2. Evolución de las
telecomunicaciones .
Posibilidades de conexión
El incremento de las redes de
telecomunicaciones, el internet y el acceso
proporciona nuevos sistemas de formación
más flexibles y de fácil acceso
El desarrollo e investigación de herramientas y
aplicaciones facilitan las tareas
Exige la preparación de profesores tanto en
la perspectiva como el conocimiento de
metodologías de soluciones
3. ¿Qué son las webtools?
Aplicaciones de uso para
la distribución de
conocimiento ,
permitiendo cumplir todos
los roles que demande la
página
Paquete de software que
ofrece aspectos de
preparación, distribución
e interacción de recursos.
Interfaz con accesibilidad
Integran aplicaciones de
internet
Ámbito educativo
Redes en la educación
Nuevas perspectivas y
apoyo en los entornos de
aprendizaje online
Ya que son adaptadas
4. Posibilidades educativas
Acceso a la
información :
Información
disponible útil
para distintos
niveles y
situaciones,
requiere de una
adecuada
gestión
didáctica.
Explotación de
las redes :
Llevan a cabo
proyectos en
común, visión
mas amplia del
mundo y la
realidad, facilita
intercambiar y
compartir
información.
5. Aspectos importantes:
Variedad de tecnologías que
proporcionen flexibilidad para cubrir
necesidades individuales y sociales
Lograr entornos de aprendizaje efectivo
Lograr la interacción de los estudiantes y
profesores
Fuerte estructura y adecuada gestión
para la educación.
Los nuevos modelos de enseñanza se
configuran en los campos virtuales
caracterizados en la interacciones
6. Interacción digital
Forma de comunicación entre alumno y
profesor, importante característica en
entornos de aprendizaje electrónicos.
1. Modelo participativo
2. Aprendizaje colaborativo
3. Trabajo en grupo
Profesor: diseño del proceso
instructivo, selección de
contenidos, estructuración
del entorno
Alumno: parte activa del
proceso, acceso a distintos
materiales, recursos y fuentes
de información
Elementos de campos
virtuales: profesor
alumnos, contenidos e
interacción entre ellos
1. Potencializa la interacción
2. Telecomunicaciones
marco idóneo que llevan a
cabo experiencias y
actividades
7. Entornos de aprendizaje
Comunicación mediada por ordenador
Proporciona consejo y ayuda
Resolución de problemas
Discusión de proyectos y trabajos con
tutor
Reunir estudiantes
Promueve los equipos de proyectos y
estable grupos de estudio
8. Técnicas pedagógicas:
Uno solo: recuperación de información
desde recursos online
Uno a uno: llevadas a cabo
fundamentalmente en el correo
electrónico
Uno – muchos: conducidas vía news BBS
o lista s de discusión por correo
electrónico
Muchos – muchos: sistemas de
conferencia por ordenador, BBS o listas
de distribución
9. Tipos de webtools
Primera
Sistemas de gestión de
cursos (creación gestión
y actualización de
cursos)
Sistemas de gestión de
aprendizaje
(planificación y
seguimientos de las
actividades)
Segunda
1. Recursos multimedia
2. Edición de paginas
web
. 3. Comunicación r
internet
4. Herramientas de autor
5. Distribución de
entornos
10. Tercera
Inttegrated
applications:
aplicaciones a niveles
de usuario
Component
applications: aspectos
concretos para la
comunicación
Cuarta
Herramientas de gestión
y administración:
matricula de alumnos,
horarios, etc.
Herramientas para
creación de
aprendizaje multimedia:
integración de
ediciones multimedia e
hipertextos
11. Cuarta
Herramientas para
creación de recursos
multimedia: html,
pdf, gif, mpeg.
Herramientas de
colaboración
Herramientas de
creación de recursos
12. Principales características
CARACTERISTICAS TECNICAS
ACCESIBILIDAD
MULTIPLATAFORMA
INTRANET/INTERNET
PRESENTACION DE LA INFORMACION EN FORMATO MULTIMEDIA
INTERFAZ GRAFICA
ESTRUCTURA SERVIDOR/CLIENTE
ACCESO RESTRINGIDO
ESTRUCTURACION DE LA INFORMACION EN FORMATO HIPERTEXTUAL
13. CARACTERISTICAS EDUCATIVAS
NO SON ASOCIADAS MUCHAS VECES CON LAS CUALIDADES
TECNICAS SIN EMBARGO ES IMPORTANTE TENERLAS EN CUENTA POR
QUE SON LAS QUE PROPORCIONAN LA CALIDAD A UN ENTORNO DE
APRENDIZAJE
SEGUIMIENTO DEL PROGRESO DEL ESTUDIANTE
COMUNICACIÓN INTERPERSONAL
TRABAJO COLABORATIVO
GESTION Y ADMINISTRACION DE LOS AUMNOS
CREACION DE EJERCICIOS DE EVAUACION Y AUTOEVALUACION
ACCESESO A LA INFORMACION Y CONTENIDOS DE APRENDIZAJE
INTERACCION
14. PRINCIPALES UTILIDADES DE LAS
WEBTOOLS
COMUNICACIÓN/INFORMACIÓN COMPARTIDA
• Correo electrónico
• Sistema de conferencia electrónica
• Chat
• Pizarra compartida
• Navegación compartida
• Video conferencia
• Transferencia de ficheros
• Enlaces a URL externas
• Espacio de trabajo en grupo
• Toma de decisiones
• Votaciones
• Lluvia de ideas
15. ADMINISTRACIÓN
• Inscripción de los alumnos
• Gestión de los alumnos
• Privilegios de acceso/seguridad
• Consulta expediente académico
• Expedición de certificados
16. GESTIÓN/DESARROLLO DEL CURSO
• Seguimiento y progreso de los alumnos
• Informes y estadísticas
• Calendario
• Evaluación
• Diseño del curso
• Pagina personal alumno
17. INTERACCIÓN/CONTENIDOS DE APRENDIZAJE
• Marcadores/favoritos
• Anotaciones
• Notificación automática de cambios
• Referencias
• Bases de datos
• Ejercicios de auto evaluación
• Creación de materiales
• Índices alfabéticos
• Creación de itinerarios
• Indexación
• Glosario
• Interconexión entre utilidades