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PROPÓSITOS PARA PROMOVER ENTORNOS
     SEGUROS Y FAVORABLES PARA LA SALUD.


 Cuidar y modificar el espacio físico para que
 garantice las condiciones básicas de seguridad
   y saneamiento ambiental que favorecen la
                      salud.
  Cuidar y modificar el entorno psicosocial
      promoviendo relaciones armónicas y
      respetuosas ente los miembros de la
               comunidad escolar.
El impulso que el programa otorga a los entornos
saludables y seguros radica en que muchas de las
escuelas del país carecen de las condiciones necesarias.
Por ejemplo, los resultados obtenidos en la encuesta
nacional de salud en escolares 2008 señala que cerca de
20% de escuelas carecen de piso de cemento o firme,
drenaje, agua, energía eléctrica, ventilación y
alumbrado.
El 56% de las primarias y el 61% de las
 secundarias existe disponibilidad de agua para
 beber en forma gratuita para los alumnos.
El 7% de primarias y secundarias no cuentan
 con sanitarios o letrinas diferenciados para
 cada sexo.
Entorno físico

Puertas de acceso seguro a la escuela.
Pisos, barandales y escaleras en buenas
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Señalamientos de seguridad y rutas d
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Existencia, características y ubicación de
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Tipos de alimentos que se ofertan en la
 cooperativa, tienda, expendio o comedor.
Condiciones      de    ventanas,      pupitres,
 ventilación e iluminación de las aulas.
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Botiquines
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  • 1. PROPÓSITOS PARA PROMOVER ENTORNOS SEGUROS Y FAVORABLES PARA LA SALUD.  Cuidar y modificar el espacio físico para que garantice las condiciones básicas de seguridad y saneamiento ambiental que favorecen la salud.  Cuidar y modificar el entorno psicosocial promoviendo relaciones armónicas y respetuosas ente los miembros de la comunidad escolar.
  • 2. El impulso que el programa otorga a los entornos saludables y seguros radica en que muchas de las escuelas del país carecen de las condiciones necesarias. Por ejemplo, los resultados obtenidos en la encuesta nacional de salud en escolares 2008 señala que cerca de 20% de escuelas carecen de piso de cemento o firme, drenaje, agua, energía eléctrica, ventilación y alumbrado.
  • 3. El 56% de las primarias y el 61% de las secundarias existe disponibilidad de agua para beber en forma gratuita para los alumnos. El 7% de primarias y secundarias no cuentan con sanitarios o letrinas diferenciados para cada sexo.
  • 4.
  • 5. Entorno físico Puertas de acceso seguro a la escuela. Pisos, barandales y escaleras en buenas condiciones . Señalamientos de seguridad y rutas d evacuación. Disponibilidad de agua potable. Existencia, características y ubicación de botes de basura
  • 6. Tipos de alimentos que se ofertan en la cooperativa, tienda, expendio o comedor. Condiciones de ventanas, pupitres, ventilación e iluminación de las aulas. Extintores Botiquines