SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 16
Sammen er vi sterke? Brunsj med Batteriet 30. april 2010 Førsteamanuensis Tobba Therkildsen Sudmann Studiekoordinator mastergradsprogrammet i samfunnsarbeid Høgskolen i Bergen
Dagens meny Ansikt til ansikt relasjoner Ikke-undertrykkende praksis Mobilisering til handling
Forskjeller mellom oss betyr alltid noe Overdrive likhet Overdrive forskjell Tegn vi gir – og kan manipulere Tegn vi avgir – som er vanskelig å manipulere Stereotypier – resurser for smidig samhandling og hindre for forståelse Uten variasjon - ingen sivilisasjon Ingenting om meg – uten meg Om du lurer på hvordan jeg har det – spør meg!
Ansikt til ansiktsrelasjoner Tid Rom Sted Kroppen Kulturell Symbolsk Relasjonell  Emosjonell  Identitet  Kontekst Materiell Strukturell Handling Hva er det folk gjør? Hva er det de prøver å få til? På tross av? På grunn av?
Undertrykkingstrappen  Undertrykking Diskriminering Fordommer Stereotypier Objektgjøring(objectifying) JanneckeThesen (2005). From oppression towards empowerment in clinical practice – offering doctors a model for empowerment. Scand Jour Publ Health 33(suppl 66):47-52
Empowermenttrappen empowerment Solidaritet Positivoppmerksomhet Forskjellerogvariasjon Anerkjennelse (acknowledgement) JanneckeThesen (2005). From oppression towards empowerment in clinical practice – offering doctors a model for empowerment. Scand Jour Publ Health 33(suppl 66):47-52
Ikke-undertrykkende  praksis Skape rom for handling og endring Stille spørsmål til handlingsbetingelser og sosial orden Gi kunnskap om frigjørende praksis Vanlige folk må vinne igjen selvrespekten og verdigheten (Paolo Freire) Snu undertrykking til handlekraft og omsorg for andre (Paolo Freire)
Anti-oppresivepractice 	Oppression individualises people in ways that isolate them and fragment their experience, leaving an individual feeling uncertain, without alternatives or incapable of taking action to change his or her situation. Coming together in groups is a major way of reversing this fragmentation. Realising their power within a group setting engaging in collective action can be a response that empowers an individual and enable him or her to work with others to redefine their state of being and develop a greater range of options within which to live (Dominelli 2002:109).
Kritisk bevisstgjøring Den enkeltes bevisstgjøring er et nødvendig skritt på veien, men er ikkje tilstrekkelig til å forandre den sosiale orden. Det er først ved kollektiv erkjennelse som fører til nykonstruksjon av kunnskap, at grunnleggende endring av den sosiale orden kan oppnås”
Utgangspørsmål for mobilisering og aksjon Hvem ønsker dette? Hvilke behov møtes, hva blir annerledes? Hvilke alternativer finnes? Har andre prøvd noe liknende? Hva skjedde? Hvor store er sjansene for å lykkes? Hvilke ressurser krever dette? Hvem er primus motor/ildsjel? Hvilke klare hindringer er der? Hvilke andre bør trekkes med? Har vi behov for allierte? Hvem? Hvorfor dem? Hvilken organisasjonsstruktur er nødvendig?
Values and Principles of Anti-oppressive Social Work http://aosw.socialwork.dal.ca/index.html While there are variations, theorists and practitioners who ascribe to an anti-oppressive approach share the values of equity, inclusion, empowerment, and community.  understand “the nature of society and the state of an individual’s consciousness [to be] critically related” and therefore link the thoughts, feelings, and behaviours of individuals to material, social, and political conditions.  link personal troubles and public issues.  see power and resources as unequally distributed, leading to personal and institutional relationships of oppression and domination.  promotecriticalanalysis.  encourage, support, and ‘center’ the knowledges and perspectives of those who have been marginalized and incorporate these perspectives into policy and practice.  articulate the multiple and intersecting bases of oppression and domination while not denying the unique impact of various oppressive constructs.  conceive of social work as a social institution with the potential to either contribute to, or to transform, the oppressive social relations which govern the lives of many people.  support the transformative potential of social work through work with diverse individuals, groups, and communities.  have a vision of an egalitarian future
Mobilisering til handling Fellesskapsfølelse – hvem? Felles interesse/sak – hva? Kritisk bevissthet –hvorfor? Felles ressurser - hvordan Sosial kapital – hvilke midler? Deltakelse – hvor? Når? Selvstyrking Sense of community Issue selection Critical consciousness Community capacity Social capital Participation Empowerment
Arbeidsprosess  kartlegge forholdene i fellesskapet (+/- )og eventuelle vanskeligheter fellesskapet står ovenfor identifisere forhold som man i fellesskap vil prøve å gjøre noe med  utvikle planer for hvordan man vil gå fram for å endre forholdet etablere strukturer for endringer gjennomføre endringer, evaluere og holde ved like endringsarbeidet
1.mai Sosial aksjon fred 8.mars Tv-aksjonen 2010 sykehus
Hvordan mobilisere for andre? ”du skal ikke glemme den urett som ikke rammer deg selv…” Arnulv Øverland Nestekjærlighet Solidaritet Politisk interesse Profesjonell forpliktelse Etisk overbevisning ?
Brunsj med batteriet oslo 300410

Mais conteúdo relacionado

Semelhante a Brunsj med batteriet oslo 300410

Ungdomshelse på ungdommenes premisser
Ungdomshelse på ungdommenes premisserUngdomshelse på ungdommenes premisser
Ungdomshelse på ungdommenes premisserRuth Marie Donovan
 
Halvårspresentasjon 2011 stine l..pptx 13.12.11
Halvårspresentasjon 2011   stine l..pptx 13.12.11Halvårspresentasjon 2011   stine l..pptx 13.12.11
Halvårspresentasjon 2011 stine l..pptx 13.12.11carham14
 
Samfunnsvitenskapelige tenkemåter og metoder
Samfunnsvitenskapelige tenkemåter og metoderSamfunnsvitenskapelige tenkemåter og metoder
Samfunnsvitenskapelige tenkemåter og metoderlivfje
 
Sosiale medier og kommunikasjonsprosessen
Sosiale medier og kommunikasjonsprosessenSosiale medier og kommunikasjonsprosessen
Sosiale medier og kommunikasjonsprosessenBeata Godejord
 
Teoretikere
TeoretikereTeoretikere
TeoretikereStuanus
 
Strøm 3 - Bjørn Z. Eklund - Konflikthåndtering i prosjekt
Strøm 3 - Bjørn Z. Eklund - Konflikthåndtering i prosjektStrøm 3 - Bjørn Z. Eklund - Konflikthåndtering i prosjekt
Strøm 3 - Bjørn Z. Eklund - Konflikthåndtering i prosjektProsjekt 2013
 
LØFT-artikkel Veilederforum AB
LØFT-artikkel Veilederforum ABLØFT-artikkel Veilederforum AB
LØFT-artikkel Veilederforum ABAnne-Britt Markman
 
Ny bok av Leif Holbæk-Hanssen
Ny bok av Leif Holbæk-HanssenNy bok av Leif Holbæk-Hanssen
Ny bok av Leif Holbæk-HanssenCultura Bank
 
EBU1 Forelesning organisasjon og ledelse
EBU1 Forelesning organisasjon og ledelseEBU1 Forelesning organisasjon og ledelse
EBU1 Forelesning organisasjon og ledelseMorten Nyhagen
 
Kvinners plass i samfunnet
Kvinners plass i samfunnetKvinners plass i samfunnet
Kvinners plass i samfunnetEva Bratvold
 
Likestillingsforum Presentasjon Okt 2008
Likestillingsforum Presentasjon Okt 2008Likestillingsforum Presentasjon Okt 2008
Likestillingsforum Presentasjon Okt 2008Birgitte Kleivset
 
En guide til sosialt entreprenørskap
En guide til sosialt entreprenørskapEn guide til sosialt entreprenørskap
En guide til sosialt entreprenørskapbrasoygard
 

Semelhante a Brunsj med batteriet oslo 300410 (20)

Me Berre Gjer Det Slik
Me Berre Gjer Det SlikMe Berre Gjer Det Slik
Me Berre Gjer Det Slik
 
Husbanken oslo samfunnsarbeid på bergensk 290410
Husbanken oslo samfunnsarbeid på bergensk 290410Husbanken oslo samfunnsarbeid på bergensk 290410
Husbanken oslo samfunnsarbeid på bergensk 290410
 
Ungdomshelse på ungdommenes premisser
Ungdomshelse på ungdommenes premisserUngdomshelse på ungdommenes premisser
Ungdomshelse på ungdommenes premisser
 
Halvårspresentasjon 2011 stine l..pptx 13.12.11
Halvårspresentasjon 2011   stine l..pptx 13.12.11Halvårspresentasjon 2011   stine l..pptx 13.12.11
Halvårspresentasjon 2011 stine l..pptx 13.12.11
 
Samfunnsvitenskapelige tenkemåter og metoder
Samfunnsvitenskapelige tenkemåter og metoderSamfunnsvitenskapelige tenkemåter og metoder
Samfunnsvitenskapelige tenkemåter og metoder
 
Sosiale medier og kommunikasjonsprosessen
Sosiale medier og kommunikasjonsprosessenSosiale medier og kommunikasjonsprosessen
Sosiale medier og kommunikasjonsprosessen
 
Presentasjon Mappeoppg 3
Presentasjon Mappeoppg 3Presentasjon Mappeoppg 3
Presentasjon Mappeoppg 3
 
Power point framlegget av mappoppgåve 3
Power point framlegget av mappoppgåve 3Power point framlegget av mappoppgåve 3
Power point framlegget av mappoppgåve 3
 
Power point framlegget av mappoppgåve 3
Power point framlegget av mappoppgåve 3Power point framlegget av mappoppgåve 3
Power point framlegget av mappoppgåve 3
 
Teoretikere
TeoretikereTeoretikere
Teoretikere
 
Strøm 3 - Bjørn Z. Eklund - Konflikthåndtering i prosjekt
Strøm 3 - Bjørn Z. Eklund - Konflikthåndtering i prosjektStrøm 3 - Bjørn Z. Eklund - Konflikthåndtering i prosjekt
Strøm 3 - Bjørn Z. Eklund - Konflikthåndtering i prosjekt
 
LØFT-artikkel Veilederforum AB
LØFT-artikkel Veilederforum ABLØFT-artikkel Veilederforum AB
LØFT-artikkel Veilederforum AB
 
Ny bok av Leif Holbæk-Hanssen
Ny bok av Leif Holbæk-HanssenNy bok av Leif Holbæk-Hanssen
Ny bok av Leif Holbæk-Hanssen
 
EBU1 Forelesning organisasjon og ledelse
EBU1 Forelesning organisasjon og ledelseEBU1 Forelesning organisasjon og ledelse
EBU1 Forelesning organisasjon og ledelse
 
Kvinners plass i samfunnet
Kvinners plass i samfunnetKvinners plass i samfunnet
Kvinners plass i samfunnet
 
Likestillingsforum Presentasjon Okt 2008
Likestillingsforum Presentasjon Okt 2008Likestillingsforum Presentasjon Okt 2008
Likestillingsforum Presentasjon Okt 2008
 
Zero12
Zero12Zero12
Zero12
 
En guide til sosialt entreprenørskap
En guide til sosialt entreprenørskapEn guide til sosialt entreprenørskap
En guide til sosialt entreprenørskap
 
Klasseledelse1
Klasseledelse1Klasseledelse1
Klasseledelse1
 
Klasseledelse
KlasseledelseKlasseledelse
Klasseledelse
 

Brunsj med batteriet oslo 300410

  • 1. Sammen er vi sterke? Brunsj med Batteriet 30. april 2010 Førsteamanuensis Tobba Therkildsen Sudmann Studiekoordinator mastergradsprogrammet i samfunnsarbeid Høgskolen i Bergen
  • 2. Dagens meny Ansikt til ansikt relasjoner Ikke-undertrykkende praksis Mobilisering til handling
  • 3. Forskjeller mellom oss betyr alltid noe Overdrive likhet Overdrive forskjell Tegn vi gir – og kan manipulere Tegn vi avgir – som er vanskelig å manipulere Stereotypier – resurser for smidig samhandling og hindre for forståelse Uten variasjon - ingen sivilisasjon Ingenting om meg – uten meg Om du lurer på hvordan jeg har det – spør meg!
  • 4. Ansikt til ansiktsrelasjoner Tid Rom Sted Kroppen Kulturell Symbolsk Relasjonell Emosjonell Identitet Kontekst Materiell Strukturell Handling Hva er det folk gjør? Hva er det de prøver å få til? På tross av? På grunn av?
  • 5. Undertrykkingstrappen Undertrykking Diskriminering Fordommer Stereotypier Objektgjøring(objectifying) JanneckeThesen (2005). From oppression towards empowerment in clinical practice – offering doctors a model for empowerment. Scand Jour Publ Health 33(suppl 66):47-52
  • 6. Empowermenttrappen empowerment Solidaritet Positivoppmerksomhet Forskjellerogvariasjon Anerkjennelse (acknowledgement) JanneckeThesen (2005). From oppression towards empowerment in clinical practice – offering doctors a model for empowerment. Scand Jour Publ Health 33(suppl 66):47-52
  • 7. Ikke-undertrykkende praksis Skape rom for handling og endring Stille spørsmål til handlingsbetingelser og sosial orden Gi kunnskap om frigjørende praksis Vanlige folk må vinne igjen selvrespekten og verdigheten (Paolo Freire) Snu undertrykking til handlekraft og omsorg for andre (Paolo Freire)
  • 8. Anti-oppresivepractice Oppression individualises people in ways that isolate them and fragment their experience, leaving an individual feeling uncertain, without alternatives or incapable of taking action to change his or her situation. Coming together in groups is a major way of reversing this fragmentation. Realising their power within a group setting engaging in collective action can be a response that empowers an individual and enable him or her to work with others to redefine their state of being and develop a greater range of options within which to live (Dominelli 2002:109).
  • 9. Kritisk bevisstgjøring Den enkeltes bevisstgjøring er et nødvendig skritt på veien, men er ikkje tilstrekkelig til å forandre den sosiale orden. Det er først ved kollektiv erkjennelse som fører til nykonstruksjon av kunnskap, at grunnleggende endring av den sosiale orden kan oppnås”
  • 10. Utgangspørsmål for mobilisering og aksjon Hvem ønsker dette? Hvilke behov møtes, hva blir annerledes? Hvilke alternativer finnes? Har andre prøvd noe liknende? Hva skjedde? Hvor store er sjansene for å lykkes? Hvilke ressurser krever dette? Hvem er primus motor/ildsjel? Hvilke klare hindringer er der? Hvilke andre bør trekkes med? Har vi behov for allierte? Hvem? Hvorfor dem? Hvilken organisasjonsstruktur er nødvendig?
  • 11. Values and Principles of Anti-oppressive Social Work http://aosw.socialwork.dal.ca/index.html While there are variations, theorists and practitioners who ascribe to an anti-oppressive approach share the values of equity, inclusion, empowerment, and community. understand “the nature of society and the state of an individual’s consciousness [to be] critically related” and therefore link the thoughts, feelings, and behaviours of individuals to material, social, and political conditions. link personal troubles and public issues. see power and resources as unequally distributed, leading to personal and institutional relationships of oppression and domination. promotecriticalanalysis. encourage, support, and ‘center’ the knowledges and perspectives of those who have been marginalized and incorporate these perspectives into policy and practice. articulate the multiple and intersecting bases of oppression and domination while not denying the unique impact of various oppressive constructs. conceive of social work as a social institution with the potential to either contribute to, or to transform, the oppressive social relations which govern the lives of many people. support the transformative potential of social work through work with diverse individuals, groups, and communities. have a vision of an egalitarian future
  • 12. Mobilisering til handling Fellesskapsfølelse – hvem? Felles interesse/sak – hva? Kritisk bevissthet –hvorfor? Felles ressurser - hvordan Sosial kapital – hvilke midler? Deltakelse – hvor? Når? Selvstyrking Sense of community Issue selection Critical consciousness Community capacity Social capital Participation Empowerment
  • 13. Arbeidsprosess kartlegge forholdene i fellesskapet (+/- )og eventuelle vanskeligheter fellesskapet står ovenfor identifisere forhold som man i fellesskap vil prøve å gjøre noe med utvikle planer for hvordan man vil gå fram for å endre forholdet etablere strukturer for endringer gjennomføre endringer, evaluere og holde ved like endringsarbeidet
  • 14. 1.mai Sosial aksjon fred 8.mars Tv-aksjonen 2010 sykehus
  • 15. Hvordan mobilisere for andre? ”du skal ikke glemme den urett som ikke rammer deg selv…” Arnulv Øverland Nestekjærlighet Solidaritet Politisk interesse Profesjonell forpliktelse Etisk overbevisning ?