Divulgando o Projeto

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Divulgando o Projeto

  1. 1. CURSO PROINFO – TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO ENSINANDO E APRENDENDO COM AS TIC Nome do cursista: Sandra Cláudia de Souza Bastos Turma: Tecnologias na Educação: Ensinando e Aprendendo com as TICs Morrinhos Professor Formador: Réginer Garcia Naves Divulgação da Pesquisa Endereço: http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html?aula=755 Autora: Eliane Cândida Pereira SAO PAULO - SP Universidade de São Paulo Nosso bairro, nossa história
  2. 2. Pesquisar a história do bairro por meio da memória oral dos moradores mais antigos; integrar a escrita e a imagem como formas de organização das informações pesquisadas e socialização do conhecimento; desenvolver a atitude de colaboração. O que o aluno poderá aprender com esta aula?
  3. 3. Estratégias e recursos da aula <ul><li>Através da Cortina do Tempo estimule-os a identificar </li></ul><ul><li>elementos nas imagens que já não compõem o cenário </li></ul><ul><li>urbano atual. </li></ul><ul><li>Pergunte lhes a quanto tempo suas famílias são </li></ul><ul><li>moradoras do bairro em que moram e se têm vizinhos </li></ul><ul><li>que moram no local há mais tempo. </li></ul>
  4. 4. Coletando Histórias... <ul><li>Divida a turma em trios e proponha que  façam </li></ul><ul><li>entrevistas com moradores locais, os mais antigos que </li></ul><ul><li>encontrarem,  construindo dados sobre a história do </li></ul><ul><li>bairro por meio das memórias dos moradores. </li></ul><ul><li>Peça que durante as entrevistas consigam </li></ul><ul><li>emprestados documentos, fotografias e objetos que </li></ul><ul><li>recontem as memórias dos participantes. </li></ul>
  5. 5. Socializando Histórias... <ul><li>Para socializar as memórias dos moradores do </li></ul><ul><li>bairro, proponha a criação de um Blog. </li></ul><ul><li>A publicação do blog pode ocorrer de forma </li></ul><ul><li>colaborativa, bastando que os alunos participantes </li></ul><ul><li>do projeto tenham uma conta de e-mail associada ao </li></ul><ul><li>Blog. </li></ul>

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