, l
bl localmente
l t
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75. Dos enfoques en pugna
q p g
Análisis tradicional Enfoque Caórdico-
Complejo
Materialista-Positivista: La materia Cognitivista: La mente es la esencia de
por sobre la mente todas las cosas
Reduccionista: El todo es la suma Conectividad: El universo es un
de las parte. Estudiemos las partes conjunto de relaciones orgánicas. El
todo es más que la suma de las partes
Determinista: Cada causa produce Indeterminista: La relación de causa y
un efecto lineal y predecible efectos se hace porosa, todo se
relaciona en forma impredecible
Mecanicismo: El universo funciona Emergencia: Las propiedades surgen
como una máquina de la totalidad. El universo crece en
complejidad, coherencia y diferenciación
p j ,
Conservación: El potencial se Disipación: Los sistemas en interacción
sostiene si se mantiene el estado de con el entorno son estructuras
equilibrio disipativas.
disipativas Intercambio con el medio
medio.
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