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J. Quintana Ética de Internet http://saberes.net     Talleres y Adiestramientos
Tabla de contenido ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
? ,[object Object]
Los 3 saberes Que es ética La ética y  el demoniio Saber- decidir ( Phrónesis  = Prudencia)  Ética,  Economía, Política Saberes prácticos Normativos para la vida en general Saber-hacer-cosas   ( Techné )  Tecnología, Bellas artes, Producción artística Saberes poiésicos Normativos para un fin material Sabiduría ( Sophía ) Ciencias de la naturaleza: Física, Química, Biología. Saberes teoréticos Descriptivos SABERES Prácticas (Praxis) Poiéticas Productivas ( Poiesis ) Teóricas ( Theoría ) ACTIVIDADES Las tres actividades y sus correspondientes saberes
Introducción ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Los 3 saberes Que es ética La ética y  el demoniio
Los 3 saberes Que es ética La ética y  el demoniio Estructura de la conducta humana Repetición Actos Hábitos “ Ethos” o forma de ser Instante Persistente I NF LUENC I A FORMAC I ÓN Momento definitorio de la moralidad Camino, instrumento para alcanzar el fin. VIRTUDES Medios Propósito de la acción. Intención Fin Persona que actúa Sujeto
Los 3 saberes Que es ética La ética y  el demoniio Deber ser Ideal Principios Derechos Valores Virtudes (Excelencia) Habitudo Costumbre Actos Actividad. Praxis Ética Vivida Ética predicada ÉTICA  Morada del ser (Espacio y Tiempo)
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Los 3 saberes Que es ética Normas La ética y  el demoniio Origen de las normas Bien común Bien moral Originadas en la ley y necesariamente escritas Originadas en la voluntad y no necesariamente escritas Regulación externa Auto-regulación Sanción externa (Pena adjudicada por el juez) Sanción interna (Auto-castigo) Universalidad parcial: obliga a todo ciudadano en cuanto que vive en una nación Universalizabilidad: trasciende las fronteras de la nación Obligatoriedad externa (bajo coacción) Obligatoriedad interna (Auto-obligación. Conciencia) Prescriptividad o deberes Orientadas a actos libres, responsables e imputados Gran parte del contenido es común Normas Jurídicas Normas Morales Diferencias Semejanzas Semejanzas y diferencias entre Moral y Derecho
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Los 3 saberes Que es ética La ética y  el demoniio El  ethos (carácter ) es el daimon del hombre,  señala Heráclito (500 a.C.). El “daimon” griego, lejos de ser un demonio, representa el ángel bueno, el genio protector de la casa.   Cuando dices “tengo  mi daimon” , es sinónimo de “Tengo  mi carácter  propio y distinto del de los demás”. A las éticas de Aristóteles y a la de Santo Tomás de Aquino se nominan  eu-demonistas  ( eu  = buen y  demon  = demonio).   Según Demócrito,  el alma es la residencia del daimon, del genio, del destino, bien feliz o bien infeliz.   El término “residencia”, “hábitat“, “ambiente“, “morada”, del griego  oikos  (eco-hogar).   Los autores modernos identifican el  daimon  griego con la  conciencia moral .  Él nos sugerirá cómo cuidar (poner en orden) la casa y sus alrededores, el ciberespacio. La morada (oikos), el ciberespacio, termina siendo la ética (ethos), y el ángel bueno ( daimon ), la inspiración para la convivencia.   Dentro de la morada, nos sentiremos bien o mal, nos amaremos u odiaremos, nos realizaremos como seres humanos o nos destruiremos.
En qué consiste la moralidad Éticas dialógicas: Apel, Habermas, Rawls Decisión unánime entre los afectados en simetría Reconocimiento recíproco, interlocutores válidos, justicia Lo moral como aptitud para la solución pacífica de los conflictos Kant, Hostos Buena voluntad. Principios categóricos Deber, justicia Lo moral como cumplimiento del deber Ética de Agustín Orden del amor. “Ama y haz lo que quieras” Humanización, camino a la felicidad sobrenatural Hedonismo Utilitarismo Placer y bienestar Mayor bien para el mayor número Felicidad como autonomía y placer  Aristótetes, Estoicismo Cumplir con la naturaleza Felicidad como  autorrealización Lo moral como vida buena Teorías éticas Criterio del bien Concepto central Modalidad Naturaleza de la moralidad
Lo bueno y lo justo Trascencndencia del pluralismo moral. Moral universal. Valores mínimos (justicia, libertad) que sean una exigencia y no una invitación. ¿Qué es lo justo? Pluralismo moral. La felicidad y los ideales de vida buena son cosas de consejo e invitación, no de exigencia. ¿Qué es lo bueno?
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Fundamentación ética Mentir es malo. ¡No mientas! Pedro mintió. ¡Mentiste! De valor (Morales) De hecho Juicios
[object Object],[object Object],[object Object],Ética de los medios e Internet ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Los medios de comunicación social ("mass media") son recursos tecnológicos destinados a comunicar e informar a multitudes en una sola dirección (radio, televisión, prensa) o en dos direcciones: (teléfono e Internet).
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[object Object],[object Object],[object Object],Ética de los medios e Internet Hay  dos tipos de redes  con sus éticas correspondientes : ,[object Object],[object Object],Baja el  libroLa ética del Hacker   de Pekka Himanen  PDF
[object Object],[object Object],[object Object],Ética de los medios e Internet ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],Ética de los medios e Internet El derecho a la información lo constituyen las facultades de  investigar , de  difundir  y de  recibir .  La mayoría sólo tiene acceso a la función de “recibir”, delegando las otras dos a los medios. Internet ha eliminado la brecha entre emisor y receptor. De la existencia del derecho individual de información y de la delegación tácita de los ciudadanos surge una serie de deberes profesionales, entre ellos el de la veracidad, objetividad, información completa y no fragmentaria, información sobre asuntos relevantes y de interés público, honestidad... La persona está presente en todas las fases de la información. El principio de la dignidad de la persona debe estar garantizado en todos los ámbitos de la información: la dignidad de la persona que recibe los mensaje, de la que los difunde, y de la persona que puede ser sujeto/contenido del mensaje, el protagonista (niños, jóvenes, adultos, políticos, acusados).  Informar  Educar  Formar ideas (Publicidad) Veracidad Honestidad Libertad Dignidad Igualdad
[object Object],[object Object],[object Object],Ética de los medios e Internet Una de las tareas más problemáticas y conflictivas éticamente en los medios es la de educar. Las potencialidades educativas y culturales de los medios, superan posiblemente a las instituciones educativas y a la de la familia. Los valores, actitudes y las conductas que se transmiten en imágenes, incluso en las programaciones infantiles, contrastan con lo que las otras dos instituciones (la de la familia y la de la escuela) quieren promover. Tomemos el ejemplo de la violencia y la agresividad.   ¿Qué padres enviarían a sus hijos a una escuela donde los maestros lanzaran continuamente mensajes violentos, les enseñara a resolver los conflictos a fuerza de puños y gritos, fomentaran la violencia gratuita, las rencillas, las peleas, la sexualidad despersonalizada, etc. etc.?   Informar  Educar  Formar ideas (Publicidad) Convivencia Colaboración Respeto Solidaridad Paz
[object Object],[object Object],[object Object],Ética de los medios e Internet Su función es persuadir, convencer y modificar actitudes y opiniones de los receptores, mediante la presentación, interpretación y acomodación de los hechos a favor del que propaga. La propaganda se presenta con visos de información para mayor eficiencia.   La reflexión ética sobre la publicidad gira alrededor de la manipulación ideológica. Algunos autores, al estar enmascarada la manipulación, la consideran tan inhumana e inmoral como otras formas de violencia, agresión y opresión. La manipulación es una agresión permanente contra el ser humano, al que somete a un bombardeo de informaciones falsas o medio verdades, y le lanza al consumo de productos innecesarios. Los valores de veracidad, autonomía e independencia quedan en entredicho con el fenómeno de la manipulación publicitaria. Informar  Educar  Formar ideas (Publicidad) Veracidad Autonomía Dignidad Justicia Honestidad
Ética de los medios e Internet ,[object Object],[object Object],[object Object],Aquí hay un nuevo reino, la maravillosa tierra del ciberespacio, donde cualquier tipo de expresión está permitida y la única ley es la completa libertad de hacer cada uno lo que le parece. Internet puede ser un lugar apto para cualquier tipo de expresión, sin importar si es vil y destructiva, en detrimento de la dignidad y del respeto de las personas y los pueblos.   Áreas de interés : la  Brecha digital ,  Contenidos éticamente cuestionables  y  Seguridad y abuso de datos . Los principios  de la  nética  son la defensa de la  libertad  de expresión y la de los individuos en la red, la  dignidad  y protección de la  intimidad  de los individuos; así como el uso de la red como herramienta de  denuncia  y lucha contra situaciones de abuso e injusticia producidas en cualquier lugar del mundo.
Ética de los medios e Internet ,[object Object],[object Object],[object Object],Brecha digital   Contenidos cuestionables  Seguridad Brecha digital. Nueva forma de discriminación que separa a los ricos de los pobres de una misma nación y entre naciones. El conocimiento como flujo es una de las mayores fuentes de riqueza en la Sociedad del Conocimiento.
Ética de los medios e Internet ,[object Object],[object Object],[object Object],Brecha digital  Contenidos cuestionables   Seguridad Contenidos  moralmente problemáticos : odio, racismo… Contenidos propagandísticos radicales : extremismo político, fundamentalismo religioso… Contenidos violentos  que desprecian la dignidad y la vida humana: imágenes deformantes, pornografía…
Ética de los medios e Internet ,[object Object],[object Object],[object Object],Brecha digital  Contenidos cuestionables   Seguridad Erotismo o pornografía ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Carácter obsceno de obras literarias o artísticas. Perversión de lo erótico. La sexualidad y el placer subordinados al negocio. Estimula el deseo sexual. Exaltación del amor físico en el arte y literatura.  Estimula el deseo sexual. Pornografía Erotismo
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Ética de los medios e Internet ,[object Object],[object Object],[object Object],Brecha digital  Contenidos cuestionables  Seguridad La digitalización de los datos permite facilita el acceso no autorizado y la manipulación encubierta de datos en gran escala.  El medio anárquico del ciberespacio dificulta la seguridad para navegar y la gestión policíaca.
Derechos de autor en Internet Introducción Derechos morales Derechos patrimoniales ( copyright ) El derecho de autor es un término jurídico que describe los  derechos concedidos a los creadores  por sus obras intelectuales, literarias, científicas y artísticas,  resultado de su ingenio e imaginación.   El contenido del Derecho de Autor se divide en dos clases de derechos, los  patrimoniales  o de explotación, y los  morales .
Drechos de autor en Internet Introducción Derechos morales Derechos patrimoniales ( copyright ) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Drechos de autor en Internet Introducción Derechos morales Derechos patrimoniales ( copyright ) Copia y Pega, pero da  crédito al autor. Por ejemplo: Guillermo Aguilera (2007) Crimen en el Ciberespacio.  Revista RED, Abril 2007. Recuperado el 22 de abril de 2007 http//red.com.mx/index.php?page/De_Portada_0407 “ Así como salir a las calles en la ciudad de la desesperanza, navegar por Internet se ha convertido en una actividad peligrosa y, en ciertos momentos, hasta de alto riesgo. Los ciberdelincuentes trabajan día y noche, y aprovechan los vacíos en los sistemas de seguridad informática, así como en la aplicación y formulación de leyes” (Aguilera, 2007).  Cómo citar documentos en línea
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Ética del Hacker ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Hacker  Crackers  Ética   Valores La ética hacker, tal como la describe Himanen, se caracteriza por los siguientes valores:
Ética del Hacker ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Hacker  Crackers  Ética   Valores Detengámosnos en los valores de la  Accesibilidad  (libre acceso a la información) y de la  Transparencia y apertura , ambos relacionados con la brecha digital.
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Netica

  • 1. J. Quintana Ética de Internet http://saberes.net  Talleres y Adiestramientos
  • 2.
  • 3.
  • 4. Los 3 saberes Que es ética La ética y el demoniio Saber- decidir ( Phrónesis = Prudencia) Ética, Economía, Política Saberes prácticos Normativos para la vida en general Saber-hacer-cosas ( Techné ) Tecnología, Bellas artes, Producción artística Saberes poiésicos Normativos para un fin material Sabiduría ( Sophía ) Ciencias de la naturaleza: Física, Química, Biología. Saberes teoréticos Descriptivos SABERES Prácticas (Praxis) Poiéticas Productivas ( Poiesis ) Teóricas ( Theoría ) ACTIVIDADES Las tres actividades y sus correspondientes saberes
  • 5.
  • 6. Los 3 saberes Que es ética La ética y el demoniio Estructura de la conducta humana Repetición Actos Hábitos “ Ethos” o forma de ser Instante Persistente I NF LUENC I A FORMAC I ÓN Momento definitorio de la moralidad Camino, instrumento para alcanzar el fin. VIRTUDES Medios Propósito de la acción. Intención Fin Persona que actúa Sujeto
  • 7. Los 3 saberes Que es ética La ética y el demoniio Deber ser Ideal Principios Derechos Valores Virtudes (Excelencia) Habitudo Costumbre Actos Actividad. Praxis Ética Vivida Ética predicada ÉTICA Morada del ser (Espacio y Tiempo)
  • 8.
  • 9.
  • 10. Los 3 saberes Que es ética Normas La ética y el demoniio Origen de las normas Bien común Bien moral Originadas en la ley y necesariamente escritas Originadas en la voluntad y no necesariamente escritas Regulación externa Auto-regulación Sanción externa (Pena adjudicada por el juez) Sanción interna (Auto-castigo) Universalidad parcial: obliga a todo ciudadano en cuanto que vive en una nación Universalizabilidad: trasciende las fronteras de la nación Obligatoriedad externa (bajo coacción) Obligatoriedad interna (Auto-obligación. Conciencia) Prescriptividad o deberes Orientadas a actos libres, responsables e imputados Gran parte del contenido es común Normas Jurídicas Normas Morales Diferencias Semejanzas Semejanzas y diferencias entre Moral y Derecho
  • 11.
  • 12. Los 3 saberes Que es ética La ética y el demoniio El ethos (carácter ) es el daimon del hombre, señala Heráclito (500 a.C.). El “daimon” griego, lejos de ser un demonio, representa el ángel bueno, el genio protector de la casa. Cuando dices “tengo mi daimon” , es sinónimo de “Tengo mi carácter propio y distinto del de los demás”. A las éticas de Aristóteles y a la de Santo Tomás de Aquino se nominan eu-demonistas ( eu = buen y demon = demonio). Según Demócrito, el alma es la residencia del daimon, del genio, del destino, bien feliz o bien infeliz. El término “residencia”, “hábitat“, “ambiente“, “morada”, del griego oikos (eco-hogar). Los autores modernos identifican el daimon griego con la conciencia moral . Él nos sugerirá cómo cuidar (poner en orden) la casa y sus alrededores, el ciberespacio. La morada (oikos), el ciberespacio, termina siendo la ética (ethos), y el ángel bueno ( daimon ), la inspiración para la convivencia. Dentro de la morada, nos sentiremos bien o mal, nos amaremos u odiaremos, nos realizaremos como seres humanos o nos destruiremos.
  • 13. En qué consiste la moralidad Éticas dialógicas: Apel, Habermas, Rawls Decisión unánime entre los afectados en simetría Reconocimiento recíproco, interlocutores válidos, justicia Lo moral como aptitud para la solución pacífica de los conflictos Kant, Hostos Buena voluntad. Principios categóricos Deber, justicia Lo moral como cumplimiento del deber Ética de Agustín Orden del amor. “Ama y haz lo que quieras” Humanización, camino a la felicidad sobrenatural Hedonismo Utilitarismo Placer y bienestar Mayor bien para el mayor número Felicidad como autonomía y placer Aristótetes, Estoicismo Cumplir con la naturaleza Felicidad como autorrealización Lo moral como vida buena Teorías éticas Criterio del bien Concepto central Modalidad Naturaleza de la moralidad
  • 14. Lo bueno y lo justo Trascencndencia del pluralismo moral. Moral universal. Valores mínimos (justicia, libertad) que sean una exigencia y no una invitación. ¿Qué es lo justo? Pluralismo moral. La felicidad y los ideales de vida buena son cosas de consejo e invitación, no de exigencia. ¿Qué es lo bueno?
  • 15.
  • 16.
  • 17. Fundamentación ética Mentir es malo. ¡No mientas! Pedro mintió. ¡Mentiste! De valor (Morales) De hecho Juicios
  • 18.
  • 19.
  • 20.
  • 21.
  • 22.
  • 23.
  • 24.
  • 25.
  • 26.
  • 27.
  • 28.
  • 29.
  • 30.
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  • 32. Derechos de autor en Internet Introducción Derechos morales Derechos patrimoniales ( copyright ) El derecho de autor es un término jurídico que describe los derechos concedidos a los creadores por sus obras intelectuales, literarias, científicas y artísticas, resultado de su ingenio e imaginación. El contenido del Derecho de Autor se divide en dos clases de derechos, los patrimoniales o de explotación, y los morales .
  • 33.
  • 34. Drechos de autor en Internet Introducción Derechos morales Derechos patrimoniales ( copyright ) Copia y Pega, pero da crédito al autor. Por ejemplo: Guillermo Aguilera (2007) Crimen en el Ciberespacio. Revista RED, Abril 2007. Recuperado el 22 de abril de 2007 http//red.com.mx/index.php?page/De_Portada_0407 “ Así como salir a las calles en la ciudad de la desesperanza, navegar por Internet se ha convertido en una actividad peligrosa y, en ciertos momentos, hasta de alto riesgo. Los ciberdelincuentes trabajan día y noche, y aprovechan los vacíos en los sistemas de seguridad informática, así como en la aplicación y formulación de leyes” (Aguilera, 2007). Cómo citar documentos en línea
  • 35.
  • 36.
  • 37.
  • 38.
  • 39.
  • 40.