Análisis y evaluación de proyectos / ESTUDIO DE MERCADO Y COMERCIALIZACIÓN
La distinción del acontecimiento
1. La distinción del acontecimiento Encuentro Presencial 9na. Cohorte Diploma en Gestión Educativa
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6. La escuela en las sociedades de control Participación activa del alumno Formación permanente del docente Crisis de los conocimientos universales
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8. El pasaje de la sociedad disciplinaria a la sociedad de control sólo puede ser comprendida partiendo de la potencia de la multiplicidad El poder de la sociedad disciplinaria actúa siempre y en principio sobre una multiplicidad, capturándola. Para Foucault, las disciplinas transforman a las multitudes confusas, inútiles o peligrosas en clases ordenadas a través de:
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10. LO QUE ESTÁ ENCERRADO ES “EL AFUERA” Gilles Deleuze
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14. Abrirse a lo posible es recibir, como cuando uno se enamora, la emergencia de una discontinuidad en nuestra experiencia y construir, a partir de la mutación de la sensibilidad que el encuentro con el otro ha creado, una nueva relación, un agenciamiento.
15. Todo el mundo está forzado a abrirse al acontecimiento, es decir, a la esfera de nuevas preguntas y de nuevas respuestas. Aquellos que ya tienen las respuestas listas (y son muchos) dejan escapar el acontecimiento.