В рамках Пятой межрегиональной научно-практической конференции «Школа нового поколения: образовательная сеть как ресурс развития»

1. Д.п.н., проф. РГПУ им.А.И.Герцена
Галактионова Т.Г.

2. «Достаточно развитая технология неотличима от
волшебства»
Артур Кларк

3. 2010 г. Школа Нового поколения:
образовательная сеть как ресурс развития
• привлечение внимания общественности и бизнес-
сообщества к инновационным решениям в области
образования, внедряемым с помощью использования
образовательных социальных сетей
• использования ресурса «Дневник.ру»

4. 2011 г. Школа Нового поколения:
образовательная сеть как ресурс развития
• Образовательные сети четвертого поколения
• Информационная культура в профессиональной
подготовке современного педагога
• Педагогический клуб сетевого взаимодействия как
форма посткурсового сопровождения учителей-
предметников

5. 2012 г. Игра, труд, познание в пространстве
сетевого взаимодействия
• Взаимосвязь реальных и виртуальных
процессов. Риски и возможности
• Дефицит смыслов и ценностей в массовом
контенте сетевого взаимодействия
• Низкая востребованность возможностей
дистанционного обучения в общеобразовательной
практике

6. 2013 г. Индивидуальный маршрут ученика.
Кейс-метод как ресурс сетевого
взаимодействия
• индивидуальный маршрут ученика – как реализация
возможностей самостоятельного выбора
• кейс-метод: легенды и мифы образовательной
практики
• сетевое взаимодействие как фактор развития
современной школы

7. 2014 г. «Школа на ладони» - высокие технологии в
образовательной практике
• Чем шире спектр нашего выбора, тем острее
встает перед нами необходимость уметь
сосредоточиться.
Т.Батлер-Боудон

8. «Школа на ладони» - высокие технологии в
образовательной практике
• Зафиксировать новые тенденции в области
дидактического обеспечения образовательного
процесса как проявление «мобильной культуры»
обучения и реализации принципа «образование как
способ жизни»

9. «Школа на ладони» - высокие технологии в
образовательной практике
• Проанализировать риски и возможности m-learning
(мобильного обучения) в «зоне ближайшего
развития» отечественного образования

10. «Школа на ладони» - высокие технологии в
образовательной практике
• Актуализировать проблему использования высоких
интерактивных технологий в практике современной
школы

11. «Школа на ладони» - высокие технологии в
образовательной практике
• Рассмотреть и проанализировать дидактический
потенциал имеющихся инновационных программных
ресурсов для достижения предметных и
метапредметных результатов образовательной
деятельности

12. «Школа на ладони» - высокие технологии в
образовательной практике
• Выявить и популяризировать успешный
педагогический опыт в данной области.

13. Говорят …..
«Для того чтобы начать что-то новое, нужно
признать, что предыдущий этап завершен.»