El documento presenta una introducción al e-learning, definiéndolo como un sistema para transferir conocimientos y establecer comunicación a distancia con el objetivo de guiar aprendizajes. Explica que se sustenta en las TIC y redes, y requiere de estrategias didácticas, contenidos de calidad, tutores competentes, alumnos autónomos y herramientas tecnológicas. También describe ventajas como el acceso flexible y desventajas como la necesidad de competencias digitales.

1. Seminario teórico y práctico de Introducción al e-learning
www.datamedios.com.ar
Grupo 4
•Burghi Cambón, María Soledad
•Castro, Silvina Mariel
•Loaiza Meléndez, Saúl Olaf
•Martín Suárez, Ana
•Venegas, Néctor

2. E-learning
¿Qué es? ¿Qué no es?
Ventajas y Desventajas.

3. ¿Qué es el e-learning?
Es un sistema para:
- Transferir conocimientos.
- Establecer comunicación.
- Enviar documentos instruccionales.
Con el objetivo de:
- Guiar y construir aprendizajes en una
persona que se encuentra a la distancia.

4. ¿Qué es el e-learning?
Las metodologías se diseñan en base a:
- El perfil del alumno.
- Los objetivos didácticos a conseguir.
Se sustenta técnicamente en los
siguientes medios:
- Las TIC (tecnologías de la información
y la comunicación).
- Las redes (especialmente Internet).

5. ¿Qué es el e-learning?
Para que el e-learning sea efectivo, debe
tener en cuenta algunos elementos
imprescindibles:
- Estrategia o metodología didáctica.
- Contenidos (cantidad, calidad).
- Conocimientos y métodos de enseñanza
e-learning del tutor.
- Disciplina de estudio autónomo del
alumno.
- Las Herramientas tecnológicas.

6. ¿Qué es el e-learning?
La plataforma de E-learning debe tener las
herramientas suficientes para generar:
- E-actividades.
- Evaluación de las actividades.
- Un buen sistema de comunicación.

7. ¿Qué es el e-learning?
Estrategia didáctica y contenidos:
- Deben ser desarrollados por expertos en
la materia.
- Deben traducirse luego por profesionales
con amplios conocimientos multimediales
- Las herramientas deben subordinarse al
diseño instruccional y no al revés.

8. ¿Qué es el e-learning?
Cualidades del tutor:
- Conocimiento amplio del contenido a
transmitir y construir.
- Competencias tecnológicas.
- Debe ofrecer guías para la interacción.
- Dar respuesta adecuada a las inquietudes o
dudas de los alumnos. (en contenido y
velocidad de respuesta).

9. ¿Qué es el e-learning?
Cualidades del alumno:
- Capacidad de automotivación.
- Capacidad organizativa.
- Competencias tecnológicas mínimas.
- Dominar técnicas de autoestudio.
- Poder realizar tareas en forma grupal y
colaborativa.
- Capacidad de relacionarse socialmente con
sus compañeros de grupo.

10. ¿Qué es el e-learning?
Herramientas tecnológicas:
- Se requiere una conexión rápida a Internet
(mínimo 2 MB)
- Es necesario contar con una plataforma
adecuada.
- Utilizar ciertos estándares (normas SCORM).

11. ¿Qué es el e-learning?
Comunidad Virtual:
- Si bien el e-learning presupone trabajar a
distancia, una buena comunicación entre los
compañeros, incentivada por el tutor, logra entornos
de aprendizaje sumamente amigables y con niveles
de comunicación incluso más profundos que los
de la educación tradicional.

12. ¿Qué es el e-learning?
E-actividades y evaluación de las mismas:
- Es imprescindible la presentación de trabajos.
- Los trabajos deben tener fecha de entrega.
- Deben contar con una evaluación adecuada.

13. ¿Qué NO ES e-learning?
- No es una moda pasajera de un modo
de enseñar y aprender.
- No es digitalizar los materiales de la
educación tradicional.
- No es subir textos a la web.
- No es una conferencia ni un encuentro
en un chat con un docente.
- No son actividades didácticas sin
objetivo pedagógico.

14. ¿Cuáles son las
ventajas del e-learning?
● Acceso desde cualquier lugar (anywhere).
● Acceso en cualquier momento (just in time)
● El alumno puede administrar su tiempo de estudio y
aprender a su ritmo.
● Dispone de Formación continua (lifelong learning)
● Accede a gran cantidad de información.
● Cuenta con el seguimiento del tutor
●

15. ¿Cuáles son las
ventajas del e-learning?
● La construcción de conocimiento es continua.
● El aprendizaje se vuelve cooperativo.
● La experiencia es interactiva en todos los sentidos:
alumno/profesor, alumno/alumno,
alumno/contenidos.
● Es flexible en cuanto a la actualización de
contenidos.
● Combina la comunicación sincrónica y asincrónica.
● La actividad del alumno queda registrada,
facilitando el proceso de evaluación.

16. ¿Cuáles son las
desventajas del e-learning?
● Su uso es nuevo y no existe mucha experiencia.
● Requiere competencias tecnológicas (mínimas).
● Requiere de una conexión rápida a internet.
● Existen pocas opciones de formación para profesores.
● Requiere una mayor inversión de tiempo y de trabajo por
parte del tutor.
● Para dar buenos resultados, la relación profesor/cantidad de
alumnos debe ser óptima.
● La amplia oferta de cursos e-learning implica que no siempre
la calidad educativa a la que se accede es la esperada

17. Reflexión final:
"No serán los determinantes técnicos del
sistema los que marcarán su calidad y su
eficacia, sino la atención que les prestemos
a las variables educativas y didácticas que se
ponen en funcionamiento.
Los problemas hoy no son tecnológicos,
sino que se derivan de saber qué hacer y
cómo hacerlo, y por qué queremos hacerlo".
Julio Cabero

18. Bibliografía
Cabero, J (2006) Bases pedagógicas del e-learning en Revista de
Universidad y Sociedad del Conocimiento. Disponible en www.uoc.
edu/rusc
Clarenc, C. ( ) : E learning ubicuo. Ponencia presentada en Congreso " La
escuela del futuro" disponible en : http://www.youtube.com/watch?
v=7y1HMSVLBBY&feature=player_embedded
Tutorial sobre el significado del e leaning ¿ Qué es el e learning?
Disponible en http://www.youtube.com/watch?v=29gzSnwWsdE&feature=player_embedded
Video "la educación a distancia" disponible en : http://www.youtube.com/watch?
v=8Oho2OZymkQ&feature=player_embedded#!
Video " Cómo se crea un curso e learning" disponible en: http://www.youtube.
com/watch?feature=player_embedded&v=KZOCsJAH3GE#!