1. Equipo de Especialistas en Educación Secundaria de DGP – DRE Ayacucho
UNIDAD DE APRENDIZAJE N° …
Título: …………………………………………………………………………………………….
I. DATOS INFORMATIVOS:
1.1. Institución Educativa :
1.2. Forma de atención MSEIB :
1.3. Escenario lingüístico :
1.4. Tipo de servicio :
1.5. Turno :
1.6. Grado y Sección :
1.7. Duración : Del .. al .. de ………….
1.8. Docentes :
1.9. Áreas que integra :
II. SITUACIÓN SIGNIFICATIVA:
III. MATRIZ DE PRIORIZACIÓN DE SITUACIONES IDENTIFICADAS DEL CALENDARIO COMUNAL
MESES ACTIVIDADES SOCIO PRODUCTIVAS SITUACIÓN PROBLEMÁTICA OPORTUNIDADES RETO / DESAFÍO
IV. PRODUCTO DE LA UNIDAD:
❖
Características:
-
-
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V. PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE Y EVALUACIÓN:
PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE EVALUACIÓN
COMPETENCIAS Y
CAPACIDADES
ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE DESEMPEÑOS PRECISADOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN
EVIDENCIAS DE
APRENDIZAJE
INSTRUMENTOS
COMPETENCIAS TRANSVERSALES:
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ENFOQUES TRANSVERSALES VALORES ACTITUDES Y/O ACCIONES OBSERVABLES/ EJEMPLOS
VI. SECUENCIA DE SESIONES (*):
Ruta / Actividad por
área
Área: Área: Área: Área: Área:
1ra semana
2da semana
3ra semana
4ra semana -
5ta semana -
(*) El orden de las áreas no es rígido, pero las actividades deben implicar la comprensión de la situación significativa (contexto y reto) y la planificación de las siguientes actividades.
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VII. RECURSOS Y MATERIALES:
MATERIALES Y RECURSOS
EDUCATIVOS
DESCRIPCIÓN APLICATIVOS (TABLETA) DESCRIPCIÓN
VIII. EVALUACIÓN
ANEXO
Rúbrica de evaluación (holística)
COMPETENCIA EN INICIO EN PROCESO LOGRO ESPERADO LOGRO DESTACADO