Presen

1. Tema: Historia de la
historia O. Rodríguez Sierra
Prof. Samuel
Estudios Sociales
Noveno Grado

2. Ejercicio: Lee críticamente la parte del
texto que responde a la temática de “La
historia en conceptos: su metodología” y
contesta las siguientes preguntas (Página
54)
1) ¿Qué podemos entender a través de la
historia?
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2) ¿Cuál es el objetivo del historiador?
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3. Palabras de Vocabulario
1) Historia – Es el estudio de hechos y
fenómenos ocurridos durante el transcurso
del desarrollo de la humanidad. (Marco
Curricular, Programa de Estudios Sociales).
2) Hecho histórico – Constituye una
representación de una idea o se refiere a
ella, a un objeto, o evento relacionado en
el tiempo, espacio y el contexto histórico
(Página 52).
3) Método – Procedimiento utilizado en las
ciencias para indagar, investigar, analizar y
dar a conocer a los demás una hipótesis o
tesis respecto a algún acontecimiento
histórico (Página 52).

4. Palabras de Vocabulario
4) Tiempo histórico – Dimensión temporal
dentro de la cual la investigación histórica
establece sucesiones y simultaneidades de
los hechos, y para ello aplica unas
convenciones de periodización (Página 52).
5) Heródoto – (c. 484-425 a.C.), historiador
griego, reconocido como el padre de la
historiografía.

5. Puntos Importantes: Medición del
tiempo histórico
1) Se utilizan varias unidades de medida de
tiempo que abarcan períodos de diferente
duración. Los más frecuentes son los
siguientes: Año – 365 días; Lustro – 5 años;
Década – 10 años; Siglo – 100 años; y Milenio
– 1.000 años
2) Para medir etapas históricas o leer libros
de historia se debe saber a qué siglo
corresponden lo diferentes años. Lo más
importante es saber que el siglo I comienza
en el año 1 d.C. y que dura hasta el año 100
d.C.