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Certificaciones como estándar global de habilidades digitales
- 1. Certificaciones como Estandar Global De HABILIDADES Y destrezasdigitales certiport@seminarium.com
- 2. Competenciasdigitales “60% de carrerasexistentes y 90% de carrerasnuevasrequierenhabilidades y destrezasbasicas de TIC.” BBC Noticias11 de Mayo, 2011
- 3. Competenciasdigitales Del contenido al desempeño con conocimiento Desarrollo de habilidades & destrezas Componentes de las COMPETENCIAS UNESCO / OECD / BID: Focoeducacional en competencias: “El que sabe hacer una actividad bien y con conocimiento de lo que hace, tiene HABILIDAD” “El que la realiza materialmente bien, con facilidad y agilidad, tiene DESTREZA”
- 4. Certificación Global Actualizado Investigación y desarrollo del estándar IC3 Productos en línea o no (Online /Offline) Respaldo organizaciones líderes internacionalmente Estándar Global Más de 1 Millon de exámenes de certificación al año internacionalmente. En más de 142 paises. Traducido en 24 idiomas. 10.000 Test Centers en el mundo.
- 5. 10.000 Test CENTERS EN EL MUNDO y en expansión.
- 7. Promueve la excelencia Exige ir más allá de los requisitos mínimos.
- 9. Detecta oportunamente debilidades de sus alumnos en su proceso de formación.
- 10. Promueve el aprendizaje y progreso de destrezas en tecnologias.Posiciona a la institución como “Líder en Tecnología” y con enfoque hacia la productividad.
- 11. ¿Qué es IC³? Fundamentos de Computación e Internet. Internet and Core Computing Certification Medición mundial de estándares de alfabetización digital. Proporcionar medios confiables para asegurar el desarrollo personal y profesional de personas en el ámbito de las TICs. Tres exámenes: Fundamentos de Computación Aplicaciones Básicas “Vivir conectado” (Living online)
- 13. Camino hacia la alfabetización digital Diagnóstico (Benchmark) Plan de entrenamiento / Material de Estudio (Mentor) Simulador (Certiprep) Certificación IC3 Pruebas de conocimiento basados en el plan de estudio de IC3. Simulador, para familiarizar al estudiante con la certificación IC3. Alcanzar la acreditación, Estándar Internacional. Evaluación dinámica que incluye 4 niveles.
- 15. MOD. 1 : Fundamentos de computación 1 2 3
- 16. PreguntatipoIc3: ¿Cualdispositivoesnormalmentemáscaro? Servidor Laptop (Notebook) PC Netbook PDA (Personal Digital Assistant)
- 17. PreguntatipoIc3: Haga click en la barra de desplazamiento de la ventana del panel de control.
- 18. PreguntatipoIc3: Haga click en la barra de desplazamiento de la ventana del panel de control.
- 19. MOD. 2 : aplicaciOnes claves 1 2 3 4
- 20. PreguntatipoIc3: Vaya a la página 23 del documento (No utilice la barra de dezplazamiento vertical, ni la tecla Av. Pág.)
- 21. PreguntatipoIc3: Vaya a la página 23 del documento (No utilice la barra de dezplazamiento vertical, ni la tecla Av. Pág.)
- 22. MOD. 3 : Vivir en línea 1 2 3
- 23. Preguntatipo IC3: En caso de fallar la red disponible, ¿Quepodríahacer en su PC? Enviarun correoelectrónico. Imprimiren la impresoracompartida. Redactar un documento en el procesador de texto. Comunicarsevíamensajeríainstantanea.
- 24. PreguntatipoIc3: ¿Quetipo de equipo se utilizaparaalojar un sitio web? Módem PDA (Personal Digital Assistant) Servidor
- 26. Algunos casos de éxito Brunei Implementación del programa IC3 en escuelas públicas y privadas (SEAMEO Votech) Estado de Mississippi Entrenamiento y Certificación para profesores de tecnología y estudiantes de grado 7 y 8 Iraq Implementación del programa IC3 para graduarse de la educación superior Puerto Rico Implementación del plan de capacitación y certificacion de 113 profesores para transferencia tecnológica.
- 27. Desarrollo Profesional Carreras No-Técnicas Preparación Academica Uso Personal Carreras Técnicas CompetenciasDigitales
Notas do Editor
- Los sistemas educativos y los organismos internacionales…el foco cambia del CONTENIDO al DESEMPEÑO y por tanto al DESARROLLO de HABILIDADES y DESTREZAS.Desde la mirada de las TI un estudiante o un profesor es competente frente a distintas acciones (desarrollo de contenido en plataformas digitales, escribir, leer,enviar correos electrónicos, buscar información en la web, realizar gráficos en Planilla de calculo, etc). Por cierto ello involucra CONOCIMIENTO y HABILIDADES…ambos son componentes de las COMPETENCIAS.OECD: OrganizationforEconomicCooperationDevelopment / Organización para la cooperacion Económica y Desarrollo Económico)BID: Banco Interamericano de DesarrolloUNESCO: Organización de las Naciones Unidas para la Educación, ciencia y la cultura. United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization.Entendiéndose por competencias la capacidad que una persona tiene para realizar en forma eficiente una acción específica. 77% de usuarios MAC usan Microsoft Office
- Centros:Institucionesacademicas, centros de formacióntécnica, todaorganizacióninteresada en poner a disposición los recursosnecesariospararendir los exámenes de certificación.
- Respaldo y apoyo de múltiples organizaciones internacionalesCompTIA:Asociación de la Industria de Tecnología de Computación.ISTE: SociedadInternacional de Tecnología en la Educación.GDLC = Global Digital Literacy CouncilUNESCO: Organización de las Naciones Unidas para la Educación, ciencia y la cultura. United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization.Tech Career Compass: Guía de certificacionesasociadas a necesidades de especialización.Validadopor el departamento de Educación de los EEUU.
- BENCHMARK:Diseñadaparaidentificar el nivel de lasdestrezas del postulante, y por lo tanto, permitediseñarprogramas de entrenamientoeficaces.MENTOR: Permite un seguimiento del proceso de aprendizaje, entregandoinformes de evaluación de lasdestrezasadquiridas. Medianteguías de estudio, Mide el progresoquevaobteniendo el postulante y Reporte de avance,Informacuando se encuentra en condicionespararendir IC3.
- Caso Gunter (clasesparticulares)
- Participación por equiposObjetivo: Sumar puntosPor crear un grupo en Facebook,enviar un video del equipo. Un miembro del equipo pasa un examen de IC³ -> puntajeUn miembro del equipo pasa los 3 exámenes ganando la certificación -> puntajeUn profesor/maestro con certificación de “IC³ Authorized Instructor” que registra su equipo* - 300 puntosUn miembro del equipo se convierte en “IC³ Authorized Instructor”Ganadores latinoamericanos regionales: Colegio Universitario Boston de Costa Rica