SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 4
المجاز اللغوي   المعلمة  : سراب عمر . الطالبة  : بتول جميل .
المجاز اللغوي لفظ استخدم في غير معناه الحقيقي لعلاقة معينة فكثيرا ما يستخدم الأنسان لفظا ولا يقصد معناه الحقيقي بل يقصد معنى اخر مختلفا فإذا قال أحد مثلا  : رأيت أسد يكر على الأعداء بسيفه فهذه الجملة تدل على أن الأسد المذكور في الجملة هو ليس الأسد الحقيقي الذي نعرفه و الدليل على ذلك  ( بسيفه )  فالأسد الحقيقي لا يحمل سيفا و إنما المقصود بالأسد رجل شجاع يشبه الأسد . المجاز اللغوي
فنسمي ((  الأسد ))  في هذه الجملة مجازا لغويا المقصود به الرجل  ونسمي الدليل الذي منع من أن يكون المعنى حقيقيا و هو هنا (  بسيفه  )  قرينه  . و كذلك عندما نقول  : أمطرت السماء عشبا فالعشب هنا مجاز لفظي قصد به المطر وهكذا  .
تدريب: اوضح المقصود من المجاز اللغوي  : 1- ينضو من مقلته سيفا  كان نعاسه يغمده  . 2- عندي عشرون رأسا من الغنم .  3- قررت المدرسة الاحتفال بذكرى الاسراء والمعراج  . 4- يحيي الله الارض بعد موتها  .

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

PELAJARAN TAJWID DARJAH 6
PELAJARAN TAJWID DARJAH 6PELAJARAN TAJWID DARJAH 6
PELAJARAN TAJWID DARJAH 612dk009
 
Tajweed Warch
Tajweed WarchTajweed Warch
Tajweed Warchsedamed
 
الثالث الثانوي بلاغة 2016 علمي
الثالث الثانوي بلاغة 2016 علميالثالث الثانوي بلاغة 2016 علمي
الثالث الثانوي بلاغة 2016 علميThanawyaHome
 
Tajuid djh 6 slide
Tajuid djh 6 slideTajuid djh 6 slide
Tajuid djh 6 slideHaji Sharin
 
اسم الفاعل
اسم الفاعلاسم الفاعل
اسم الفاعلEslam Nosier
 
للصف الأول تعلم الحروف Power Point
للصف الأول تعلم الحروف Power Pointللصف الأول تعلم الحروف Power Point
للصف الأول تعلم الحروف Power Pointkemon7
 
التاء المربوطة و التاء المفتوحة
التاء المربوطة و  التاء المفتوحةالتاء المربوطة و  التاء المفتوحة
التاء المربوطة و التاء المفتوحةMarah Najah
 
أحكام التجويد
أحكام التجويدأحكام التجويد
أحكام التجويدmamomar
 
احكام التجويد
احكام التجويداحكام التجويد
احكام التجويدGhassan Azmouz
 
حسن التقسيم
حسن  التقسيمحسن  التقسيم
حسن التقسيمmeer1meer
 
حرف المعاني وحروف المباني
حرف المعاني وحروف المبانيحرف المعاني وحروف المباني
حرف المعاني وحروف المبانيmuhmadbdran
 
Tabel Nahwu 1
Tabel Nahwu 1Tabel Nahwu 1
Tabel Nahwu 1Sof Wan
 
التشبيه الضمني
التشبيه الضمنيالتشبيه الضمني
التشبيه الضمنيana-11
 
شرح القواعد
شرح القواعدشرح القواعد
شرح القواعدsaid6666
 
الحال
الحالالحال
الحالpske
 

Mais procurados (20)

PELAJARAN TAJWID DARJAH 6
PELAJARAN TAJWID DARJAH 6PELAJARAN TAJWID DARJAH 6
PELAJARAN TAJWID DARJAH 6
 
Tajweed Warch
Tajweed WarchTajweed Warch
Tajweed Warch
 
الثالث الثانوي بلاغة 2016 علمي
الثالث الثانوي بلاغة 2016 علميالثالث الثانوي بلاغة 2016 علمي
الثالث الثانوي بلاغة 2016 علمي
 
Tajuid djh 6 slide
Tajuid djh 6 slideTajuid djh 6 slide
Tajuid djh 6 slide
 
اسم الفاعل
اسم الفاعلاسم الفاعل
اسم الفاعل
 
الاضافة
الاضافةالاضافة
الاضافة
 
للصف الأول تعلم الحروف Power Point
للصف الأول تعلم الحروف Power Pointللصف الأول تعلم الحروف Power Point
للصف الأول تعلم الحروف Power Point
 
التاء المربوطة و التاء المفتوحة
التاء المربوطة و  التاء المفتوحةالتاء المربوطة و  التاء المفتوحة
التاء المربوطة و التاء المفتوحة
 
أحكام التجويد
أحكام التجويدأحكام التجويد
أحكام التجويد
 
Balaghah
BalaghahBalaghah
Balaghah
 
احكام التجويد
احكام التجويداحكام التجويد
احكام التجويد
 
حسن التقسيم
حسن  التقسيمحسن  التقسيم
حسن التقسيم
 
حرف المعاني وحروف المباني
حرف المعاني وحروف المبانيحرف المعاني وحروف المباني
حرف المعاني وحروف المباني
 
Tabel Nahwu 1
Tabel Nahwu 1Tabel Nahwu 1
Tabel Nahwu 1
 
التشبيه الضمني
التشبيه الضمنيالتشبيه الضمني
التشبيه الضمني
 
Nahwu 1
Nahwu 1Nahwu 1
Nahwu 1
 
حروف الجر
حروف الجرحروف الجر
حروف الجر
 
شرح القواعد
شرح القواعدشرح القواعد
شرح القواعد
 
الحال
الحالالحال
الحال
 
Nahwu 2
Nahwu 2Nahwu 2
Nahwu 2
 

Mais de sarabomar

لا ترحلي
لا ترحليلا ترحلي
لا ترحليsarabomar
 
المعية التعاونية
المعية التعاونيةالمعية التعاونية
المعية التعاونيةsarabomar
 
احاديث نبوية عاشر
احاديث نبوية عاشراحاديث نبوية عاشر
احاديث نبوية عاشرsarabomar
 
احاديث نبوية عاشر
احاديث نبوية عاشراحاديث نبوية عاشر
احاديث نبوية عاشرsarabomar
 
اهداء ا (1)
اهداء ا (1)اهداء ا (1)
اهداء ا (1)sarabomar
 
حوت العنبر
حوت العنبرحوت العنبر
حوت العنبرsarabomar
 
الحصان العربي
الحصان العربيالحصان العربي
الحصان العربيsarabomar
 
اسلوب الاستفهام
اسلوب الاستفهاماسلوب الاستفهام
اسلوب الاستفهامsarabomar
 
الطالب نرمين
الطالب نرمينالطالب نرمين
الطالب نرمينsarabomar
 
فيحاء حسين دريدي
فيحاء حسين دريديفيحاء حسين دريدي
فيحاء حسين دريديsarabomar
 
فن العمارة تاسع
فن العمارة تاسعفن العمارة تاسع
فن العمارة تاسعsarabomar
 
حوت العنبر
حوت العنبرحوت العنبر
حوت العنبرsarabomar
 
بنت الشاطىء
بنت الشاطىءبنت الشاطىء
بنت الشاطىءsarabomar
 
لا النافية تاسع
لا النافية تاسعلا النافية تاسع
لا النافية تاسعsarabomar
 
حوت العنبر
حوت العنبرحوت العنبر
حوت العنبرsarabomar
 
مي زياد
مي زيادمي زياد
مي زيادsarabomar
 
احمد شوقي ايها العمال
احمد شوقي ايها العمالاحمد شوقي ايها العمال
احمد شوقي ايها العمالsarabomar
 
الليلة الاخيرة
الليلة الاخيرةالليلة الاخيرة
الليلة الاخيرةsarabomar
 
اللام الشمسية و التاء المربوطة و المفتوحة
اللام الشمسية و التاء المربوطة و المفتوحةاللام الشمسية و التاء المربوطة و المفتوحة
اللام الشمسية و التاء المربوطة و المفتوحةsarabomar
 

Mais de sarabomar (20)

لا ترحلي
لا ترحليلا ترحلي
لا ترحلي
 
المعية التعاونية
المعية التعاونيةالمعية التعاونية
المعية التعاونية
 
احاديث نبوية عاشر
احاديث نبوية عاشراحاديث نبوية عاشر
احاديث نبوية عاشر
 
احاديث نبوية عاشر
احاديث نبوية عاشراحاديث نبوية عاشر
احاديث نبوية عاشر
 
اهداء ا (1)
اهداء ا (1)اهداء ا (1)
اهداء ا (1)
 
ابصر
ابصرابصر
ابصر
 
حوت العنبر
حوت العنبرحوت العنبر
حوت العنبر
 
الحصان العربي
الحصان العربيالحصان العربي
الحصان العربي
 
اسلوب الاستفهام
اسلوب الاستفهاماسلوب الاستفهام
اسلوب الاستفهام
 
الطالب نرمين
الطالب نرمينالطالب نرمين
الطالب نرمين
 
فيحاء حسين دريدي
فيحاء حسين دريديفيحاء حسين دريدي
فيحاء حسين دريدي
 
فن العمارة تاسع
فن العمارة تاسعفن العمارة تاسع
فن العمارة تاسع
 
حوت العنبر
حوت العنبرحوت العنبر
حوت العنبر
 
بنت الشاطىء
بنت الشاطىءبنت الشاطىء
بنت الشاطىء
 
لا النافية تاسع
لا النافية تاسعلا النافية تاسع
لا النافية تاسع
 
حوت العنبر
حوت العنبرحوت العنبر
حوت العنبر
 
مي زياد
مي زيادمي زياد
مي زياد
 
احمد شوقي ايها العمال
احمد شوقي ايها العمالاحمد شوقي ايها العمال
احمد شوقي ايها العمال
 
الليلة الاخيرة
الليلة الاخيرةالليلة الاخيرة
الليلة الاخيرة
 
اللام الشمسية و التاء المربوطة و المفتوحة
اللام الشمسية و التاء المربوطة و المفتوحةاللام الشمسية و التاء المربوطة و المفتوحة
اللام الشمسية و التاء المربوطة و المفتوحة
 

المجاز اللغوي

  • 1. المجاز اللغوي المعلمة : سراب عمر . الطالبة : بتول جميل .
  • 2. المجاز اللغوي لفظ استخدم في غير معناه الحقيقي لعلاقة معينة فكثيرا ما يستخدم الأنسان لفظا ولا يقصد معناه الحقيقي بل يقصد معنى اخر مختلفا فإذا قال أحد مثلا : رأيت أسد يكر على الأعداء بسيفه فهذه الجملة تدل على أن الأسد المذكور في الجملة هو ليس الأسد الحقيقي الذي نعرفه و الدليل على ذلك ( بسيفه ) فالأسد الحقيقي لا يحمل سيفا و إنما المقصود بالأسد رجل شجاع يشبه الأسد . المجاز اللغوي
  • 3. فنسمي (( الأسد )) في هذه الجملة مجازا لغويا المقصود به الرجل ونسمي الدليل الذي منع من أن يكون المعنى حقيقيا و هو هنا ( بسيفه ) قرينه . و كذلك عندما نقول : أمطرت السماء عشبا فالعشب هنا مجاز لفظي قصد به المطر وهكذا .
  • 4. تدريب: اوضح المقصود من المجاز اللغوي : 1- ينضو من مقلته سيفا كان نعاسه يغمده . 2- عندي عشرون رأسا من الغنم . 3- قررت المدرسة الاحتفال بذكرى الاسراء والمعراج . 4- يحيي الله الارض بعد موتها .