1. Un bosque en peligro.
Sara Moya Pulpón
Curso 2013/2014
6º Primaria

2. Lectura
• La lectura trata de:
• Todo empezó un día en que las personas rumoreaban una dura realidad. Una
fábrica quería talar un bosque para poner otra empresa, los vecinos no estaban de
acuerdo y sobre todo una niña llamada Julia, porque allí había un árbol donde ella
había jugado toda su niñez entonces no quería que talaran ese árbol, porque le
daría mucha pena , todos los vecinos estaban de acuerdo con Julia, y su mejor
amiga Andrea tampoco quería que talaran el bosque entonces hicieron una
propuesta para que no talaran los árboles del bosque.
• Los de la fábrica se pensaban de que los vecinos y las dos chicas estaban
bromeando, pero era todo lo contrario estaban muy apenadas porque iban a
cortar el bosque.
• Al final consiguieron que no lo talaran y fueron ha hacer la fábrica en otro sitio.

3. Vocabulario: Onomatopeyas. Palabras
comodín
• Las onomatopeyas son las palabras que imitan
o recrean el sonido de la cosa o de la acción
nombrada. Ej: ding- dong, croar, aullar.

4. Las palabras comodín
• Palabras comodín son las que, por tener un
significado genérico, se pueden aplicar a
conceptos muy diferentes. Ej: chisme,
cacharro, aparato.

5. Ortografía: Uso de la ll y de la y
• Se escriben con ll:
• Las palabras terminadas en –illo, -illa, -ullo, -
alle. Ej: membrillo, taquilla, barullo, valle.
• Las formas de los verbos cuyo infinitivo
termina en –ellar, , illar, ullar, ullir. Estrellar:
entablillar, arrullar, escabullir.
• Todas las formas de los verbos que tengan ll
en el infinitivo. Ej: enrollar- enrolló, abollar,
abolló.

6. Se escriben con y
• Se escriben con y:
• Las formas de los verbos cuyo infinito no tiene
ni ll ni y. Ej: leer- leyó, incluir- incluyó.
• Las palabras que contiene la sílaba –yec. Ej:
inyección, trayecto, proyectil.
• Detrás de los prefijos ad-, dis-, sub-. Ej:
adyacente, disyuntiva, subyacer.

7. Gramática: El predicado
• El predicado es la palabra o conjunto de palabras
de la oración que indica lo que hace o se dice del
sujeto. Ej: La albahaca perfuma todo el jardín.
• El predicado puede ser:
• Predicado nominal: está formado por un verbo
copulativo (ser, estar o parecer) y un
complemento llamado atributo. El núcleo es el
atributo.
• Predicado verbal: está formado por cualquier
verbo, excepto los copulativos. El núcleo es el
verbo.

8. El predicado (II)
• El predicando nominal está formado por un verbo
copulativo, que actúa como enlace entre el sujeto y el
atributo. Este atributo es el núcleo del predicado
nominal. El sujeto y el atributo concuerdan en género y
número.
• Pueden ser atributos:
• Un nombre: Ella es Violeta. Bartolomé es abogado.
• Un adjetivo: El piso está vació. Ese violín parece
desafinado.
• Un pronombre: el investigador era él. Mi abanico es
ese.
• Un nombre con preposición: Rocío es de Huelva.

9. Ejercicios
• 1. Completa las oraciones.
• Hizo un chanchullo para sacar más dinero.
• Me pusieron la inyección con una jeringuilla.
• 2. Inventa un predicado.
• La llave esta rota.
• El guía nos enseño el castillo

10. Ejercicios (II)
• 3. Aprende y recita
• Cuenca mi ciudad amada!
• nostalgia embarga mi alma
• cuando el recuerdo de aquellos atardeceres
• en que el cielo pareciera
• un destello de fuegos de esperanza!
• se desvanece en mi mente y estremecen mis entrañas
• pues las aguas de tus ríos ya no me cantan…

11. Ejercicios (III)
• 1. Escribe el verbo.
• Quitar la suciedad de algo. Limpiar.
• Echar en cara. Reprochar.
• 2. Completa con b o v.
• Evidencia contribuir
• Advertir bizcocho
• Evaporación bisabuelo

12. Ejercicios (IIII)
• 3. Escribe el significado de esos
extranjerismos.
• Pack: paquete
• Sport: Deporte.
• Chef: Cocinero.