1. DEFINICION Y ORIGEN DE CIENCIA DE LA INFORMACION
SAUL SERRANO ACEVEDO
LENNY KELLY HURTADO ROSAS
NANCY AMPARO SARMIENTO ARIAS
GRUPO CINCO
UNIVERSIDAD DEL QUINDIO
CIENCIA DE LA INFORMACION, LA DOCUMENTACION
BIBLIOTECOLOGIA Y ARCHIVISTICA
FUNDAMENTOS CIDBA– UNIDAD DOS
2. DEFINICION Y ORIGEN DE CIENCIA DE LA INFORMACION
SAUL SERRANO ACEVEDO
LENNY KELLY HURTADO ROSAS
NANCY AMPARO SARMIENTO ARIAS
GRUPO CINCO
LUZ MARINA ARIAS GONZALEZ
DOCENTE
UNIVERSIDAD DEL QUINDIO
CIENCIA DE LA INFORMACION, Y LA DOCUMENTACION
BIBLIOTECOLOGIA Y ARCHIVISTICA
FUNDAMENTOS CIDBA– UNIDAD DOS
3. TABLA DE CONTENIDO
1. Introducción
2. Objetivos
3. Ciencia de la Información
4. Origen
5. Bibliotecología
6. Origen
7. Las primeras bibliotecas
8. Origen de la archivística
9. Labor archivística – registros fotográficos
4. TABLA DE CONTENIDO
10. La documentación
11. Origen
12. Origen de la bibliotecología en Colombia
13. Logros
14. Biblioteca Nacional de Colombia – Reseña Histórica
15. Evolución de la bibliotecología en Colombia
16. Reglamentación de la Bibliotecología
17. Biblioteca Nacional – registros fotográficos
5. TABLA DE CONTENIDO
18. Biblioteca Nacional – registros fotográficos
19. Biblioteca Británica – video
20. Interdisciplinariedad de la Ciencia y la Información
21. Diferencias y Semejanzas entre computación, informática y
ciencias de la información.
22. Con cual ciencia nos identificamos
23. Conclusiones
24. Web grafía.
6. INTRODUCCION
A través de la conceptualización y el estudio del origen de las
diferentes ciencias de la información : Documentación,
Archivística, Bibliotecología y Ciencias de la Información,
podemos enfocar el aprendizaje en una de ellas. Juntas forman el
ápice, en la era de la explosión de la información, estas apoyadas
en la tecnología de punta y en sus innumerables herramientas ,
facilitan la accesibilidad del usuario a la información, a la
documentación, para un beneficio y existo propio o el de su
comunidad.
Consideramos el impacto que Ciencias de la información ha
generado en el avance de la humanidad, a través de la
información en el campo científico, militar, empresarial, y
formación académica. Además reconociendo en sus orígenes la
parte fundamental y generadora de cada una de estas ciencias
como el gran comienzo para una nueva profesión.
7. OBJETIVOS
Conceptualizar y hacer aprendizaje sobre Ciencias de la
Información, Archivística, Documentación y Bibliotecología.
Diferenciar las disciplinas que intervienen en Ciencias de la
Información y su aplicabilidad.
Conocer sobre el origen de Ciencias de la Información,
Archivística, Documentación y Bibliotecología.
Conocer y profundizar sobre el origen de la Bibliotecología en
Colombia .
8. CIENCIA DE LA INFORMACION
Es la disciplina que investiga las propiedades y el comportamiento de
la información, las fuerzas que rigen su flujo y los métodos para
procesarla, a fin de obtener accesibilidad y utilización óptimas. Está
interesada en un conjunto de conocimientos relacionados con el
origen, colección, organización, almacenamiento, recuperación,
interpretación, transmisión, transformación y utilización de la
información.
Es una ciencia interdisciplinaria relacionada con la matemática, la
lógica, la lingüística, la psicología, la biblioteconomía, la
administración.
Tiene componentes de una ciencia pura, que investiga el asunto y su
relación con sus aplicaciones, y componentes de una ciencia aplicada,
que crea servicios y productos.
9. ORIGEN DE CIENCIA DE LA INFORMACION
Nace por la necesidad de controlar el gran flujo de la información
científica y tecnológica al terminar la segunda guerra mundial, y
durante la guerra fría, donde se veía la información como
recurso estratégico en la seguridad para el desarrollo económico
y militar.
La ciencia de la información esta abarcada por unas disciplina
que le dan un valor relevante por lo tanto la bibliotecología y la
documentación que son los antecedentes que permitieron que se
formara esta ciencia como tal.
Continua…
10. El dato más acertado sobre la creación de la ciencia de la
información data del año 1962 en Estados Unidos, se debe
destacar que básicamente la ciencia de la información se da
con el crecimiento tecnológico y científico en época de la II
guerra mundial; ya que hubo gran flujo de información.
En vigencia de la microfilmación y posteriormente la
computación donde ya la información era tratada en estos
equipos de alta tecnología.
11. BIBLIOTECOLOGIA
Ciencia social estudia los objetivos , principios, contenido, sistema
y leyes de desarrollo del libro y de las bibliotecas; ocupándose de
las actividades técnicas que permiten dar a conocer la información
requerida por los usuarios, como fuente de la historia de un país, o
situación en particular de interés; Información que se encuentra
debidamente almacenada, organizada y conservada como parte del
conocimiento Universal.
Biblioteca Municipal - Bello Antioquia
Fuente internet.
12. ORIGEN DE LA BIBLIOTECOLOGIA
La Bibliotecología se origina como espacio del conocimiento
científico donde experimentó sus primeros pasos bajo los
condicionamientos de un siglo XIX permeado por el desarrollo
impuesto por la primera revolución industrial, y ello influyó en su
formación, cuyos principales exponentes: Scherettinger,
Ranganathan, Dewey, Cúter, Bradford, Lotka, entre otros,
formaron toda una armazón metodológica para el estudio de los
aspectos inherentes a la Biblioteca.
13.
14. ORIGEN DE LA ARCHIVISTICA
Se origina en el siglo XIX con el nombre de Archivología, se le
dio ese nombre porque los archivos eran tratados de forma
empírica, la historia dice que esta ciencia es moderna
relativamente en comparación con las demás, según Froilán ,
Zúñiga y Facundo Porras fue en ese entonces cuando se inicia
como Ciencia, es de notar que los archivos también vienen de la
antigüedad y han tenido su importancia en la historia como tal.
16. LA DOCUMENTACION
Es agrupar documentos que se han producido y el trato
adecuado que se les debe dar para divulgarlos
posteriormente y que son útiles en la toma de decisiones
dentro de una organización.
17. ORIGEN DE LA DOCUMENTACION
Data desde la antigüedad con ocasión de las tablillas de arcilla en el
año 3000 a C. la fue utilizada por la cultura Sumeria en Mesopotamia,
la actual Iraq hoy día. De igual modo las culturas Egipcia, la de Grecia y
la Romana hicieron grandes cantidades de documentación, porque
usaban papiros, pergaminos, tablillas enceradas. Pero con la llegada de
la imprenta en el siglo XV le da un apogeo al uso del libro porque se
hacían una especie de series y con ello también los documentos podían
estar en manos de gran cantidad de personas en ese entonces.
En el siglo XVIII en Francia se crea un movimiento enciclopédico el cual
se da a la tarea de buscar soluciones inmediatas para una mejor
manera de dicha información (libros y documentos) y a partir de allí se
originan las bibliografías.
18. ORIGEN DE LA BIBLIOTECOLOGIA EN COLOMBIA
Su origen se remonta en el año 1960, cuando unos profesionales
en la materia y que habían estudiado en la Escuela Interamericana
de Bibliotecología, lo que hicieron fue transmitir esa enseñanza y dar
a conocer esos conocimientos adquiridos, ya que en el momento no
existía ningún tipo de normas para su ejecución como tal.
Lo que hicieron fue crear una estructura y organizar lo relacionado
con el ejercicio de las bibliotecas con ello permitiendo la
implementación de las redes de las mismas, cosa que fue adoptada
por el gobierno y otros países de América Latina.
19. LOGROS ALCANZADOS
José Arias, trasciende en el tema y deja un legado sobre la
bibliotecología en Colombia, el fue el promotor para la
creación del Icfes, por esa época solo existía las Asociaciones
Nacionales de Educación Superior(ASCUN) , permitiendo que
la educación superior se viera en pedestal mas alto , evolución
todos los días, con grandes retos para los profesionales.
Se permite la descripción Bibliográfica
Se crea la Sociedad de Información y del Conocimiento.
20. BIBLIOTECA NACIONAL DE COLOMBIA
Reseña Histórica
Revisando su trayectoria en la Historia consideramos importante
presentarles el proceso evolutivo de la biblioteca Nacional de
Colombia, la más antigua de América, antes llamada Real
Biblioteca Pública de Santafé de Bogotá, abre sus puertas al
público el 9 de Enero de 1777. Su colección estuvo conformada
por 4.182 tomos.
Continua…
21. Despertó la necesidad de implementar practicas que
condujesen a la organización y difusión de las obras allí
custodiadas, con el fin de permitir el acceso público al
conocimiento, no obstante que paradójicamente su fin
originario era cumplir la idea de don Francisco Moreno y
Escandón, quien propuso como útil y necesario para el
fomento de las letras, el establecimiento de una biblioteca
púbica, en la cual se deberían clasificar los libros que
contenían doctrinas perjudiciales para el conocimiento y
sabiduría de la sociedad.
22. EVOLUCION DE LA BIBLIOTECOLOGIA EN COLOMBIA
AÑO ENTIDAD
1942 Escuela de Bibliotecarios de la Biblioteca
Nacional
1947 Escuela de Biblioteconomía del Colegio
Mayor de Cundinamarca
1956 Escuela Interamericana de Bibliotecología
de la Universidad de Antioquia
1971 Escuela de Bibliotecología y Archivística
de la Universidad de la Salle
1973 Escuela de Bibliotecología de la
Universidad Javeriana
1986 Programa de Ciencia de la Información,
Bibliotecología y Archivística de la
Universidad del Quindío.
23. REGLAMENTACION DE LA BIBLIOTECOLOGIA
La Bibliotecología en
Colombia no tiene el
reconocimiento que
realmente merece ya que se
confunde con un oficio y no
como una ciencia
interdisciplinaria, por ese
motivo la Bibliotecología en
Colombia es reconocida y
reglamentada.
• LEY 11 DE 1979
(MARZO 5)
Por la cual se reconoce la
profesión de Bibliotecólogo y
se reglamenta su ejercicio.
• DECRETO NÚMERO 865
(Mayo 5 de 1988)
Por el cual se reglamenta la ley
11 de 1979 sobre el ejercicio
de la profesión de
Bibliotecólogo.
24. Auditorio de la Biblioteca Nacional
Fotografías de Nancy Sarmiento
25. Fotografías de la Hemeroteca – fotos Nancy Sarmiento – Bogotá.
Fotografías de la Hemeroteca - Fotos Nancy Sarmiento – Bogotá.
26. VIDEO DE LA BIBLIOTECA BRITANICA
Donde dice adiós al papel para volcarse a lo digital.
http://www.vanguardia.com/actualidad/mundo/video-148001-
enciclopedia-britanica-dice-adios-al-papel-y-migra-a-lo-digital
27. LA INTERDISCIPLINARIEDAD DE LA CIENCIA DE LA
INFORMACION
Es aquella parte que permite conocer las propiedades,
estructura, métodos, medios para procesar la información, es
decir, que cuando estas disciplinas se interrelacionan hacen
crecer el conocimiento en la parte científica, de igual modo la
misma necesidad hace que el desarrollo sea mejor cada día.
Además tienen una relación con otras ciencias como la
matemáticas,psicología,computación,comunicación,
bibliotecología, archivología, y administración, entre otros.
Otro aspecto relevante es que la ciencia de la información cada
día va en evolución continua lo que permite darle nuevos
conceptos y agrupar nuevas disciplinas
28. DIFERENCIAS, SEMEJANZAS ENTRE COMPUTACION,
INFORMATICA Y CIENCIA DE LA INFORMACION.
La Informática abarca lo relacionado a la fundamentación
matemática, la informática teórica, el hardware y el software,
la organización, el tratamiento de la información, el desarrollo
de metodologías específicas.
Es organizar, almacenar datos y la comunicación que hay
entre programas y la interfaz del usuario y el lenguaje de
programación que usa una estructura lógica en su entorno;
cuyo fin es procesar y transmitir información y datos en
formato digital.
29. Computación: es la ciencia del tratamiento automático de la
información mediante un computador, y su conocimiento va
encaminado a bases teóricas, métodos, metodologías,
técnicas, y tecnologías.
Sus áreas de estudio se basan en un análisis matemático
para analizar con eficacia las Redes de Computadoras
Ingeniería de Software
Sistemas de información
Ingeniería web, entre otros.
30. Ciencia de la información: Esta ciencia estudia lo referente
al manejo, producción, organización, distribución, recolección,
almacenamiento, recuperación de la información.
Diferencias y semejanzas
Son disciplinas distintas, pero se interrelacionan entre sí.
Todas apuntan al tratamiento adecuado de la información
Las tecnologías es su punto que les hace converger hacia un
mismo objetivo.
El responsable del manejo de la información debe estar
familiarizado en el entorno de estas tecnologías como parte
fundamental en los procesos.
31. SEMEJANZAS DIFERENCIAS
Son disciplinas diferentes pero
están comprometidas con la
entrega de información cada vez
más adecuadas a las necesidades
de sus usuarios, así como con la
creación de sistemas mas
amigables.
La Ciencia de la Información
se encarga de investigar las
propiedades, la estructura, el
comportamiento y las
regularidades de la
información, utilizando los
métodos adecuados para el
proceso y uso de la misma.
Continua…
32. SEMEJANZAS DIFERENCIAS
• Estas disciplinas se
desarrollaron especialmente por
las necesidades de la
información, después de la
segunda guerra mundial.
• Son áreas de conocimiento que
tienen un objetivo especial que
es brindar información.
La Ciencia de la Información
se encarga de investigar las
propiedades, la estructura,
el comportamiento y las
regularidades de la
información, utilizando los
métodos adecuados para el
proceso y uso de la misma.
33. Recuperación en sistemas,
como también de la
evaluación, comunicación,
transformación y el control
de la información en dichos
sistemas y la computación
implica las órdenes y
soluciones dictadas en una
maquina, de este modo se
automatizan tareas
generando datos concretos
en forma ordenadas.
.
La informática realiza la
adquisición, procesamiento,
entrega y uso de la información
de una forma segura y veloz.
En la educación, la
aplicación y las consecuencias
sociales del empleo de dichas
tecnologías hace necesario
realizar los procesos de
obtención (colección),
representación, organización,
almacenamiento.
34. CON CUAL CIENCIA NOS IDENTIFICAMOS Y PORQUE?
Saúl Serrano
Se identifica con la Informática; porque me veo inmerso en el
uso de las tecnologías que están siendo adoptadas para el
manejo de la información como son los sistemas de gestión
documental a través de servidores, con el ello facilitando y
buscando soluciones inmediatas a los usuarios en forma
rápida y eficaz, de igual modo pienso que se contribuye con
el medio ambiente en virtud a la política del Estado la cual
apunta a menos papel en las oficinas, estamos caminando
para allá, con ello no significa que el papel se acabe de un
todo, pero si implica en que las cosas se simplifiquen de
cierta forma.
36. Fotos tomadas por: Saúl Serrano Acevedo.
Nancy Sarmiento
Me identifico con Ciencia de la Información, porque
investigo y aplico las disciplinas adecuadas para
realizar el trámite correspondiente a la información
desde que se origina hasta su valoración.
Realizo el proceso de recepción, clasificación,
ordenación, foliación, digitalización, ingreso y
actualización de información a los sistemas
informáticos asignados para su consulta, búsquedas
y prestamos de unidades archivísticas y
transferencias primarias y secundarias.
37. Lenny Kelly Hurtado
Me identifico con la Ciencia de la Archivística , por la Conservación
del Patrimonio Documental y el rescate de la memoria institucional
por medio de la debida organización de los documentos. Es una
ciencia amplia, me atrevería a opinar y definirla también como una
ciencia interdisciplinaria se apoya, en los historiadores, abogados ,
contadores entre otros para realizar la valoración documental, de la
ingeniería en sistemas con la aplicación de software especializados
en la administración , manejo, organización y digitalización de la
documentación, y restauradores profesionales para la reconstrucción
del patrimonio documental y cultural .
Archivo General Departamental – Gobernación del Putumayo – Deposito no. 8
Foto de Lenny Kelly Hurtado
38. CONCLUSIONES
Realizadas las investigaciones correspondientes identificamos y
comprendimos sobre el origen y los conceptos de Bibliotecología,
Archivística, Documentación y Ciencia de la Información.
Se indago y se obtuvo conocimiento acerca del origen de la
bibliotecología en Colombia.
Se realizo el análisis y la interpretación acerca de interdisciplinariedad
de la Ciencia de la Información.
Logramos identificar las diferencias y semejanzas existentes entre
Informática, Computación y Ciencia de la Información, al realizar las
consultas e investigaciones correspondientes.