Este documento resume una reunión de padres en la escuela primaria San Cristóbal sobre la educación infantil. Se presentó el equipo de educación infantil y especialistas, los horarios del centro, las recomendaciones sobre la asistencia de los niños, el material necesario y las actividades extraescolares. También se explicó cómo se evalúa el progreso de los estudiantes, se solicitó la colaboración de los padres y se describieron las actividades de la biblioteca para fomentar la lectura.

1. C.E.I.P. SAN CRITÓBAL
martes 6 de octubre de 2015
REUNIÓN DE PADRES
EDUCACIÓN INFANTIL

2. PRESENTACIÓN EQUIPO DE INFANTIL Y ESPECIALISTAS
HORARIOS GENERALES DEL CENTRO
FALTAS DE ASISTENCIA
WEB Y TELÉFONO DEL CENTRO
RECOMENDACIONES
PLAN DE SALUD
PLAN DE CONVIVENCIA
ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES
CURRÍCULO DE INFANTIL (ÉVALUACIÓN)
MATERIAL
COLABORACIÓN DE PADRES-MADRES
BIBLIOTECA

3. TUTORAS Y APOYO ESPECIALITAS
 3 AÑOS: CANDELA
MARTÍNEZ
 4 AÑOS: Mª DOLORES
GÓMEZ
 5 AÑOS: ARACELI VICENTE
 MIXTA: ESTER DE LA COVA
APOYO: VANESA FERNÁNDEZ
• INGLÉS: MARIOLA
• RELIGIÓN: ÁNGELES
• MÚSICA: ANTONIO BERNAL
• PEDAGOGÍA TERAPEÚTICA:
LOLA CARO
• AUDICIÓN Y LENGUAJE:
YOLANDA FRANCO
EQUIPO DIRECTIVO:
•DIRECTORA: MARÍA GÓMEZ
•JEFA DE ESTUDIOS: CATI GARCÍA
•SECRETARIA: ROCIO MARÍN

4. BIBLIOTECA DE INFANTIL
SE REALIZARÁN PRESTAMOS
DE LIBROS A LOS ALUMNOS.
CUENTACUENTOS, TITERÉS,
GUIÑOL, …DIFERENTAS
ACTIVIDADES DE ANIMACIÓN A
LA LECTURA.

5. HORARIO
EDUCACIÓN INFANTIL
ATENCIÓN A PADRES
 DE OCTUBRE A MAYO DE 9 A 14
 DURANTE SEPTIEMBRE Y JUNIO
ES DE 9 A 13 ( CON LA EXCEPCIÓN
DEL PERÍODO DE ADAPTACIÓN )
 POR LAS TARDES, SEGÚN
ACTIVIDAD, DE LUNES A JUEVES
SEGUN ACTIVIDAD Y DÍA.
 DIRECCIÓN , JEFATURA Y
SECRETARIA
HAY UN HORARIO ESTABLECIDO
EN LA PUERTA DE SECRETARÍA
 TUTORAS DE EDUCACIÓN
INFANTIL LOS MARTES POR LA
TARDE DE 6 A 7 PREVIA CITA.

6. JUSTIFICANTE
D/Dña:………………………………………………………………
Padre/madre/tutor/a de……………………………………………………..de…….nivel
Justifico la/s falta/as de asistencia de mi hijo/a el/los días :…………………
Por ………………………………………………………………………………
Justifico el retraso de mi hijo/a
Por…………………………………………………………………………
Justifico la necesidad de salir del centro de mi hijo/a
Por……………………………………………………………………………..

8. 8
BLOG DE ED. INFANTIL

9.  ROPA CÓMODA: ZAPATOS SIN CORDONES, PANTALONES
O FALDAS CON GOMA ELÁSTICA, EVITAR LOS PETOS…
 CHANDAL PARA PSICOMOTRICIDAD
 MARCAR LA ROPA U OTROS OBJETOS PERSONALES:
CHAQUETONES, BOLSAS DE DESAYUNO, BOTELLINES DE
AGUA, LIBROS, TUPPER …
 EVITAR TRAER JUGUETES DE CASA
 NO TRAER MOCHILAS: BOLSAS DE TELA MARCADAS
 MIÉRCOLES DÍA DE LA FRUTA
 HIGIENE: ASEO PERSONAL, ENFERMEDADES,
MEDICAMENTOS, PEDICULOSIS…
 DESCANSO

10.  MIÉRCOLES, DÍA DE LA FRUTA
 SEMANA CULTURAL Y DE LA SALUD:
SEGUNDO TRIMESTRE
 BORM 20-5-10: DECRETO DE ALIMENTOS HIPERCALÓRICOS
Y CON REGISTRO SANITARIO

11.  LOS NIÑOS ENTRARÁN ORDENADAMENTE EN FILA CON
LAS MAESTRAS A CLASE UNA VEZ TOCADA EL TIMBRE.
 POR FAVOR SE RUEGA PUNTUALIDAD.
 LAS FAMILIAS RECOGERÁN A LOS NIÑOS EN SUS
AULAS.
 SI VINIERA ALGUNA PERSONA A RECOGERLOS QUE NO
SEAN LAS HABITUALES DEBEN AVISAR PREVIAMENTE
A LA TUTORA
 RECOGIDA O ENTRADA ENTRE HORAS: SERÁ EL
CONSERJE QUIEN TRASLADE A LOS NIÑOS A LA
PUERTA DEL CENTRO Y LOS ENTREGUE A LAS
FAMILIAS.
 PRESENTAR EL MODELO DE JUSTIFICANTE.

12. Traer a clase:
Una botella pequeña de agua con su nombre (no jarrita).
Un paquete grande de toallitas SIN PERFUME.
NO TRAER MOCHILAS, bolsita de tela. con el nombre.
El recibo del ingreso del material correspondiente a este curso 2015/2016. El
importe es de 60 euros.
* El NÚMERO DE CUENTA ES EL SIGUIENTE:
CAJAMAR: 3058 0397 21 2720104821
Un saludo, el Equipo de Infantil

14. ¿CÓMO EVALUAMOS A NUESTROS ALUMNOS?
La evaluación nos sirve para saber como evoluciona el alumno y así poder ayudarle
a mejorar.
Momentos de la evaluación
Evaluación inicial: al comenzar el curso o las diferentes unidades
Evaluación formativa: vamos a evaluar a nuestros alumnos después de cada
proyecto.
Instrumentos para evaluar
Para calificar tendremos en cuenta tres aspectos:
-Trabajo diario (observaremos si realizan las tareas, si las hacen con
orden y limpieza…….)
-Actitud y comportamiento (valoraremos el esfuerzo en las tareas, la
atención prestada en las clases, el interés, el comportamiento…..)
-Intercambios orales.
Evaluación sumativa:
Evaluaremos al finalizar cada trimestre para entregar las notas. Se tendrá en cuenta
la media de todas las unidades didácticas al mismo tiempo que se valorará la
evolución del alumno.
Evaluaremos a final de curso y se realizará el informe final teniendo en cuenta sobre
todo la evolución del niño-a.

15.  LAS PROFESORAS PEDIREMOS LA COLABORACIÓN DE
PADRES-MADRES QUE SE NECESITEN.
 LAS MADRES SE PONDRÁN DE ACUERDO EN QUIÉN
VENDRÁ CADA VEZ.
 HABRÁ UN CUADRANTE INFORMATIVO DE LAS MADRES
QUE HAN COLABORADO EN CADA ACTIVIDAD.

16. SE REALIZARÁN PRESTAMOS DE LIBROS A LOS
ALUMNOS.
CUENTACUENTOS, TITERÉS, GUIÑOL, …DIFERENTAS
ACTIVIDADES DE ANIMACIÓN A LA LECTURA.