SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 1
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS ANSELMO DE ANDRADE                                                              AGRUPAMENTO DE ESCOLAS ANSELMO DE ANDRADE
                                                                                         Nome: ________________________________________________ nº: ____ Ano: ____ Turma: _____
Nome: ________________________________________________ nº: ____ Ano: ____ Turma: _____
                                                                                         No âmbito das comemorações do Dia Mundial da Alimentação (16 de Outubro),
No âmbito das comemorações do Dia Mundial da Alimentação (16 de Outubro),                pedimos a tua participação na resposta a este questionário para conhecermos
pedimos a tua participação na resposta a este questionário para conhecermos              melhor os teus hábitos alimentares.
melhor os teus hábitos alimentares.                                                                 Agradecemos a tua colaboração
           Agradecemos a tua colaboração
                                                                                         1. Tomas o pequeno-almoço em casa?
1. Tomas o pequeno-almoço em casa?                                                               Sim           Não 
        Sim           Não 
                                                                                         Se a resposta foi não explica, resumidamente, porquê:
Se a resposta foi não explica, resumidamente, porquê:                                    __________________________________________________________________
__________________________________________________________________                       __________________________________________________________________
__________________________________________________________________
                                                                                         2. Costumas almoçar.
2. Costumas almoçar.                                                                     a) na escola                                     
a) na escola                                                                            b) em casa                                       
b) em casa                                                                              c) outro lugar                                   
c) outro lugar                                                                          Onde?_____________________________________________________________
Onde?_____________________________________________________________
                                                                                         3. Costumas lanchar?
3. Costumas lanchar?                                                                              Sim              Não 
         Sim              Não                                                          Se a resposta foi não explica porquê:
Se a resposta foi não explica porquê:                                                    __________________________________________________________________
__________________________________________________________________                       __________________________________________________________________
__________________________________________________________________
                                                                                         4. O teu lanche é:
4. O teu lanche é:                                                                       a) trazido de casa                                               
a) trazido de casa                                                                      b) adquirido no bar                                              
b) adquirido no bar                                                                     c) variável: trazido de casa ou adquirido no bar                 
c) variável: trazido de casa ou adquirido no bar                 
                                                                                         5. Ao lanche, comes sobretudo: (assinala os dois alimentos mais frequentes):
5. Ao lanche, comes sobretudo: (assinala os dois alimentos mais frequentes):             a) sandes                                                   
a) sandes                                                                               b) iogurte                                                  
b) iogurte                                                                              c) bolo                                                     
c) bolo                                                                                 d) refrigerantes                                            
d) refrigerantes                                                                        e) fruta                                                    
e) fruta                                                                                f) guloseimas (gomas, chocolates...)                        
f) guloseimas (gomas, chocolates...)                        

Mais conteúdo relacionado

Mais de salomejoao

Post Office in Portugal
Post Office in PortugalPost Office in Portugal
Post Office in Portugalsalomejoao
 
Freedom day april 25
Freedom day   april 25Freedom day   april 25
Freedom day april 25salomejoao
 
Tradicional Recipes of Portuguese Easter
Tradicional Recipes of Portuguese EasterTradicional Recipes of Portuguese Easter
Tradicional Recipes of Portuguese Eastersalomejoao
 
Mobility to Greece
Mobility to Greece Mobility to Greece
Mobility to Greece salomejoao
 
Easter traditions in Portugal
Easter traditions in PortugalEaster traditions in Portugal
Easter traditions in Portugalsalomejoao
 
Means of transportation and their evolution
Means of transportation and their evolutionMeans of transportation and their evolution
Means of transportation and their evolutionsalomejoao
 
March 21 - Poetry Day
March 21 - Poetry DayMarch 21 - Poetry Day
March 21 - Poetry Daysalomejoao
 
Images of the youth of yesterday...
Images of the youth of yesterday...Images of the youth of yesterday...
Images of the youth of yesterday...salomejoao
 
0 50 ans avant technologie-dj
0 50 ans avant technologie-dj0 50 ans avant technologie-dj
0 50 ans avant technologie-djsalomejoao
 
Coisas antigas
Coisas antigasCoisas antigas
Coisas antigassalomejoao
 
Traditional recipes of europe
Traditional recipes of europe Traditional recipes of europe
Traditional recipes of europe salomejoao
 
Recipes and tastes from rural areas
Recipes and tastes from rural areasRecipes and tastes from rural areas
Recipes and tastes from rural areassalomejoao
 
Things from my school
Things from my schoolThings from my school
Things from my schoolsalomejoao
 
Integration games
Integration gamesIntegration games
Integration gamessalomejoao
 
White Rose and Red Rose
White Rose and Red RoseWhite Rose and Red Rose
White Rose and Red Rosesalomejoao
 
Traditional Portuguese Christmas Recipes
Traditional Portuguese Christmas RecipesTraditional Portuguese Christmas Recipes
Traditional Portuguese Christmas Recipessalomejoao
 
The Myth of Athena and Poseidon
The Myth of Athena and Poseidon The Myth of Athena and Poseidon
The Myth of Athena and Poseidon salomejoao
 

Mais de salomejoao (20)

Post Office in Portugal
Post Office in PortugalPost Office in Portugal
Post Office in Portugal
 
The Maias
The MaiasThe Maias
The Maias
 
Freedom day april 25
Freedom day   april 25Freedom day   april 25
Freedom day april 25
 
Tradicional Recipes of Portuguese Easter
Tradicional Recipes of Portuguese EasterTradicional Recipes of Portuguese Easter
Tradicional Recipes of Portuguese Easter
 
Mobility to Greece
Mobility to Greece Mobility to Greece
Mobility to Greece
 
Easter traditions in Portugal
Easter traditions in PortugalEaster traditions in Portugal
Easter traditions in Portugal
 
Means of transportation and their evolution
Means of transportation and their evolutionMeans of transportation and their evolution
Means of transportation and their evolution
 
March 21 - Poetry Day
March 21 - Poetry DayMarch 21 - Poetry Day
March 21 - Poetry Day
 
Images of the youth of yesterday...
Images of the youth of yesterday...Images of the youth of yesterday...
Images of the youth of yesterday...
 
0 50 ans avant technologie-dj
0 50 ans avant technologie-dj0 50 ans avant technologie-dj
0 50 ans avant technologie-dj
 
Coisas antigas
Coisas antigasCoisas antigas
Coisas antigas
 
The Cats
The CatsThe Cats
The Cats
 
Traditional recipes of europe
Traditional recipes of europe Traditional recipes of europe
Traditional recipes of europe
 
Recipes and tastes from rural areas
Recipes and tastes from rural areasRecipes and tastes from rural areas
Recipes and tastes from rural areas
 
Things from my school
Things from my schoolThings from my school
Things from my school
 
Integration games
Integration gamesIntegration games
Integration games
 
White Rose and Red Rose
White Rose and Red RoseWhite Rose and Red Rose
White Rose and Red Rose
 
Traditional Portuguese Christmas Recipes
Traditional Portuguese Christmas RecipesTraditional Portuguese Christmas Recipes
Traditional Portuguese Christmas Recipes
 
The Myth of Athena and Poseidon
The Myth of Athena and Poseidon The Myth of Athena and Poseidon
The Myth of Athena and Poseidon
 
Portugal
PortugalPortugal
Portugal
 

Último

Sistema endocrino anatomia humana slide.pdf
Sistema endocrino anatomia humana slide.pdfSistema endocrino anatomia humana slide.pdf
Sistema endocrino anatomia humana slide.pdfGustavoWallaceAlvesd
 
TRABALHO SOBRE A ERISIPELA BOLHOSA.pptx.
TRABALHO SOBRE A ERISIPELA BOLHOSA.pptx.TRABALHO SOBRE A ERISIPELA BOLHOSA.pptx.
TRABALHO SOBRE A ERISIPELA BOLHOSA.pptx.ColorNet
 
INTRODUÇÃO A DTM/DOF-DRLucasValente.pptx
INTRODUÇÃO A DTM/DOF-DRLucasValente.pptxINTRODUÇÃO A DTM/DOF-DRLucasValente.pptx
INTRODUÇÃO A DTM/DOF-DRLucasValente.pptxssuser4ba5b7
 
O mundo secreto dos desenhos - Gregg M. Furth.pdf
O mundo secreto dos desenhos - Gregg M. Furth.pdfO mundo secreto dos desenhos - Gregg M. Furth.pdf
O mundo secreto dos desenhos - Gregg M. Furth.pdfNelmo Pinto
 
FUNDAMENTOS E TEORAS DA ENFERMAGEM PARA ALUNOS DE CURSO TÉCNICO
FUNDAMENTOS E TEORAS DA ENFERMAGEM PARA ALUNOS DE CURSO TÉCNICOFUNDAMENTOS E TEORAS DA ENFERMAGEM PARA ALUNOS DE CURSO TÉCNICO
FUNDAMENTOS E TEORAS DA ENFERMAGEM PARA ALUNOS DE CURSO TÉCNICOJessicaAngelo5
 
AULA SOBRE SAMU, CONCEITOS E CARACTERICAS
AULA SOBRE SAMU, CONCEITOS E CARACTERICASAULA SOBRE SAMU, CONCEITOS E CARACTERICAS
AULA SOBRE SAMU, CONCEITOS E CARACTERICASArtthurPereira2
 

Último (7)

Sistema endocrino anatomia humana slide.pdf
Sistema endocrino anatomia humana slide.pdfSistema endocrino anatomia humana slide.pdf
Sistema endocrino anatomia humana slide.pdf
 
TRABALHO SOBRE A ERISIPELA BOLHOSA.pptx.
TRABALHO SOBRE A ERISIPELA BOLHOSA.pptx.TRABALHO SOBRE A ERISIPELA BOLHOSA.pptx.
TRABALHO SOBRE A ERISIPELA BOLHOSA.pptx.
 
Aplicativo aleitamento: apoio na palma das mãos
Aplicativo aleitamento: apoio na palma das mãosAplicativo aleitamento: apoio na palma das mãos
Aplicativo aleitamento: apoio na palma das mãos
 
INTRODUÇÃO A DTM/DOF-DRLucasValente.pptx
INTRODUÇÃO A DTM/DOF-DRLucasValente.pptxINTRODUÇÃO A DTM/DOF-DRLucasValente.pptx
INTRODUÇÃO A DTM/DOF-DRLucasValente.pptx
 
O mundo secreto dos desenhos - Gregg M. Furth.pdf
O mundo secreto dos desenhos - Gregg M. Furth.pdfO mundo secreto dos desenhos - Gregg M. Furth.pdf
O mundo secreto dos desenhos - Gregg M. Furth.pdf
 
FUNDAMENTOS E TEORAS DA ENFERMAGEM PARA ALUNOS DE CURSO TÉCNICO
FUNDAMENTOS E TEORAS DA ENFERMAGEM PARA ALUNOS DE CURSO TÉCNICOFUNDAMENTOS E TEORAS DA ENFERMAGEM PARA ALUNOS DE CURSO TÉCNICO
FUNDAMENTOS E TEORAS DA ENFERMAGEM PARA ALUNOS DE CURSO TÉCNICO
 
AULA SOBRE SAMU, CONCEITOS E CARACTERICAS
AULA SOBRE SAMU, CONCEITOS E CARACTERICASAULA SOBRE SAMU, CONCEITOS E CARACTERICAS
AULA SOBRE SAMU, CONCEITOS E CARACTERICAS
 

Questionario alimentação

  • 1. AGRUPAMENTO DE ESCOLAS ANSELMO DE ANDRADE AGRUPAMENTO DE ESCOLAS ANSELMO DE ANDRADE Nome: ________________________________________________ nº: ____ Ano: ____ Turma: _____ Nome: ________________________________________________ nº: ____ Ano: ____ Turma: _____ No âmbito das comemorações do Dia Mundial da Alimentação (16 de Outubro), No âmbito das comemorações do Dia Mundial da Alimentação (16 de Outubro), pedimos a tua participação na resposta a este questionário para conhecermos pedimos a tua participação na resposta a este questionário para conhecermos melhor os teus hábitos alimentares. melhor os teus hábitos alimentares. Agradecemos a tua colaboração Agradecemos a tua colaboração 1. Tomas o pequeno-almoço em casa? 1. Tomas o pequeno-almoço em casa? Sim  Não  Sim  Não  Se a resposta foi não explica, resumidamente, porquê: Se a resposta foi não explica, resumidamente, porquê: __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 2. Costumas almoçar. 2. Costumas almoçar. a) na escola  a) na escola  b) em casa  b) em casa  c) outro lugar  c) outro lugar  Onde?_____________________________________________________________ Onde?_____________________________________________________________ 3. Costumas lanchar? 3. Costumas lanchar? Sim  Não  Sim  Não  Se a resposta foi não explica porquê: Se a resposta foi não explica porquê: __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 4. O teu lanche é: 4. O teu lanche é: a) trazido de casa  a) trazido de casa  b) adquirido no bar  b) adquirido no bar  c) variável: trazido de casa ou adquirido no bar  c) variável: trazido de casa ou adquirido no bar  5. Ao lanche, comes sobretudo: (assinala os dois alimentos mais frequentes): 5. Ao lanche, comes sobretudo: (assinala os dois alimentos mais frequentes): a) sandes  a) sandes  b) iogurte  b) iogurte  c) bolo  c) bolo  d) refrigerantes  d) refrigerantes  e) fruta  e) fruta  f) guloseimas (gomas, chocolates...)  f) guloseimas (gomas, chocolates...) 