Esto es un ejercicio de clase

1. TIPOS DE PENSAMIENTO

2. Contenidos
●
Tipos y definición de los distintos
pensamientos.
●
Ejemplos.
●
Estadística.

3. Tipos y definición de los
distintos pensamientos
●
RACIONAL: conceptos y modos lógicos
de razonamiento.
●
IMAGINATIVO: la mente imagina cosas
de la realidad inmediata mediante la
imaginación y fantasía.
●
CREADOR: potencia la creatividad y las
respuestas originales. Las creaciones
científicas y artísticas están conectadas
con él.

4. ●
INTUITIVO: posee un bajo nivel de
abstracción y se reduce a lo concreto e
inmediato.
●
ABSTRACTO: establece relaciones entre
conceptos genéricos.
●
REPRODUCTIVO: actualiza aprendizajes y
estrategias almacenadas en la memoria
para una solución concreta.

5. ●
PRODUCTIVO: soluciona problemas
incorporando elementos novedosos y
creativos. Introduce acciones no ensayadas
previamente por el sujeto.
●
CONVERGENTE: se caracteriza por una
sola respuesta. Estas respuestas son
académicas.

6. ●
DIVERGENTE: contempla varias
respuestas, es decir, hay más de una
solución.

7. Ejemplos
●
RACIONAL: fórmulas matemáticas.
●
IMAGINATIVO: la decoración de una casa.
●
CREADOR: diseño de un automóvil.
●
INTUITIVO: día nublado; va a llover.
●
ABSTRACTO: la paloma de la paz.

8. ●
REPRODUCTIVO: hacer un examen de
recuperación sin haber estudiado y aprobar
gracias a recordar antiguos conocimientos.
●
PRODUCTIVO: alguien que no sabe de
mecánica y es capaz de cambiar la rueda de
un coche.

9. ●
CONVERGENTE: preguntas y respuestas
de un examen.
●
DIVERGENTE: elegir el destino de
vacaciones (playa, montaña, extranjero, etc).

10. Estadística
●
En este apartado podemos ver lo resultados
de la encuesta de los alumnos de la clase 2º
BH 1 del I.E.S. Zurbarán sobre la elección
del tipo de pensamiento que más
caracterizado está con cada alunmo.

11. ●
Un 18,75% de los alumnos de la clase utiliza
el pensamiento emocional a causa de sus
diferentes estados de ánimos.
●
Un 57,25% de los alumnos de la clase utiliza
el pensamiento racional. Es el porcentaje
más elevado, ya que las personas solemos
utilizar más la razón para todo tipo de
situaciones.

12. ●
Un 12,5% de la clase utiliza el pensamiento
imaginativo, pues la imaginación es una
capacidad que tenemos todas las personas,
unas la tienen más desarrollada que otras; y
el pensamiento creador, porque la creación
es una base importante que nos hace
desarrollar capacidades para su mejora.

13. REALIZADO POR:
Vanaica, Sandra y Laura