1. ZONA ESCOLAR 025
SECTOR 03
BREVE
ANÁLISIS DE LA REFORMA EDUCATIVA
LEY GENERAL DE
SERVICIO PROFESIONAL
DOCENTE
2. EVALUACIÓN
• EN EL 2015 SE NOS EVALUARÁN A TODOS LOS MAESTROS EN
SERVICIO EN LUGARES CERCANOS A NUESTROS CENTROS DE
TRABAJO.
• EN EL 2016 LAS EVALUACIONES SE LLEVARÁN A CABO EN LA
ESCUELA DONDE LABORAS.
• TODAS LAS EVALUACIONES SERÁN REALIZADAS POR
EVALUADORES QUE EL INEE CERTIFICARÁ.
• LA EVALUACIÓN SERÁ INTERNA (EN EL AULA) Y EXTERNA.
ZONA ESC- 25
3. ¿Qué instancias participarán ?
• EL INEE EMITIRÁ LOS LINEAMIENTOS, LOS CRITERIOS Y
VALIDARÁ.
• LA SEP DEFINIRÁ LOS PARÁMETROS E INDICADORES,
ETAPAS, MÉTODOS E INSTRUMENTOS PARA EVALUAR
• LAS AUTORIDADES EDUCATIVAS LOCALES, LOS PROCESOS
Y PROPONDRÁN LOS PARÁMETROS E INDICADORES DE
LAS EVALUACIONES COMPLEMENTARIAS.
ZONA ESC. 025
4. ¿ASPECTOS QUE INFLUIRÁN EN LA
EVALUACIÓN?
• LAS CARACTERÍSTICAS DE LA
POBLACIÓN Y SU ENTORNO.
• LAS CONDICIONES DE
INFRAESTRUCTURA, EL EQUIPAMIENTO
ESCOLAR, EL CLIMA Y LA SEGURIDAD
ESCOLAR.
• LA GESTIÓN ESCOLAR EN SUS
DIMENSIONES PEDAGÓGICAS,
ADMINISTRATIVAS, ORGANIZACIONAL.
ZONA ESC. 25
5. LEY GENERAL DEL SERVICIO PROFESIONAL DOCENTE
LA EVALUACIÓN OBLIGATORIA SERÁ DURANTE TODO UN CICLO ESCOLAR
• ART. 8° TRANSITORIO (PAG. 43) EL PERSONAL … CON FUNCIONES DE
DOCENCIA, DIRECCIÓN O SUPERVISIÓN , SE AJUSTARÁ A LOS PROCESOS
DE EVALUACIÓN.
• LA EVALUACIÓN NO SE BASARÁ EN UN SOLO INSTRUMENTO, SINO EN UN
CONJUNTO DE ELLOS, QUE RECOJAN INFORMACIÓN DIRECTAMENTE DEL
AULA, DE LA ESCUELA Y DEL CONTEXTO, QUE DEBERÁN APLICAR
EVALUADORES MUY BIEN SELECCIONADOS Y CAPACITADOS, QUE SERÁN
CERTIFICADOS SIGUIENTO LINEAMIENTOS QUE EL INNE EMITA.
(COMUNICADO DE PRENSA No. 10 DEL 04/09/13,) INEE.
6. LEY GENERAL DEL SERVICIO PROFESIONAL DOCENTE
¿Quiénes podrán ser EVALUADORES?
• COMO MÍNIMO TÍTULO DE NIVEL SUPERIOR, ESTAR EN EL NIVEL,
MODALIDAD O ASIGNATURA.
• 3 AÑOS CONSECUTIVOS EN EL NIVEL, MODALIDAD O ASIGNATURA
• TENER EXPERIENCIA EN ASESORÍA Y APOYO PEDAGÓGICO O PROYECTOS
DE FORMACIÓN DE DOCENTES MÍNIMO DE 6 MESES.
• CONTAR CON HABILIDADES TECNOLÓGICAS (TICS)
• APROBAR EL PROGRAMA DE FORMACIÓN DE EVALUADORES.
• OBTENER NIVEL SATISFACTORIO EN LA EVALUACIÓN DEL INEE PARA
ACREDITARSE
ZONA ESC. 25
7. Ley General del Servicio Profesional Docente
• EVALUACIÓN INTERNA
• ES UNA ACTIVIDAD PERMANENTE
• DE CARÁCTER FORMATIVO
• TENDIENTE AL MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL
DOCENTE Y AL AVANCE CONTINUO DE LA ESCUELA O
ZONA ESCOLAR.
• EL DIRECTOR LA COORDINARÁ Y EL DOCENTE TENDRÁ
LA OBLIGACIÓN DE COLABORAR (ART. 15, PAG. 15)
ZONA ESC, 25
8. Ley General del Servicio Profesional Docente
¿QUÉ ASPECTOS ABARCA LA EVALUACIÓN INTERNA EN LAS
FUNCIONES DE DOCENCIA?
• LA PLANEACIÓN
• EL DOMINIO DE LOS CONTENIDOS
• EL AMBIENTE EN EL AULA
• LAS PRÁCTICAS DIDÁCTICAS
• LA EVALUACIÓN DE LOS ALUMNOS
• EL LOGRO DE APRENDIZAJE DE LOS ALUMNOS
• LA COLABORACIÓN EN LA ESCUELA
• EL DIÁLOGO CON LOS PADRES DE FAMILIA O TUTORES (ART. 14)
ZONA ESC. 25
9. Ley General del Servicio Profesional Docente
EVALUACIÓN INTERNA EN LAS ESCUELAS Y ZONAS ESCOLARES
• OFRECERÁ PROGRAMAS DE DESARROLLO PARA LA
EVALUACIÓN
• GENERAR LAS COMPETENCIAS PARA EL BUEN EJERCICIO DE
LA FUNCIÓN EVALUADORA.
• REVISIÓN PERIÓDICA DE LOS AVANCES
• INTERCAMBIO DE EXPERIENCIAS, COMPARTIR PROYECTOS,
PROBLEMAS Y SOLUCIONES Y EL TRABAJO EN CONJUNTO;
ASÍ COMO APORTAR APOYOS PARA SU CUMPLIMIENTO.
• SE CONSIDERARÁN LOS PERFILES, PARÁMETROS E
INDICADORES. (PAG. 16)
ZONA ESC. 25
10. ¿Qué INSTRUMENTOS O TAREAS
EVALUATIVAS SE EMPLEARÁN?
CONOCIMIENTOS Y
HABILIDADES DEL
DOCENTE
IMPACTO EN LOS PROC
IMPACTO EN LOS
PROCESOS DE
APRENDIZAJE DEL
ALUMNOAPRENDIZAJE
DEL ALUMNO
PERCEPCIÓN DE LA
COMUNIDAD
•PORTAFOLIO DEL
DOCENTE
•PLANES DE CLASE
•MATERIALES DIDÁCTICOS
•PRODUCTOS DE ALUMNOS
•INSTRUMENTOS DE
AUTOEVALUACIÓN
•EXÁMENES DE
CONOCIMIENTO
DISCIPLINARES Y SOBRE
DIDÁCTICA GENERAL
ESPECÍFICA.
•RUBRICAS
•OBSERVACIÓN DE
LAS PRÁCTICAS
DOCENTES EN EL
AULA
•REVISIÓN DE
EVIDENCIAS DE
APRENDIZAJE DE LOS
ALUMNOS
•ENTREVISTA AL
DIRECTOR DE LA
ESCUELA.
•GRUPOS FOCALES
CON ALUMNOS.
•ENCUESTAS A LOS
PADRES DE FAMILIA.
ZONA ESC. 25
11. LEY GENERAL DEL SERVICIO PROFESIONAL DOCENTE
EVALUACIÓN OBLIGATORIA, PARA AQUELLOS QUE
TIENEN PLAZAS
• SI SE SEÑALA QUE TUVO UN RESULTADO SUFICIENTE, SU
PRÓXIMA EVALUACIÓN SERÁ DENTRO DE 4 AÑOS.
• QUIEN NO ALCANZARÁ UN RESULTADO SUFICIENTE DEBE
RECIBIR UN DICTAMEN QUE CONTENGA LAS NECESIDADES
DE REGULACIÓN Y FORMACIÓN CONTINUA (ART. 68, PAG.37)
• Y TENDRÁ DERECHO DE INCORPORARSE A LOS PROGRAMAS
DE FORMACIÓN Y CAPACITACIÓN PARA MEJORAR SU
PRÁCTICA DOCENTE (ART. 68 PAG. 37)
12. LEY GENERAL DEL SERVICIO PROFESIONAL DOCENTE
TUVE UN RESULTADO INSUFICIENTE ¿Qué OPORTUNIDAD TENGO?
EVALUACIÓN SEGUNDA TERCERA
CAPACITACIÓN
TUTORÍA
• ART. 53 PÁG. 30 EL PERSONAL QUE NO HAYA OBTENIDO EL
GRADO SUFICIENTE (AL AÑO SIGUIENTE) DE INCORPORARSE
AL PROGRAMA DE REGULARIZACIÓN QUE SE DETERMINE
SEGÚN EL DIAGNÓSTICO (CAPACITACIÓN) TENDRÁ UN
TUTOR PARA APOYO. SI A LA TERCERA EVALUACIÓN NO
ALCANZA EL GRADO DE SUFICIENTE, SERÁ READSCRITO
(ART. 8° TRANSITORIO, PAG. 43.)
13. LEY DE EDUCACIÓN DE YUCATÁN
• ART. 22 BIS El personal que se encuentre en servicio
y cuente con nombramiento definitivo con funciones
de docencia, de dirección o supervisión en la
educación básica o media superior impartida por el
Estado, que no alcance un resultado suficiente en la
tercera evaluación, En la readscripción se observará
lo siguiente
ZONA ESC. 25
14. LEY DE EDUCACIÓN DE YUCATÁN
• I.- Será en la Secretaría de Educación u Organismo
descentralizado que corresponda.
• II.- Será con pleno respeto a los derechos constitucionales
de los trabajadores de la educación.
• III.- Se conservará sueldo, prestaciones adquiridas,
antigüedad, carga horaria, vacaciones, así como derecho a
los incrementos salariales que se otorguen.
• IV. – No ocasionará perjuicio alguno a otros derechos
laborales como pensión, jubilación, seguridad social,
cambios geográficos, beneficios adquiridos en Carrera
Magisterial y Carrera docente y demás que legalmente le
corresponda.
• V.- La determinación de la tarea que se desempeñará será
acorde con el perfil del docente,
ZONA ESC. 25
15. LEY DE EDUCACIÓN DE YUCATÁN
• ART. 22 BIS ( VI.- El lugar de la nueva adscripción, será en:
a) a).- El mismo centro de trabajo;
b) b).- Otro centro de trabajo en el mismo
c) Municipio o zona Escolar, dentro de su
d) centro de trabajo anterior
•
• c).-La unidad administrativa de la SE más cercana a su
centro de adscripción.
• d).-Alguno de los programas educativos que la SE ejecute,
o
• e).- Al interior del organismo descentralizado al que
pertenezca, con las mismas condiciones señaladas en
esta fracción.
ZONA ESC. 25
16. Ley General del Servicio Profesional Docente
Información Veraz
¿ES CIERTO QUE YA NO VAN HABER
PLAZAS DE BASE ?
HOY SE HARÁN CONCURSOS DE
OPOSICIÓN, LO S GANADORES TENDRÁN
SU PLAZA A LOS 6 MESES.
ART. 22 PAG. 18. EN EDUCACIÓN BÁSICA Y EN
MEDIO SUPERIOR EL INGRESO A UNA PLAZA
DOCENTE DARA LUGAR A UN NOMBRAMIENTO
DEFINITIVO DE BASE, DESPUÉS DE LOS 6 MESES,
SIN NOTA DESFAVORABLE EN SU EXPEDIENTE.
ZONA ESC. 25
17. LEY GENERAL DEL SERVCIO PROFESIONAL DOCENTE
¿YA TENGO MI PLAZA QUE SIGUE?
ART. 22 (PAG. 18).- LOS DOCENTES DE NUEVO INGRESO EN SU
PRIMER AÑO TENDRAN ACOMPAÑAMIENTO PEDAGÓGICO DE
UN TUTOR, DURANTE EL AÑO Y SE GENERARÁ UN
DIAGNÓSTICO Y, PARA FORTALECER SUS CONOCIMIENTOS,
COMPETENCIAS Y CAPACIDADES, DURANTE SU SEGUNDO AÑO
DEBERAN A ASISTIR A (CAPACITACIÓN GRATUITA DE CALIDAD Y
PERTINENTE), CONTINUARAN CON EL APOYO DEL TUTOR. SI SU
RESULTADO ES SUFICIENTE CONTINUARAN EN EL SERVICIO. SI
SU RESULTADO FUERA INSUFICIENTE EL NOMBRAMIENTO
QUEDARÁ SIN EFECTO
18. LEY GENERAL DEL SERVICIO PROFESIONAL DOCENTE
• YA TENGO MI PLAZA QUE SIGUE
• PRIMER AÑO SEGUNDO AÑO
TUTOR CAPACITACIÓN
EVALUACIÓN TUTOR
------------------ EVALUACIÓN
DIAGNÓSTICO _____________
RESULTADO
SUFICIENTE.- EVALUACIÓN OBLIGATORIA
INSUFICIENTE.- NOMBRAMIENTO SIN EFECTO
19. Ley General del Servicio Profesional Docente
Información Veraz
¿Quiénes podrán ser TUTORES ? ¨¨¨¨¨
REQUISITOS:
•TENER 5 AÑOS DE ANTIGÜEDAD
•TENER TÍTULO DE LICENCIATURA
•ESTAR EN EL NIVEL, TIPO DE SERVICIO, ASIGNATURA, TECNOLOGÍA O
TALLER
•TENER HABILIDADES BÁSICAS EN TECNOLOGÍAS.
•TENER NOMBRAMIENTO DEFINITIVO.
•NO HABER INCURRIDO EN FALTA GRAVE EN EL CUMPLIMIENTO DE SUS
TAREAS.
EL COMITÉ DEL COLEGIADO DE REVISIÓN HARÁ LA PROPUESTA.
SI ERES SELECCIONADO Y SÍ SE NECESITA TU SERVICIO, SE TE LLAMARÁ.
ZONA ESC. 25
20. LEY GENERAL DEL SERVICIO PROFESIONAL DOCENTE
¿Y EL ASCENSO A PLAZAS DE DIRECCIÓN?
ART. 26 (PAG. 20) LA PROMOCIÓN A ESTOS CARGOS SERÁ A
TRAVÉS DE CONCURSOS DE OPOSICIÓN. EXPERIENCIA
DOCENTE MÍNIMA 2 AÑOS. EL DOCENTE QUE RECIBA UN
NOMBRAMIENTO ESTARÁ SUJETO A UN PERIODO DE
INDUCCIÓN POR 2 AÑOS EN LOS CUALES RECIBIRÁ CURSOS
DE LIDERAZGO Y GESTIÓN ESCOLAR AL TÉRMINO SERÁ
EVALUADO (ART. 27 PAG. 21).SI APRUEBA SE LE ENTREGARÁ
UN NOMBRAMIENTO DEFINITIVO, SINO, VOLVERÁ A LA
ESCUELA EN QUE HUBIERA ESTADO ASIGNADO (ART. 29,
PAG. 22)
21. LEY GENERAL DEL SERVICIO PROFESIONAL DOCENTE
¿ Y EL ASCENSO A SUPERVISIONES ESCOLARES?
ART. 26 (PAG. 20) LA PROMOCIÓN A ESTOS CARGOS SERÁ
A TRAVÉS DE CONCURSOS DE OPOSICIÓN. LA
PROMOCIÓN A UNA PLAZA CON FUNCIONES DE
SUPERVISOR DARÁ LUGAR A UN NOMBRAMIENTO
DEFINITIVO ( ART, 32, PÁG, 23) EL PERSONAL DEBERÁ
PARTICIPAR EN LOS PROCESOS DE FORMACIÓN QUE
DETERMINEN LAS AUTORIDADES.
22. LEY GENERAL AL SERVICIO PROFESIONAL DOCENTE
OTRO RECONOCIMIENTO EN EL SERVICIO: FUNCIÓN
ATP (ASESOR TÉCNICO PEDAGÓGICO)
• ART. 48 (PÁG. 28) LA FUNCIÓN DE ATP ESTÁ CONSIDERADA
COMO UN MOVIMIENTO LATERAL TEMPORAL (3 CICLOS
ESCOLARES). SE SELECCIONARÁ A TRAVÉS DE UNA
EVALUACIÓN. CONSERVARÁ SU PLAZA Y RECIBIRÁ UN
INCENTIVO. TERMINADO EL PERÍODO REGRESARÁ A LA
ESCUELA EN QUE HUBIERA ESTADO ASIGNADO.
23. Ley General del Servicio Profesional Docente
¿Cómo puedo incrementar mis horas?
ART. 23 (PÁG. 19) Se podrán asignar plazas que durante el ciclo
escolar queden vacantes, de acuerdo al Art. 42.
ART. 42 (PÁG. 26) Será considerada una PROMOCIÓN en
función a las necesidades del servicio.
REQUISITOS:
Perfil
Obtener calificación suficiente en la evaluación del
desempeño a que se refiere el ART. 52 (OBLIGATORIA)
ZONA ESC. 25
24. LEY GENERAL DEL SERVICIO PROFESIONAL DOCENTE
TRANSITORIO DÉCIMO SEGUNDO.- LAS AUTORIDADES
EDUCATIVAS Y LOS ORGANISMOS DESCENTRALIZADOS
INICIARÁN EL PROCESO DE COMPACTACIÓN A QUE SE
REFIEREN LOS ART. 42 Y 63 , CONFORME A LOS
LINEAMIENTOS QUE A EFECTO DETERMINEN, EN TANTO
SE ENCUENTRE EN OPERACIÓN EL SISTEMA DE
EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO EN TÉRMINOS DE LO
PREVISTO POR ESTA LEY. (PAG. 45)
SNTE UNIDO
25. LEY GENERAL DEL SERVICIO PROFESIONAL DOCENTE
SEXTO TRANSITORIO.
• EN TANTO SE TIENEN DEBIDAMENTE IMPLEMENTADOS Y EN
OPERACIÓN LOS CONCURSOS Y LOS PROCESOS DE
EVALUACIÓN, SE ESTARÁ A LO PREVISTO EN LAS
DISPOSICIONES APLICABLES HASTA ANTES DE LA
PUBLICACIÓN DEL DECRETO. LAS AUTORIDADES EDUCATIVAS
Y LOS O.E. EN SU ÁMBITO PODRÁN REALIZAR LAS ACCIONES
NECESARIAS PARA QUE TRABAJEN Y MODIFIQUEN HACIA LA
CONVERGENCIA LAS DISPOSICIONES QUE SE OPONGAN A
ESTE LEY. (PAG. 48).
ZONA ESC. 25
26. LEY GENERAL DEL SERVICIO PROFESIONAL DOCENTE
¿Dónde puedo incrementar mis horas?
a) EN EL PLANTEL DONDE TENGA LA MAYOR CANTIDAD DE HORAS
b) EN EL PLANTEL QUE TENGA MENOS HORAS Y EXISTA
COMPATIBILIDAD
PERO QUE NO TENGAS HORAS EN UN TERCER PLANTEL.
c) EN DONDE NO PRESTE SUS SERVICIOS, SIEMPRE Y CUANDO SEAN
HRS. FRACCIONADAS Y NO EXISTAN PERSONAL QUE LAS PUEDAN
CUBRIR.
ZONA ESC. 25
27. LEY GENERAL DEL SERVICIO PROFESIONAL DOCENTE
¿QUÉ PASA CON CARRERA MAGISTERIAL?
• EN 2015 SE TRANSFORMA, SE EMPALMA CON UN NUEVO
PROGRAMA. ART. 37 (PÁG. 24) LAS AUTORIDADES
EDUCATIVAS LOCALES OPERARÁN UN PROGRAMA PARA
QUE EL PERSONAL CON FUNCIONES DE DOCENTE, DIRECTOR
O SUPERVISOR PUEDA OBTENER INCENTIVOS ADICIONALES.
PARTICIPACIÓN VOLUNTARIA E INDIVIDUAL, POSIBILIDAD DE
INCORPORARSE O PROMOVERSE. LOS BENEFICIOS DE
CARRERA SE CONSERVAN.
28. LEY GENERAL DEL SERVICIO PROFESIONAL DOCENTE
¿DESAPARECE ENLACE?
• CAMBIA, ART. 51 (PAG. 29) LAS AUTORIDADES
EDUCATIVAS PODRÁN OTORGAR RECONOCIMIENTOS
EN FUNCIÓN DE LA EVALUACIÓN AL DESEMPEÑO
DOCENTE, DIRECCIÓN O SUPERVISIÓN. PODRÁ SER
INDIVIDUAL O PARA EL CONJUNTO DE DOCENTES
(COLECTIVO) Y EL DIRECTOR. SE TOMARÁ EN CUENTA
LAS CONDICIONES SOCIALES Y ECONÓMICAS DE LA
ESCUELA.
29. LEY GENERAL DEL SERVICIO PROFESIONAL DOCENTE
¿Y LOS CAMBIOS GEOGRÁFICOS?
• ART. 61 (PAG. 35) LOS CAMBIOS GEOGRÁFICOS SE
REGULAN, SUBEN A RANGO DE LEY, SE ESTIPULA QUE
DEBE HABER UN TIEMPO MÍNIMO DE PERMANENCIA
EN LA ESCUELA PARA PODER SOLICITARLO. SE
PROCURA QUE LOS CAMBIOS NO AFECTEN EL CICLO
ESCOLAR (EN YUCATÁN NO HAY ESE PROBLEMA)
30. Ley General del Servicio Profesional Docente
¿Es cierto que puedo perder mi plaza si falto tres
días?
REGLAMENTO DE LAS CONDICIONES GENERALES DE TRABAJO DEL PERSONAL DE
LA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚLICA
Publicado en el Diario Oficial de la Federación en 1946
ART. 76 (PÁG. 40) El personal que incumpla con la
asistencia a sus labores por más de tres días
consecutivos o discontinuos en un período de 30
días naturales sin causa justificada será separado
del servicio.
31. LEY GENERAL DEL SERVICIO PROFESIONAL DOCENTE
SANCIONES POR IRREGULARIDADES
QUIENES PARTICIPEN EN ALGUNA FORMA DE INGRESO,
PROMOCIÓN (CAMBIO DE FUNCIÓN: DIRECCIÓN,
SUPERVISIÓN) RECONOCIMIENTO, CAMBIO
GEOGRÁFICO, DISTINTO AL ESTABLECIDO POR ESTA LEY,
AUTORICEN O EFECTUEN UN PAGO O
CONTRAPRESTACIÓN U OBTENGAN ALGÚN BENEFICIO,
SERÁN ACREEDORES A SANCIONES ART. 42, 61 Y 71.