El documento presenta las respuestas de cuatro docentes de la Universidad Politécnica de San Luis Potosí a preguntas sobre el uso de la tecnología en la educación. Los docentes ven con buenos ojos la implementación de herramientas tecnológicas porque permiten a los estudiantes acceder a información de manera más eficiente y desarrollar habilidades relevantes. Sin embargo, también reconocen la necesidad de capacitar a docentes y estudiantes por igual en el uso adecuado de la tecnología con fines educativos.

1. ENTREVISTA No 1 AL DOCENTE
UNIVERSIDAD POLITECNICA DE SAN LUIS POTOSI
TECNOLOGÍAS EDUCATIVAS UTILIZADAS EN LA UNIVERSIDAD POLITECNICA
DE SAN LUIS POTOSI
Nombre: Luis Fernando Niño Luna Puesto: Coordinador de la carrea de ISTI.
Profesión: Docente de la materia de física.
1.- ¿Es favorable la implementación de la tecnología para su uso como herramienta
en la educación?
Desde luego que sí, considero que es una herramienta que se diseñó y salió al
mercado por lo que la han representado varios logros para la educación yendo de la
mano con la innovación tecnológica.
2.- ¿Qué oportunidades de aprovechamiento académico tienen los alumnos a los que
se les facilitan el uso de las tecnologías en su educación?
Desde el uso del internet hasta el uso de las computadoras puesto que les han
ayudado a agilizar sus deberes académicos.
3.- Desde el punto de vista de la globalización, ¿Por qué el uso de la tecnología en la
educación es adecuada?
Si hablamos con un enfoque global, podemos decidir que como país no nos podemos
quedar atrás hoy en día.
4.- ¿Cree que la tecnología que existe actualmente en esta institución es suficiente
para lo que demanda la actualidad en cuanto a métodos de enseñanza?
Pienso que si llegamos a cubrir las necesidades actuales pero con creo que en un
futuro próximo, necesitaremos mayor cantidad de estas tecnologías para el servicio
de los estudiantes.
5.- Personalmente, ¿con que tecnologías prefiere que trabajen sus alumnos? ¿por
qué cree que son las más adecuadas?
Bueno el uso de las computadoras personales como el uso de los nuevos software en
la carrera de ISTI han permitido y ayudado a la formación de nuestros estudiantes.

2. 6.- ¿Qué respuesta se ha observado por parte de los alumnos?¿la esperada?
Yo creo que sí, la respuesta es la adecuada el alumno a estas alturas prácticamente
nació con las Tic´s por lo que ya es parte de su formación.
7.- La educación requiere que el docente se actualice tanto en su campo como en el
uso de la tecnología, como docente de esta institución ¿cree que los alumnos son los
que hacen que se familiarice con estas tecnologías o usted tiene que familiarizarlos a
ellos?
En este caso es mitad y mitad ya que el proceso de enseñanza-aprendizaje tiene que
familiarizarse con las Tic´s para su mayor provecho.
8.- ¿Qué tan importante es la capacitación para utilizar nuevas herramientas para la
educación? ¿Cuál es su importancia?
La capacitación dentro y fuera, como lo es en una empresa todas esas herramientas
(Tic´s) para l educación son muy importantes, ya que el dominio de todo el equipo de
apoyo es muy importante además de su uso en cualquier tipo de capacitación.
9.- ¿Cree que sin esta capacitación el impacto sobre los alumnos usando esas
nuevas herramientas sería lo mismo?
Definitivamente no tenemos que ir con la actualidad, no pueden ir unos adelante y
otros atrás, tenemos que capacitarnos para el uso de las nuevas tecnologías.
10.- ¿Los alumnos han mejorado su desempeño académico desde que estas
herramientas son usadas?
Sí, ya que en otros años llevaba más tiempo el actualizar nuevas competencias, el
alumno con el uso de las nuevas tecnologías, fácilmente ha acelerado su
conocimiento.
11.- ¿Cree que la enseñanza a distancia es adecuada para el sistema educativo en
México?
Yo creo que ya se están teniendo las bases, pero no creo que todavía en el momento
hay que seguir afianzando esas bases para que se pueda dar más y masivamente el
uso de las Tic´s.
12.- ¿La tecnología en la escuela es necesaria o solo es implementada por estar a la
vanguardia?
Es necesario y básico normas que en la universidad sino también en todas las
instituciones educativas, si queremos que el alumno sea competitivo en el uso de
estas tecnologías pues es básico.

3. ENTREVISTA No 2 AL DOCENTE
UNIVERSIDAD POLITECNICA DE SAN LUIS POTOSI
TECNOLOGÍAS EDUCATIVAS UTILIZADAS EN LA UNIVERSIDAD POLITECNICA
DE SAN LUIS POTOSI
Nombre: Rosalba Ivonne Soto Martínez. Puesto: Profesora de la carrera de ISTI.
Profesión: Docente de la materia de computación.
1.- ¿Es favorable la implementación de la tecnología para su uso como herramienta
en la educación?
SÍ.
2.- ¿Qué oportunidades de aprovechamiento académico tienen los alumnos a los que
se les facilitan el uso de las tecnologías en su educación?
Para desarrollar habilidades propias de la carrera, con el uso de simuladores, u
obteniendo información relevante y actualizada.
3.- Desde el punto de vista de la globalización, ¿Por qué el uso de la tecnología en la
educación es adecuada?
Debido a que la comunicación es muy importante y las tecnologías permitan que esta
llegue de forma rápida.
4.- ¿Cree que la tecnología que existe actualmente en esta institución es suficiente
para lo que demanda la actualidad en cuanto a métodos de enseñanza?
Sí, al menos en la carrera de ISTI que es la que conozco.
5.- Personalmente, ¿con que tecnologías prefiere que trabajen sus alumnos? ¿por
qué cree que son las más adecuadas?
Uso de simuladores individuales de carácter académico, con el fin de desarrollar
habilidades.
6.- ¿Qué respuesta se ha observado por parte de los alumnos es la esperada?
Sí.

4. 7.- La educación requiere que el docente se actualice tanto en su campo como en el
uso de la tecnología, como docente de esta institución ¿cree que los alumnos son los
que hacen que se familiarice con estas tecnologías o usted tiene que familiarizarlos a
ellos?
Sí, ya que en la rama de las tecnologías esto es muy importante, ya que son los
primeros en utilizarlas para su formación académica.
8.- ¿Qué tan importante es la capacitación para utilizar nuevas herramientas para la
educación? ¿Cuál es su importancia?
Para poder capacitar a los alumnos, para el trabajo es importante que el docente lo
conozca.
9.- ¿Cree que sin esta capacitación el impacto sobre los alumnos usando esas
nuevas herramientas sería lo mismo?
No.
10.- ¿Los alumnos han mejorado su desempeño académico desde que estas
herramientas son usadas?
A veces, ya que en alunas ocasiones estas, no son utilizadas de carácter académico
sino solo de carácter recreativo.
11.- ¿Cree que la enseñanza a distancia es adecuada para el sistema educativo en
México?
Sí.
12.- ¿La tecnología en la escuela es necesaria o solo es implementada por estar a la
vanguardia?
Es muy necesaria debido a la comunicación y entendimiento de los que se utiliza.

5. ENTREVISTA No 3 AL DOCENTE
UNIVERSIDAD POLITECNICA DE SAN LUIS POTOSI
TECNOLOGÍAS EDUCATIVAS UTILIZADAS EN LA UNIVERSIDAD POLITECNICA
DE SAN LUIS POTOSI
Nombre: Iliana Flores Cuervo. Puesto: Profesora de la carrea de ISTI.
Profesión: Docente de la materia de Computación.
1.- ¿Es favorable la implementación de la tecnología para su uso como herramienta
en la educación?
Sí.
2.- ¿Qué oportunidades de aprovechamiento académico tienen los alumnos a los que
se les facilitan el uso de las tecnologías en su educación?
Pueden competir en cualquier lugar que utilicen tecnologías y también podrá saber
comunicarse.
3.- Desde el punto de vista de la globalización, ¿Por qué el uso de la tecnología en la
educación es adecuada?
Porque estamos en un mundo cambiante en el cual la tecnología cambia
continuamente y tenemos que modernizarnos para sobrevivir en esta globalización.
4.- ¿Cree que la tecnología que existe actualmente en esta institución es suficiente
para lo que demanda la actualidad en cuanto a métodos de enseñanza?
Si.
5.- Personalmente, ¿con que tecnologías prefiere que trabajen sus alumnos? ¿por
qué cree que son las más adecuadas?
Cañón, Videos, Simuladores, Plataformas virtuales, ya que son las que satisfacen las
necesidades de las materias que yo imparto.
6.- ¿Qué respuesta se ha observado por parte de los alumnos es la esperada?
Es buena, aunque se hacen más atenidos.

6. 7.- La educación requiere que el docente se actualice tanto en su campo como en el
uso de la tecnología, como docente de esta institución ¿cree que los alumnos son los
que hacen que se familiarice con estas tecnologías o usted tiene que familiarizarlos a
ellos?
Ambos nos familiarizamos.
8.- ¿Qué tan importante es la capacitación para utilizar nuevas herramientas para la
educación? ¿Cuál es su importancia?
Muy importante, porque no somos expertos en todas las herramientas.
9.- ¿Cree que sin esta capacitación el impacto sobre los alumnos usando esas
nuevas herramientas sería lo mismo?
No porque no se tendría conocimiento parcial.
10.- ¿Los alumnos han mejorado su desempeño académico desde que estas
herramientas son usadas?
Sí, porque aprovechan más el tiempo y los recursos.
11.- ¿Cree que la enseñanza a distancia es adecuada para el sistema educativo en
México?
No.
12.- ¿La tecnología en la escuela es necesaria o solo es implementada por estar a la
vanguardia?
Sí es necesario mejorar el nivel educativo.

7. ENTREVISTA No 4 AL DOCENTE
UNIVERSIDAD POLITECNICA DE SAN LUIS POTOSI
TECNOLOGÍAS EDUCATIVAS UTILIZADAS EN LA UNIVERSIDAD POLITECNICA
DE SAN LUIS POTOSI
Nombre: Víctor Rafael Antonio Rodríguez Martínez.
Puesto: Profesor de la carrea de ISTI.
Profesión: Docente de la materia de Computación.
1.- ¿Es favorable la implementación de la tecnología para su uso como herramienta
en la educación?
Completamente favorable ya que se permite que sean más eficientes los recursos,
reducir costos, aprovechar mejor el tiempo y sobre todo, permite crear un medio
ambiente más favorable para el desarrollo de una actitud mas participativa por parte
del alumno.
2.- ¿Qué oportunidades de aprovechamiento académico tienen los alumnos a los que
se les facilitan el uso de las tecnologías en su educación?
La principal es tener el acceso a la información de manera oportuna y en tiempo real.
Otra ventaja es que puede el alumno ser autodidacta e indagar más a profundidad los
temas.
3.- Desde el punto de vista de la globalización, ¿Por qué el uso de la tecnología en la
educación es adecuada?
Porque permite la integración de dos o más personas para que intercambien
información sin importar su situación geográfica principalmente.
4.- ¿Cree que la tecnología que existe actualmente en esta institución es suficiente
para lo que demanda la actualidad en cuanto a métodos de enseñanza?
Sí, porque debe ser accesible tanto para profesores como alumnos, con cierto grado
de actualización pero con ciertas restricciones para asegurar que sea solo para fines
didácticos.
5.- Personalmente, ¿con que tecnologías prefiere que trabajen sus alumnos? ¿por
qué cree que son las más adecuadas?
Con cualquier tecnología disponible excepto con redes sociales.

8. 6.- ¿Qué respuesta se ha observado por parte de los alumnos es la esperada?
Sí, porque el medio ambiente que se crea en el aula es más interactivo y además, las
nuevas generaciones ya están muy familiarizadas con estas tecnologías.
7.- La educación requiere que el docente se actualice tanto en su campo como en el
uso de la tecnología, como docente de esta institución ¿cree que los alumnos son los
que hacen que se familiarice con estas tecnologías o usted tiene que familiarizarlos a
ellos?
Los alumnos están familiarizados con las tecnologías pero solo con aquellas que son
un medio de entretenimiento, por lo que como docente tengo que familiarizarlos con
plataformas, herramientas, paginas etcétera, que sean con fines educativos y de
desarrollo cognitivo.
8.- ¿Qué tan importante es la capacitación para utilizar nuevas herramientas para la
educación? ¿Cuál es su importancia?
Es importante utilizar nuevas herramientas digitales para impartir capacitaciones, que
permiten profundizar temas a desarrollar habilidades de búsqueda y estratificación de
información, pero deben estar reforzadas estas herramientas con ciertos matices de la
educación tradicional, de modo que se pueda tener un control y evaluación del
conocimiento de manera más adecuada.
9.- ¿Cree que sin esta capacitación el impacto sobre los alumnos usando esas
nuevas herramientas sería lo mismo?
Sin esta capacitación lo que implicaría sería un uso inadecuado de las herramientas y
no serían explotadas óptimamente.
10.- ¿Los alumnos han mejorado su desempeño académico desde que estas
herramientas son usadas?
El desempeño académico se convierte una responsabilidad entera del alumno porque
él está expuesto a una mayor cantidad de distractores. Las herramientas no
garantizan un desempeño elevado, es el uso responsable de ellos el que si lo
garantiza.

9. 11.- ¿Cree que la enseñanza a distancia es adecuada para el sistema educativo en
México?
Actualmente se está combinando el sistema educativo en México en base a
competencias, es decir, el alumno es el constructor de su conocimiento y el que
desarrolla sus habilidades, todo con ayuda de un facilitador u orientador, por lo que el
modelo de enseñanza a distancia ya es una realidad.
12.- ¿La tecnología en la escuela es necesaria o solo es implementada por estar a la
vanguardia?
Ya es necesario porque las tecnologías permiten estar comunicado, de lo contrario
difícilmente se podrá contar con recursos ya sea materiales didácticos actualizados,
información de becas y presupuestos, oportunidades laborales para los alumnos,
cursos de actualización para docentes, entre otras.