SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 3
Baixar para ler offline
Монгол хэл
4дугаар анги
                              Хичээлийн сэдэв:
                       Анхааруулах ба захирах өгүүлбэр


Үйл ажиллагаа 1.




1. Хүүхдүүд ээ! Дараах оньсогыг таалгаарай.
           Арван цэрэг

          Ардаа нүүртэй
              Тэр юу вэ?




                                    2. Зургийг ажиглаад, хүүрнэх ба асуух
                                    өгүүлбэр тус бүр нэгийг
                                          зохиогоорой.
                                          Жишээ нь:
                                          Оюун хоол идэхийн өмнө гараа
                                    угаадаг.
                                          Оюун хоол идэхийн өмнө гараа
                                    угаадаг уу?
Багшийн тайлбар:
                                 Энгийн хүүрнэж хэлсэн
                                 өгүүлбэрийг хүүрнэх
                                 өгүүлбэр гэнэ.
                                 Асууж лавласан утгатай
                                 өгүүлбэрийг асуух өгүүлбэр
                                 гэнэ.




                                      Үйл ажиллагаа 2.
                                          1. Зургийг дээрх    зурагтай
                                      харьцуулан       ажиглаад асуултад
                                                                хариулаарай.

                                      Багш тайлбар:
                                                                        Энэ
                                      хүү тоглож байгаад гараа

                                      угаалгүй хоолоо идэж байна. Гар
                                                                        дээр
                                      нь бохир нян байгаа нь
харагдаж байна.
                                   Бохир гараар дамжин элдэв
                                   халдварт өвчин дамждаг. Гараа
                                   угаахгүй бол өвчний нян, вирус
                                   гарт нь наалдаж, өвчин үүсгэдэг.
- Хүү хоол идэхийн өмнө гараа угаасан байна уу?
- Гар дээр нь юу байна вэ?
- Гар нь бохир байгаа хүүд хандаж юу гэж хэлэх вэ?
- Та нарын хүүд хэлэх гэсэн үгтэй чинь дараах хоѐр өгүүлбэр тохирч
байна уу?
            Хоол идэхээс өмнө гараа заавал угааж байгаарай!
            Хоол идэхийн өмнө гараа заавал угааж бай.
    2. Энэ хоёр өгүүлбэрийн утга нь аль өгүүлбэрт тохирч байгааг
       олж холбоорой.
                                                     сануулсан
          Хоол идэхээс өмнө гараа
                                                  болгоомжлуулсан
          заавал угааж байгаарай!
                                                    анхааруулсан
                                                       захирах
          Хоол идэхийн өмнө гараа
                                                       тушаах
          заавал угааж бай.
шаардах
Багшийн тайлбар:
        Сануулан, болгоомжлуулж, анхааруулсан утгатай өгүүлбэрийг
        анхааруулах өгүүлбэр гэнэ. Жишээ нь,
              Хоол идэхээс өмнө гараа заавал угааж байгаарай!
        Захирах, тушаах, шаардах утгатай өгүүлбэрийг         захирах
        өгүүлбэр гэнэ. Жишээ нь,
                                                         Хоол идэхийн өмнө
                                          гараа заавал угааж бай.
                                          Үйл ажиллагаа 3.
                                              1. Дараах зургийг ажиглаад хэн
                                          юу хэлж байгааг бичээрэй.

                                          Аав: захирах өгүүлбэр

                                          Эмээ: асуух өгүүлбэр

                                          Ээж: анхааруулах

                                          Өвөө: хүүрнэх өгүүлбэр

                                          Охин: хүүрнэх өгүүлбэр

                                          Хүү захирах өгүүлбэр
                                             2. Дараах өгүүлбэрийг тохирох
                                          үгтэй холбоорой.
                                              Та хэзээ ирэх вэ?
                                          хүүрнэр
                                               Би маргааш ирнэ.
                                          асуух

захирах
       Чи хичээлээсээ
         хоцруузай!
  Чи гэртээ хичээлээ давт.                       анхааруулах




Үйл ажиллагаа 3.

   1. Зургийг ажиглаад эх зохион бичээрэй. Эхх зохиохдоо хүүрнэх,
       асуух, анхааруулах, захирах өгүүлбэрийг оролцуулаарай.
                                     Багшийн тайлбар:
                                          Чи гэртээ хичээлээ давт.
   2. Өөрийн зохиосон эхийг нэг сурагчийн бичсэн эхтэй харьцуулаарай.
                               Элсэн дээр
        Цондоохой, Бондоохой хоёр элсээр үлгэрийн ордон барьжээ.
Цондоохойн барьсан ордон хэдэн давхар байна вэ? Цондоохой
Бондоохойд “Барьсан ордноо нураав аа!” гэж анхааруулав. Харин
Бондоохой: “Цондоохой! Одоо гараа угаа.” гэлээ.
 Г

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

заримдаг гийгүүлэгч
заримдаг гийгүүлэгчзаримдаг гийгүүлэгч
заримдаг гийгүүлэгч
ulzii_od
 
жинхэнэ нэрийн хувилал
жинхэнэ нэрийн хувилалжинхэнэ нэрийн хувилал
жинхэнэ нэрийн хувилал
muuduu
 
монгол хэлний найруулгын төрөл Altantuya
монгол хэлний найруулгын төрөл Altantuyaмонгол хэлний найруулгын төрөл Altantuya
монгол хэлний найруулгын төрөл Altantuya
Buyanjargal_b
 
заримдаг 9 гийгүүлэгч
заримдаг 9 гийгүүлэгчзаримдаг 9 гийгүүлэгч
заримдаг 9 гийгүүлэгч
ulzii_od
 
эрийн 3 Ц.Батсүрэн
эрийн 3 Ц.Батсүрэнэрийн 3 Ц.Батсүрэн
эрийн 3 Ц.Батсүрэн
Batsuren Tsagaan
 
холбоо үг
холбоо үг холбоо үг
холбоо үг
jiguurten
 

Mais procurados (20)

гэрийн ерөөл
гэрийн ерөөл гэрийн ерөөл
гэрийн ерөөл
 
Монгол хэлний үгийн сангийн судалгааны тухай
Монгол хэлний үгийн сангийн судалгааны тухайМонгол хэлний үгийн сангийн судалгааны тухай
Монгол хэлний үгийн сангийн судалгааны тухай
 
Хүүхдийн хүмүүжил, хөгжил төлөвшил багшийн үйл ажиллагааны үр дүн
Хүүхдийн хүмүүжил, хөгжил төлөвшил багшийн үйл ажиллагааны үр дүнХүүхдийн хүмүүжил, хөгжил төлөвшил багшийн үйл ажиллагааны үр дүн
Хүүхдийн хүмүүжил, хөгжил төлөвшил багшийн үйл ажиллагааны үр дүн
 
Vil vg tvvnii utga.erdene
Vil vg tvvnii utga.erdeneVil vg tvvnii utga.erdene
Vil vg tvvnii utga.erdene
 
эхийн хувиргал.
эхийн хувиргал.эхийн хувиргал.
эхийн хувиргал.
 
заримдаг гийгүүлэгч
заримдаг гийгүүлэгчзаримдаг гийгүүлэгч
заримдаг гийгүүлэгч
 
жинхэнэ нэрийн хувилал
жинхэнэ нэрийн хувилалжинхэнэ нэрийн хувилал
жинхэнэ нэрийн хувилал
 
Chimeg
ChimegChimeg
Chimeg
 
илтгэл
илтгэлилтгэл
илтгэл
 
монгол хэлний найруулгын төрөл Altantuya
монгол хэлний найруулгын төрөл Altantuyaмонгол хэлний найруулгын төрөл Altantuya
монгол хэлний найруулгын төрөл Altantuya
 
Бүтээлч уншлага
Бүтээлч уншлагаБүтээлч уншлага
Бүтээлч уншлага
 
д.мөнхмаа
д.мөнхмаад.мөнхмаа
д.мөнхмаа
 
Ugzuin zadlal
Ugzuin zadlalUgzuin zadlal
Ugzuin zadlal
 
заримдаг 9 гийгүүлэгч
заримдаг 9 гийгүүлэгчзаримдаг 9 гийгүүлэгч
заримдаг 9 гийгүүлэгч
 
тайлбарламж
тайлбарламжтайлбарламж
тайлбарламж
 
хэлц үг
хэлц үгхэлц үг
хэлц үг
 
эрийн 3 Ц.Батсүрэн
эрийн 3 Ц.Батсүрэнэрийн 3 Ц.Батсүрэн
эрийн 3 Ц.Батсүрэн
 
найруулгын эхийг ангилах нь
найруулгын эхийг ангилах ньнайруулгын эхийг ангилах нь
найруулгын эхийг ангилах нь
 
Oguulberiin baimj
Oguulberiin baimjOguulberiin baimj
Oguulberiin baimj
 
холбоо үг
холбоо үг холбоо үг
холбоо үг
 

Destaque (20)

Altnaa222
Altnaa222Altnaa222
Altnaa222
 
монгол хэл Chimgee
монгол хэл Chimgeeмонгол хэл Chimgee
монгол хэл Chimgee
 
мөнхсоёл хичээл
мөнхсоёл хичээл мөнхсоёл хичээл
мөнхсоёл хичээл
 
монгол ардын оньсого
монгол ардын оньсогомонгол ардын оньсого
монгол ардын оньсого
 
монгол хэл 2 хөтөлбөр
монгол хэл 2 хөтөлбөрмонгол хэл 2 хөтөлбөр
монгол хэл 2 хөтөлбөр
 
хэлц хэлц бус өгүүлбэр
хэлц хэлц бус өгүүлбэрхэлц хэлц бус өгүүлбэр
хэлц хэлц бус өгүүлбэр
 
Lhagvaa tsahim
Lhagvaa tsahimLhagvaa tsahim
Lhagvaa tsahim
 
а.долгорсүрэн 04сар
а.долгорсүрэн 04сара.долгорсүрэн 04сар
а.долгорсүрэн 04сар
 
Mongol hel
Mongol helMongol hel
Mongol hel
 
сVмтэй бударын чулуу
сVмтэй бударын чулуусVмтэй бударын чулуу
сVмтэй бударын чулуу
 
Mongol angli helnii engiin uguulberiin zeregtsuulel
Mongol angli helnii engiin uguulberiin zeregtsuulelMongol angli helnii engiin uguulberiin zeregtsuulel
Mongol angli helnii engiin uguulberiin zeregtsuulel
 
гарын эрүүл ахуй ба гар угаалт хичээл
гарын эрүүл ахуй ба гар угаалт хичээлгарын эрүүл ахуй ба гар угаалт хичээл
гарын эрүүл ахуй ба гар угаалт хичээл
 
Onisogo
OnisogoOnisogo
Onisogo
 
U9 Imperative
U9 ImperativeU9 Imperative
U9 Imperative
 
D asgal4
D asgal4D asgal4
D asgal4
 
Bbbb
BbbbBbbb
Bbbb
 
Maquilladores
MaquilladoresMaquilladores
Maquilladores
 
Hishgee
HishgeeHishgee
Hishgee
 
Tsahim hicheel 2
Tsahim hicheel 2Tsahim hicheel 2
Tsahim hicheel 2
 
бие даалтын даалгавар1
бие даалтын даалгавар1бие даалтын даалгавар1
бие даалтын даалгавар1
 

Mais de sainzaya68

монгол хэлний тест
монгол хэлний тестмонгол хэлний тест
монгол хэлний тест
sainzaya68
 
эхийн хэв маяг
эхийн хэв маягэхийн хэв маяг
эхийн хэв маяг
sainzaya68
 
математик тест
математик тестматематик тест
математик тест
sainzaya68
 
Sainaa sudalgaa
Sainaa sudalgaaSainaa sudalgaa
Sainaa sudalgaa
sainzaya68
 
цахим хэрэглэгдэхүүн
цахим хэрэглэгдэхүүнцахим хэрэглэгдэхүүн
цахим хэрэглэгдэхүүн
sainzaya68
 
хүрээний урт
хүрээний уртхүрээний урт
хүрээний урт
sainzaya68
 
дүрсүүд
дүрсүүддүрсүүд
дүрсүүд
sainzaya68
 
шүүмжлэгдсэн баавгай заах
шүүмжлэгдсэн баавгай заахшүүмжлэгдсэн баавгай заах
шүүмжлэгдсэн баавгай заах
sainzaya68
 

Mais de sainzaya68 (11)

монгол хэлний тест
монгол хэлний тестмонгол хэлний тест
монгол хэлний тест
 
эхийн хэв маяг
эхийн хэв маягэхийн хэв маяг
эхийн хэв маяг
 
математик тест
математик тестматематик тест
математик тест
 
Sainaa sudalgaa
Sainaa sudalgaaSainaa sudalgaa
Sainaa sudalgaa
 
цахим хэрэглэгдэхүүн
цахим хэрэглэгдэхүүнцахим хэрэглэгдэхүүн
цахим хэрэглэгдэхүүн
 
хүрээний урт
хүрээний уртхүрээний урт
хүрээний урт
 
куб
кубкуб
куб
 
дүрсүүд
дүрсүүддүрсүүд
дүрсүүд
 
тойрог
тойрогтойрог
тойрог
 
тойрог
тойрогтойрог
тойрог
 
шүүмжлэгдсэн баавгай заах
шүүмжлэгдсэн баавгай заахшүүмжлэгдсэн баавгай заах
шүүмжлэгдсэн баавгай заах
 

захирах өгүүлбэр

  • 1. Монгол хэл 4дугаар анги Хичээлийн сэдэв: Анхааруулах ба захирах өгүүлбэр Үйл ажиллагаа 1. 1. Хүүхдүүд ээ! Дараах оньсогыг таалгаарай. Арван цэрэг Ардаа нүүртэй Тэр юу вэ? 2. Зургийг ажиглаад, хүүрнэх ба асуух өгүүлбэр тус бүр нэгийг зохиогоорой. Жишээ нь: Оюун хоол идэхийн өмнө гараа угаадаг. Оюун хоол идэхийн өмнө гараа угаадаг уу?
  • 2. Багшийн тайлбар: Энгийн хүүрнэж хэлсэн өгүүлбэрийг хүүрнэх өгүүлбэр гэнэ. Асууж лавласан утгатай өгүүлбэрийг асуух өгүүлбэр гэнэ. Үйл ажиллагаа 2. 1. Зургийг дээрх зурагтай харьцуулан ажиглаад асуултад хариулаарай. Багш тайлбар: Энэ хүү тоглож байгаад гараа угаалгүй хоолоо идэж байна. Гар дээр нь бохир нян байгаа нь харагдаж байна. Бохир гараар дамжин элдэв халдварт өвчин дамждаг. Гараа угаахгүй бол өвчний нян, вирус гарт нь наалдаж, өвчин үүсгэдэг. - Хүү хоол идэхийн өмнө гараа угаасан байна уу? - Гар дээр нь юу байна вэ? - Гар нь бохир байгаа хүүд хандаж юу гэж хэлэх вэ? - Та нарын хүүд хэлэх гэсэн үгтэй чинь дараах хоѐр өгүүлбэр тохирч байна уу? Хоол идэхээс өмнө гараа заавал угааж байгаарай! Хоол идэхийн өмнө гараа заавал угааж бай. 2. Энэ хоёр өгүүлбэрийн утга нь аль өгүүлбэрт тохирч байгааг олж холбоорой. сануулсан Хоол идэхээс өмнө гараа болгоомжлуулсан заавал угааж байгаарай! анхааруулсан захирах Хоол идэхийн өмнө гараа тушаах заавал угааж бай.
  • 3. шаардах Багшийн тайлбар: Сануулан, болгоомжлуулж, анхааруулсан утгатай өгүүлбэрийг анхааруулах өгүүлбэр гэнэ. Жишээ нь, Хоол идэхээс өмнө гараа заавал угааж байгаарай! Захирах, тушаах, шаардах утгатай өгүүлбэрийг захирах өгүүлбэр гэнэ. Жишээ нь, Хоол идэхийн өмнө гараа заавал угааж бай. Үйл ажиллагаа 3. 1. Дараах зургийг ажиглаад хэн юу хэлж байгааг бичээрэй. Аав: захирах өгүүлбэр Эмээ: асуух өгүүлбэр Ээж: анхааруулах Өвөө: хүүрнэх өгүүлбэр Охин: хүүрнэх өгүүлбэр Хүү захирах өгүүлбэр 2. Дараах өгүүлбэрийг тохирох үгтэй холбоорой. Та хэзээ ирэх вэ? хүүрнэр Би маргааш ирнэ. асуух захирах Чи хичээлээсээ хоцруузай! Чи гэртээ хичээлээ давт. анхааруулах Үйл ажиллагаа 3. 1. Зургийг ажиглаад эх зохион бичээрэй. Эхх зохиохдоо хүүрнэх, асуух, анхааруулах, захирах өгүүлбэрийг оролцуулаарай. Багшийн тайлбар: Чи гэртээ хичээлээ давт. 2. Өөрийн зохиосон эхийг нэг сурагчийн бичсэн эхтэй харьцуулаарай. Элсэн дээр Цондоохой, Бондоохой хоёр элсээр үлгэрийн ордон барьжээ. Цондоохойн барьсан ордон хэдэн давхар байна вэ? Цондоохой Бондоохойд “Барьсан ордноо нураав аа!” гэж анхааруулав. Харин Бондоохой: “Цондоохой! Одоо гараа угаа.” гэлээ. Г