Computadores nas escolas?
Por que não!
Educação Infantil Ensino Fundamental Ensino Médio
Rubislânia Gonçalves Torres
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Porque não!
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Computadores nas escolas?
Porque não!
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Porque não!
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Porque não!
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Porque não!
“Segundo Valente (1993: 01) para a implantação dos recursos
tecnológicos de forma ef...
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Porque não!
Referências:
CHAVES,Eduardo O.C. O computador na Educação.Disponível em:
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Esse trabalho vem no intuito de mostrar a importância do computador em sala de aula na educação básica.

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Computadores nas escolas? Por que não!

  1. 1. Computadores nas escolas? Por que não! Educação Infantil Ensino Fundamental Ensino Médio Rubislânia Gonçalves Torres
  2. 2. Computadores nas escolas? Porque não! Atualmente não podemos mais adiar o encontro com as tecnologias possíveis de aproveitamento didático,uma vez que os alunos,não falam outra língua. Em primeiro lugar,devemos levar em conta a utilização da informática como ferramenta de educação, e a busca do conhecimento, e a maneira como as escolas vem inserindo os novos instrumentos educativos no cotidiano escolar.
  3. 3. Computadores nas escolas? Porque não! • A introdução dos computadores no ensino de 1º e 2º graus não é consequência de um modismo. A resolução do Governo de aplicar a informática no processo educacional brasileiro resulta da necessidade de minimizar alguns dos problemas do nosso sistema de ensino.
  4. 4. Computadores nas escolas? Porque não! Apenas como exemplo, de cada 100 alunos que ingressam na 1º série do 1º grau, apenas a metade passa para a 2º série e menos de 30 atingem a 5º série.
  5. 5. Computadores nas escolas? Porque não! O computador surge como um meio auxiliar alternativo de ensino, um recurso a mais para a diminuição das carências, em especial no 1º grau, notadamente quanto à evasão e à repetência.
  6. 6. Computadores nas escolas? Porque não! Ele pode e deve ser utilizado primariamente como a excelente ferramenta de aprendizagem que é (e não como uma mera máquina de ensinar). Ferramenta essa que pode ser de inestimável valia para ajudar a criança no seu desenvolvimento intelectual
  7. 7. Computadores nas escolas? Porque não! Em contato com o computador, a criança muito cedo aprende a entender e a articular o que é pensamento mecânico e o que não é. Essa habilidade lhe poderá permitir, quando confrontada com algum problema, escolher a forma de pensamento mais adequada para resolvê-lo.
  8. 8. Computadores nas escolas? Porque não! O contato com o computador, desde que orientado de maneira adequada, ao invés de induzir uma forma de pensar mecânica, pode-se tornar o melhor antídoto ao monopólio dessa forma de pensar.
  9. 9. Computadores nas escolas? Porque não! “Segundo Valente (1993: 01) para a implantação dos recursos tecnológicos de forma eficaz na educação são necessários quatro ingredientes básicos: o computador, o software educativo, o professor capacitado para usar o computador como meio educacional e o aluno”, sendo que nenhum se sobressai ao outro”
  10. 10. Computadores nas escolas? Porque não! Referências: CHAVES,Eduardo O.C. O computador na Educação.Disponível em: http://www.ich.pucminas.br/pged/db/wq/wq_pmv/index.htm ROCHA,Sinara Socorro Duarte.O uso do computador na Educação:a informática educativa. Disponível em:http://www.ich.pucminas.br/pged/db/wq/wq_pmv/index.htm

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