2. Singapur , Filandia y Corea ocupan los mejores resultados en
educación según datos de la OCDE
Uno de sus creadores del Método Singapur es el Doctor Yeap Ban
Har.
Chile, Estados Unidos de América e Inglaterra lo están trabajando.
En México lo están trabajando de forma aislada algunas escuelas del Edo. De
México, Nuevo León y San Luis Potosí.

3. • México se encuentra entre los últimos
lugares de la OCDE.
• De acuerdo a los resultados de ENLACE y
PISA, los alumnos carecen de:
• El nivel de comprensión lectora es bajo.
• Su nivel de análisis para la solución de
problemas de toda índole es bajo.
• El nivel de razonamiento lógico
Identificación matemático se trabaja muy poco.
• Las matemáticas se enseñan de forma
del problema poco creativo y los alumnos le tienen
temor, indiferencia y rechazo.
• Se carece de material al momento de
enseñar.

4. Naturaleza del problema
¿Cómo influye la
aplicación del “Método
Singapur” en los alumnos
de cuarto grado de
educación primaria para
incrementar su
pensamiento lógico
matemático!

5. Objetivo terminal
Los alumnos de cuarto de
primaria manejarán
adecuadamente el Método
Singapur y aumentarán su
nivel lógico matemático.

6. • Analizar e identificar los beneficios que
Objetivo ofrece el Método Singapur en los
alumnos de cuarto de primaria para
General incrementar su pensamiento lógico
matemático.
• Desarrollar el gusto por el estudio de
las matemáticas entre los alumnos.
• Analizar el nivel de aprendizaje de los
alumnos en la solución de problemas
Particulares en relación con su pensamiento
lógico matemático.
• Determinar el nivel de análisis que
realizan los alumnos para la solución
de problemas matemáticos.

7. Ambiente Limitaciones
Se realizará en el grupo
La escuela en donde se
de cuarto grado de
realiza la investigación es
primaria, debido que es el
de tipo particular, se ubica
grupo con el cual estoy
dentro del Fracc.
trabajando.
Residencial Acozac.
La escuela cuenta con
una excelente
infraestructura física y El grupo está conformado
tiene los espacios por 28 alumnos, 12 son
diseñados para que se niñas y 16 niños.
lleve acabo el proceso de
enseñanza aprendizaje.

8. Salón audiovisual.
Fundamentos
teóricos y Equipo de cómputo.
Recursos disponibles epistemológicos Libros de trabajo por
Pasos del método grado aplicando el
Singapur Método Singapur.
Editorial Santillana.

9. 1. Lee el
problema
2. Decide
8.
de quién
Respond
se habla
e la
pregunta.
7. Realiza 3. Dibuja
Pasos del
la la barra
Método
operació unidad
Singapur
n
4. Lee
nuevamente el
6. Lee la problema frase
pregunta por frase y
número por
5. Ilustra número
la barra
unidad

10. • Se aplica un
pretes
• Durante seis mese
s se aplicará Los
pasos del Método
ACTIVIDADES Singapur 5 hrs por
semana.
• Terminado el
tiempo se
aplicará un
postes.