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5.
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6.
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Outono
7.
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8.
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9.
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10.
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11.
Relaxamento para a
voz funcionar
12.
Trabalhos com sementes
13.
Colagem de milho
14.
Visionamento de slides
15.
Como se portam
os animais
16.
À descoberta do
cisne
17.
É lindo!
18.
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19.
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20.
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21.
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dos aniversários
22.
Dramatização da história
“cestinho de romãs”
23.
Era uma vez…
24.
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25.
Muito bem!
26.
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27.
Espreitar o trabalho
28.
Dia das bruxas
29.
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levando guloseimas aos meninos do 4º ano
30.
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de separar criar e reciclar)
31.
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32.
Dramatização do conto
“Vendem-se cochorrinhos”
33.
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34.
Está quase pronta!
35.
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retalho para o tapete ficar completo
36.
“Este é meu”
37.
É confortável
38.
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39.
O desenho da
história
40.
A minha árvore
genealógica
41.
Projecto Passezinho
42.
Estamos atentos ao
“Esponjinha Come Bem”
43.
Ele diz coisas
importantes para a nossa saúde
44.
Pois claro que
diz!
45.
Ele é mesmo
fixe!
46.
Ficou lindo o
nosso presépio que ficou exposto na casa da Juventude
47.
De perto vê-se
melhor
48.
Teatro de fantoches
no fantocheiro improvisado
49.
Iniciamos o projecto
dos contos
50.
1º ciclo de
intervenção – Leitura e portfólio (Afonso, Francisca e Carolina)
51.
O cofre dos
contos e a mochila”Já sei ler”
52.
Representações para o
portfólio
53.
Também separamos para
criar as personagens das histórias
54.
Cá está! Com
os materiais fazemos coisas bonitas para depois fazer o teatro
55.
Expressão motora a
partir do livro e noções matemáticas
56.
Grande salto!
57.
Continuamos o jogo
58.
Que lindos fantoches!
59.
A música (canção)
do livro
60.
O esponjinha no
projecto da leitura
61.
Cá estão os
fantoches
62.
2º grupo de
leitura e portfolio(Mariana, Beatriz e Francisca)
63.
Jogo
64.
Cantar os Reis/Janeiras
65.
Continuamos estrada fora
66.
E continuamos
67.
Para outras paragens
68.
Eles “servem-se” dos
livros
69.
3ºgrupo de leitura
e portfolio(Tomás, Rodrigo e Maria)
70.
Teatro
71.
A flor na
montanha
72.
O mesmo teatro
73.
O Tomás era
o Rei
74.
Aula de música
75.
Actividades expressivas
76.
Que medo!
77.
Momento de ser
flor
78.
O esponjinha vai
mostrar o filme dos dentes
79.
Também está lá
mais alguém!
80.
Foi mesmo interessante
81.
Também vimos no
computador
82.
Outro dia de
separar
83.
4º grupo de
leitura e portfolio(Lara, João Carlos,Maria)
84.
Isto custa!
85.
Chegou o fantocheiro!
86.
Dar vida aos
personagens
87.
Estou aqui!
88.
Tu falas daí
e eu daqui!
89.
Faz de conta
no consultório
90.
A gaivota precisa
de ser curada
91.
Já está.
92.
O som do
livro(canção da gaivota)
93.
Serviço de urgência
94.
5ºgrupo de leitura
e portfolio(Rafaela, Pedro e Bruno)
95.
Expressão motora a
partir da história
96.
As “madames” vão
à consulta
97.
A nossa biblioteca
está a ficar mais atraente e completa
98.
Criar as personagens
da história
99.
A cabeça já
está!
100.
Que estará o
pai do Afonso a fazer?
101.
Pois… fomos visitar
as estufas
102.
Está verdinho!
103.
Podemos levar para
a sala?
104.
Que agradável surpresa.
Obrigada
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Teatro
106.
Cumprimento de obrigado
pela ajuda
107.
O cantinho da
Natureza .Tratar do Quico e da Quica
108.
As plantas precisam
de água
109.
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110.
Que grande ginástica!
111.
A Rafaela cansou
112.
Que maçada!
113.
6º grupo de
leitura e portfolio(Duarte, Dilan e Francisco)
114.
Expressão motora
115.
O cão caça
o gato
116.
Saída ao dentista
117.
“Sejam bem vindos”
118.
A babete
119.
“Que me vais
fazer?”
120.
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121.
É isso mesmo!
122.
Mais explicações
123.
Este deita água
124.
Como é constítuido
o dente
125.
De saída
126.
Relaxamento que antecede
o contar pela criança(tarde)
127.
A história escolhida
do livro do escritor que vem à escola
128.
Realização da cobra
“Cava Covas”
129.
Teatro
130.
As sementes já
cresceram. As tartarugas precisam de comida
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