El documento describe varias visitas a diferentes laboratorios. En el laboratorio de mecánica, los estudiantes aprendieron sobre máquinas como cortadoras de disco y taladros, y tuvieron la oportunidad de usar algunas. En el laboratorio de química, se informaron sobre elementos de la tabla periódica y equipos de laboratorio como pipetas y matraces. Finalmente, en el laboratorio de electrónica aprendieron sobre la evolución de la tecnología y seguridad industrial.

1. Primero entramos muy formales al laboratorio, y nos dijeron que tomáramos nota
para nuestras bitácoras, la supervisora muy formal nos mostró las maquinas la
cortadora de disco, taladro manual, pulidora, pulidora-lija circular, mini-prensa, 2
esmeril, un motor-tul y un taladro inalámbrico.
En algunas de las maquinas tuvimos la oportunidad de experimentar y sentir la
emoción, también pudimos pulir, cortar y partir un pedazo de fusión, también nos
dijeron las precauciones que hay que tener para el uso de estas máquinas y me pareció
muy divertida la clase.
Laboratorio química. Bueno en esta clase nos informaron y dijeron formas de
aprenderse los elementos de la tabla periódica, para que sirve para que se
usa, también nos informaron de las funciones del laboratorio y que todo lo de
experimentar es en ese laboratorio, observamos una proeta de 100ml y una de
500ml, balón volumétrico de 250ml, un biker de 200ml, un embuo y tubo de
ensayo, plancha de calentamiento y agitación, calentador baño maría,
disecador, pipeta y pipeteador, también pudimos experimentar en algunos de
estos instrumentos.

2. Laboratorio electrónica. Primero entramos al laboratorio y nos hablaron un
poco sobre la evolución de la electrónica con el paso del tiempo la evolución del
televisor, radio, medios de comunicación, etc.
Vimos la importancia de la tecnología y avances tecnológicos, también nos
dieron una charla sobre ¿qué es la electrónica?, y pudimos observar una
maqueta de un proyecto que está en formación.
Bueno las clases comenzaron normalmente nos dijeron que empezaríamos con
diez clases en el laboratorio de electrónica, y así nos iríamos turnando, la
actividad de hoy se llamaba actividad de seguridad industrial nos dividimos en
parejas de 2 integrantes e hicimos una actividad de comunicación donde
debíamos comunicarle al otro nuestro dibujo para que fuera igual así
determinaríamos nuestra falta de comunicación y expresión corporal, la
supervisora del sena nos explico algunos conceptos de seguridad industrial y
las precauciones que se deben tener para usar los laboratorios por nuestro
bien.
Bueno las clases comenzaron normalmente nos dijeron que empezaríamos con
diez clases en el laboratorio de electrónica, y así nos iríamos turnando, la
actividad de hoy se llamaba actividad de seguridad industrial nos dividimos en
parejas de 2 integrantes e hicimos una actividad de comunicación donde
debíamos comunicarle al otro nuestro dibujo para que fuera igual así
determinaríamos nuestra falta de comunicación y expresión corporal, la
supervisora del sena nos explico algunos conceptos de seguridad industrial y
las precauciones que se deben tener para usar los laboratorios por nuestro
bien.

3. Semana 1
Pues esta semana no tuvimos clase o no me acuerdo biem
Semana 2
Bueno en esta semana estuvimos con en el laboratorio de nano-tecnología
donde nos explicaron los átomos sus partes y los números binarios también
hicimos una actividad con el ajedrez para aprender a sumar y descifrar los
números binarios.
Semana 3
Bueno en esta semana nuestra supervisora del Sena no dijo que nos aria
unas pruebas para saber qué bien teníamos nuestros sentidos desarrollados y
que como podíamos detectar problemas en un laboratorio, ya que los científicos
deben tener buenas habilidades en el acto y tener mucha concentración,
observación y mucha atención.
Semana 4
Bueno en esta semana no tuvimos clase, ya que estuvimos en el parque arvi
en una jornada pedagógica.
Semana 5