Pnaic 2013.

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Pnaic 2013.

  1. 1. PNAIC 2013 – Alfabetização Projeto Didático X Sequência Didática (Maracilva Damasceno Ferreira, Maria José dos Santos Gragefe, Marli Cunha, Marcia Beber e Sandro de Souza Silva)
  2. 2. O que é uma sequencia didática? Qual é a importância dessa modalidade de ensino em turmas multianuais? Seqüência didática seria como trabalhar um conjunto de normas que não há uma única definição, pois tem como característica principal a seqüencialidade, sendo que uma atividade esta articulada a outra. Tendo-se definido conteúdos a serem ensinado o docente, precisa, conhecer o que as crianças já dominam e o que ainda precisam aprender, só a partir dessa avaliação diagnostica pode-se ter um planejamento de fato integrado ao cotidiano dos educandos. Ao planejar , em salas muitiaunais, em cada
  3. 3. SEQUENCIA DIDÁTICA PROJETO DIDATICO Semelhanças e diferenças Podem ou não ter relação com projeto didático, uma das diferenças principal é de que as sequencias didáticas tendem a ter focos em aprendizagens mais especificas com maior controle de planejamento prévio dos professores ao passo que os projetos didáticos são mais abertos, com planejamento coletivo. Os estudantes participam do planejamento sobre que atividade serão feitas para se chegar ao que se planejou no inicio do projeto.

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