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Trabalho de sociologia completo caminho para sociedade

  1. 1.  A vida em grupo é uma exigência da natureza humana. O homem necessita de seus semelhante para sobreviver, perpetuar a espécie e também para se realizar plenamente como pessoa.  A sociabilidade, capacidade natura da espécie humana para viver em sociedade, desenvolver-se pelo processo de socialização. Pela socialização se integra ao grupo em que nasceu assimilando o conjunto de habito e costumes características daquele grupo.  Participando da vida em sociedade, aprendendo suas normas, seus valores e costumes, o individuo esta se socializando. Quanto mais adequado à socialização do individuo, mais sociável ele poderá se tornar.
  2. 2. É a assimilação de hábitos característicos do seu grupo social, todo o processo através do qual um indivíduo se torna membro funcional de uma comunidade, assimilando a cultura que lhe é própria. É um processo contínuo que nunca se dá por terminado, realizando-se através da comunicação, sendo inicialmente pela "imitação" para se tornar mais sociável. O processo de socialização inicia-se após o nascimento, e através, primeiramente, da família ou outros agentes próximos da escola, dos meios de comunicação de massas e dos grupos de referência que são compostos pelas nossas bandas favoritas, atores, atletas, super-heróis, etc. A socialização é o processo através do qual o indivíduo se integra no grupo em que nasceu adquirindo os seus hábitos e valores característicos. É através da socialização que o indivíduo pode desenvolver a sua personalidade e ser admitido na sociedade.
  3. 3. • Contatos sociais primária São os contatos pessoais, diretos e que têm uma forte base emocional, pois as pessoas envolvidas compartilham suas experiências individuais ; Processo através do qual a criança estabelece relações com os outros elementos da sociedade, tornando-se um membro participante e tendo como principal influência o agente social família. É um processo fundamental, pois é onde se cria a estrutura para toda a socialização do indivíduo. A família é o primeiro agente de socialização e também o mais importante, pois é na fase inicial da vida das crianças que estas assimilam com mais facilidade os valores que lhes são incutidos, isto porque nessa fase as suas relações baseiam-se nos afetos e, como tal, estão mais recetivas.
  4. 4. • Contatos sociais secundária Processo posterior à socialização primária, por meio do qual o indivíduo aprende novos papéis, contribuindo para a formação complexa da sua personalidade. Este processo pode ser superficial no sentido de não exigir profundas mudanças, mas, por outro lado, também pode comportar grandes alterações na sua personalidade. São os contatos impessoais, calculados, formais. Trata-se mais de um meio para atingir determinado fim. Ex: o contato passageiro com o cobrador do ônibus, apenas para pagar a passagem; o contato do cliente com o caixa do banco, para descontar um cheque. São também considerados contatos secundários os contatos mantidos através de carta, telefone, telegrama, e-mail. Etc.
  5. 5.  CONTATO PRIMÁRIO  - onde há: simpatia, afeição, amor, lealdade, consideração: família, grupo de brinquedo, pequena vila, etc;  - onde as relações são: espontâneas, informais, sentimentais, íntimas, pessoais, intensas, completas, relativamente permanentes, um fim em si mesmas; – onde os indivíduos: tentam assumir os papéis dos outros; identificar-se continuamente uns aos outros; compartilhar quase a totalidade de suas respectivas experiências, alegrias, tristezas, esperanças, sucessos e fracassos; – onde o controle social é intenso, efetivo, poderoso devido às “expectativas de comportamento” e “direitos morais” que os outros vêm a exercer sobre cada indivíduo . CONTATO SECUNDÁRIO  - onde há atitudes de indiferentismo, falta de intimidade, de interesse pessoal;  - onde há atitudes de indiferentismo, falta de intimidade, de interesse pessoal; – onde as relações sociais são: premeditadas, formais, racionais distantes, impessoais, frouxas, fragmentadas, transitórias, antes meios para fins do que um fim em si mesmas; – onde os indivíduos não tentam: assumir os papéis dos outros; identificar-se uns aos outros; compartilhar de suas respectivas experiências; – onde o controle social é fraquíssimo, devido ao fato de cada indivíduo não sentir-se na necessidade de corresponder às “expectativas de comportamento”.
  6. 6. A sociabilidade pode ser vista, de forma geral, como a capacidade natural do ser humano de viver em sociedade, viver sempre em contato com outras pessoas, o ser humano não tem intrínseco à sua natureza a solidão. É através da socialização, que os indivíduos, ao nascerem, e integrar um certo grupo, seja ele familiar, ou de amigos, acaba aderindo algumas características ao seu modo de viver. Por mais egoísta, egocêntrico que o ser humano seja, ele necessita conviver com outros seres humanos, seja para expressão cultural, perpetuação da espécie, diversão, ou seja, é inevitável o contato e interação entre os homens. É através da sociabilidade, que entra o conceito de socialização, quando se compõe um certo grupo, aprende-se certas características, características estas, comuns a todos os componentes de um certo grupo. Num simples ato de ir à praia, está implícito um conceito de sociabilidade e socialização, vamos ver:
  7. 7. Nesta imagem, podemos perceber a necessidade tão falada nos conceitos acima, as pessoas sentam-se em grupos, sejam eles familiares, amigos, colegas de trabalho, porque eles necessitam desse contato, precisam contar como foi o dia, contar aquela história engraçada ocorrida, compartilhando risos, precisam juntar-se para um momento de diversão de forma geral. Já socialização, é vista, quando por exemplo, uma certa mesa é formada por um grupo de pessoas que usufruem de uma certa característica, um traço comum a todos, como não ingerir bebidas alcoólicas, ou até mesmo a cultura de encher a cara demasiadamente, fazer topless, jogar bola, etc.
  8. 8. • Convívio social A história demonstra que “o convívio social foi e continua sendo decisivo para o desenvolvimento da humanidade” (OLIVEIRA, 2005, p. 118-19). Com advento da globalização e de novas tecnologias aprofundam-se as transformações da sociedade. Novas formas de sociabilidade surgem nos grandes centros urbanos. O “tribalismo”, em um sentido amplo, que ultrapassa o sentido comum ligado à idéia de tribos indígenas, se torna uma das formas de expressão desses novos tipos de sociabilidade, como os punks, os surfistas, os skinheds, os funkeiros, as torcidas organizadas de futebol e as gangues da periferia urbana. Eles se reúnem em torno de afinidades ou interesses. Novas “tribos” também estão surgindo a partir do desenvolvimento de novas tecnologias da informação e da internet com as comunidades virtuais. Nestas e em outras formas de convívio social (socialização), o compartilhamento entre os indivíduos se dá pelos contatos sociais, seja ele do tipo primário ou secundário.
  9. 9. O isolamento social é um comportamento no qual o indivíduo deixa de participar - voluntariamente ou não - de atividades sociais em grupo como trabalho e entretenimento. É um fenômeno geralmente observado na população idosa, sem-teto ou grupos com pouca mobilidade entretanto não é limitado a estes podendo ser observado em outras faixas etárias, grupos sociais e em grandes cidades, onde o contato social teoricamente é maior. Fatores como doenças físicas, eremitismo e doenças psicológicas podem influenciar o surgimento do isolamento social.1 Wilson2 define o isolamento social como "a falta de contato interação sustentada com indivíduos ou instituições que representam a sociedade predominante".3
  10. 10. A comunicação é vital para a espécie humana enquanto ser social e para o desenvolvimento da cultura. O principal meio de comunicação do homem e através da linguagem. Através da linguagem o ser humano atribui significados aos sons articulados que emite, isso é possível porque somos dotados de inteligências. A medida que as sociedades se tornaram mais complexas, os meios de comunicação foram se aperfeiçoando.
  11. 11. É uma ciência social aplicada, cujo objeto tradicional de estudo são os meios de comunicação de massa1(também chamados mas media ou simplesmente "média" ou "mídia"), principalmente o jornalismo ou imprensa e a comunicação organizacional (publicidade, propaganda, relações públicas, comunicação de marketing)2 de empresas e de organizações governamentais ou não-governamentais. A comunicação objeto da comunicação social diferencia-se, portanto, da comunicação que é objeto de ciências como a psicologia, a linguística ou a antropologia, sem que se possa negar a existência de interseções entre esses domínios.
  12. 12. Os meios de comunicação de massa mais frequentes são o jornal, a televisão, o rádio, o cinema e a internet. Didaticamente, poderia-se simplificar as atribuições dos diversos profissionais da seguinte forma: os jornalistas atuam com as notícias, os publicitários ou propagandistas atuam com os anúncios e os relações públicas com a relação entre a sua organização e a sociedade. Não obstante, a interdisciplinaridade e a convergência têm se ampliado progressivamente nessa área. A pesquisa científica em comunicação social mantém diálogos frequentes com a antropologia, com a sociologia,3 com a linguística, com a psicologia, com a ciência da informação, com a administração de empresas, com as artes visuais, com a música e com as artes cênicas. A partir do advento da internet, ampliou-se também o diálogo acadêmico entre a comunicação social, a ciência da informação e a ciência da computação. Os fenômenos tecnológicos relacionados à transmissão e à recepção das mensagens pelos meios de comunicação de massa são um domínio de conhecimento distinto da comunicação social. Esses fenômenos são objeto de estudo das engenharias, em especial dos profissionais de telecomunicações.
  13. 13. Interação social Troca de experiências, contatos e conhecimentos entre as pessoas, podendo modificar os comportamentos das pessoas envolvidas. A interação é o meio através do qual ocorre a socialização. A interação social ocorre através de um processo de reciprocidade e por meio de interatividade.
  14. 14. Processos sociais Interação social que gera mudanças e movimentos ASSOCIATIVOS Cooperação Acomodação Assimilação DISSOCIATIVOS Competição Conflito Tipos de processos sociais
  15. 15. Processos sociais Os processos associativos estabelecem formas de cooperação, convivência e consenso no grupo. Geram, portanto, laços de solidariedade. Já os dissociativos estão relacionados a formas de divergência, oposição e conflito, que podem se manifestar de modos diferentes.
  16. 16. Processos sociais Cooperação  Interação através da qual pessoas, grupos ou comunidades atuam conjuntamente para um mesmo fim. • Direta  Ações nas quais as pessoas trabalham juntas (ex.: mutirão) • Indireta  Mesmo atuando em atividades diferentes, as pessoas necessitam indiretamente umas das outras, pois não são autossuficientes (ex. Médico—lavrador: O médico necessita de alimentos produzido pelo lavrador, que necessita de atendimento prestado pelo médico)
  17. 17. Processos sociais Competição  “Interação que implica na luta por objetivos escassos; essa interação é regulada por normas, pode ser direta ou indireta, pessoal ou impessoal e tende a excluir o uso da força”. Quando a competição viola essas normas, transforma-se em conflito. • Indivíduos disputando melhores situações; • Resultados não podem ser igualmente obtidos; • Os lados em disputa objetivam os resultados e não buscam integração entre si.
  18. 18. Processos sociais Conflito  Quando a competição assume características de elevada tensão social, sobrevém o conflito. O conflito social é um tipo de interação que se desenrola no tempo e provoca mudanças na sociedade. Acomodação  Em alguns casos, o derrotado no conflito pode aceitar as condições impostas pelo vencedor para fugir à ameaça da destruição. A escravização de povos vencidos, comum na Antiguidade, é um caso típico de acomodação. Assimilação  É a solução definitiva e mais ou menos pacífica de um conflito social. Trata-se de um processo de ajustamento pelo qual os indivíduos ou grupos antagônicos tornam-se semelhantes. Um exemplo de assimilação é o do imigrante que se integra inteiramente à sociedade que o acolhe.
  19. 19. C. E. Senador Clodomir Millet Sala 04 1ºB Turno: Matutino Professor: Candido Alberto Trabalho Elaborado por:  J. Helen d. S. M. Nº11  Alicia d. S. S. Nº1  J. Lucas d. S. G. Nº13  Leonardo A. F. Nº 15  P. Rodrigues d. S. Nº 22

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