1. Município do Cartaxo
Agrupamento Marcelino Mesquita
Escola Básica do 1.º ciclo n.º 2 do Cartaxo
Projeto
Intermunicipal
“Ruas da
Lezíria”
Ano Letivo 2011/2012
Turma 2.º A

2. Bilhete de Identidade

4. “… e se a turma do 2.º ano
que é tão genial
e é uma boa turma,
quisesse participar
num projeto especial?...”

5. Temática:
Património/cultura
História da Rua
Arquitetura
Edifícios Históricos
Estado de Conservação dos Edifícios
Tradições da Rua

6. História da Rua
Alguém sabe
como se chama
Rua do a rua da nossa
Valmosqueiro escola?
Não! É a Rua
Nova do
Valmosqueiro.

7. História da Rua
Onde
Há uma placa
podemos
na parede da
confirmar?
casa que está
no início da rua.
Podemos lá ir
ver.

8. História da Rua
Subimos a rua!
Tem de comprimento 288
passos de criança…
… e de largura 13 crianças de
mãos dadas e braços abertos.

9. História da Rua
Porque será
que a rua tem
este nome?
O Senhor Valdemar estava ali ao pé, a entrar para o carro, quando foi
abordado pela criançada. Ele pensa que, provavelmente, o nome desta
rua se deve ao facto de haver, naquele tempo, muitas moscas.

10. História da Rua
O Senhor Valdemar, que vive nesta rua há quarenta anos indicou a
casa mais antiga e contou que quando veio para aqui morar havia
poucas casas e a estrada era de terra batida.

11. História da Rua
E quem terá
posto o nome
a esta rua?
Foi a
Câmara!
HUM!?!
Foi
Deus!...
A
república!...

12. História da Rua
Fomos à Câmara Municipal investigar…
O Senhor Vítor Varela confirmou que, normalmente, é a Câmara que
coloca o nome das ruas, que se trata de uma rua muito antiga, mas que
não havia registos pois, um incêndio, em 1970, tinha queimado os
arquivos.
À saída deu duas pistas…

13. História da Rua
Podem ir ao
Museu Rural Quem é o
e do Vinho Dr. Rogério
e…falar com Coito!?!
o Dr. Rogério
Coito
O Dr. Rogério Coito é um historiador do Cartaxo.

14. História da Rua
De regresso à escola encontrámos o Senhor Joaquim Lambéria que
conhece a nossa rua há 72 anos e informou que, antigamente, nessa
zona, devido às valas de esgotos apareciam muitos mosquitos e
moscas.
Não admira que, há alguns anos atrás, um dos moradores quisesse
mudar o nome da rua. Pois, … não pode. É muito complicado mudar o
nome das ruas.

15. Arquitetura
Casas tradicionais, de um só
piso, em que predomina as cores
azul, amarelo e branco, …

16. Arquitetura
… contrastando com casas
de dois pisos, mais
modernas.

17. Edifícios Históricos
A escola do 1.º ciclo do Ensino Esta é a casa mais antiga da rua.
Básico é um edifício de Plano
Centenário do ano 1962

18. Estado de Conservação dos Edifícios
De um modo geral os edifícios estão bem conservados. Há uma
preocupação dos habitantes da rua em alindar as fachadas.

19. Tradições da Rua
Antigamente os moradores juntavam-se na altura das festas dos
santos populares e saltavam às fogueiras que faziam na terra batida.
Depois de alcatroarem a estrada esta tradição perdeu-se no tempo.

20. Já temos muitas pistas! ...
Em Janeiro vamos continuar a nossa
investigação …

21. Temática:
Economia/Qualidade de vida
E cá estamos nós, de volta ,depois
das férias do Natal
Estamos de visita à
padaria da D. Ana Flor

22. Temática:
Economia/Qualidade de vida

23. Temática:
Economia/Qualidade de vida
ZONAS VERDES DA RUA
Olhando para a rua não se vê espaços verdes.
As casas ladeiam a rua e parece não haver mais nada.
Contudo, na parte de trás de cada casa há os quintais
com vasta zona verde de jardins, árvores de
fruto, hortas, …
Fomos ver….

24. Temática:
Economia/Qualidade de vida
Um bonito jardim
e um grande
pomar

25. Temática:
Economia/Qualidade de vida
ESPAÇOS DE LAZER
A maior parte das pessoas ocupa o seu tempo a
cuidar do seu quintal e dos animais de criação.

26. Temática:
Economia/Qualidade de vida
Algumas fazem ainda alguns trabalhos manuais
para os seus familiares ou para oferecer aos
amigos ( rendas, bordados,… )

27. Temática:
Economia/Qualidade de vida
O que fazem as pessoas da rua da minha escola?
A curiosidade é grande….
Construímos um pequeno questionário e fomos para a rua.
E…não havia ninguém…
Batemos às portas e as pessoas convidaram-nos a entrar…
Estavam ansiosas para conversar connosco!
Percebemos que têm necessidade de falar….de contar sobre
as suas vidas.
Foi um mundo de emoções!

28. Temática:
Economia/Qualidade de vida
Estas são as fotografias das entrevistas:

29. Temática:
Economia/Qualidade de vida

30. Temática:
Economia/Qualidade de vida
O que fazem as pessoas da rua da minha escola?
Nome Sexo Idade Profissão Profissão atual Tempo de trabalho Onde Gostava da sua profissão
Maria Rosa da Silva F 82 Domestica Reformada iniciou aos 8 anos Casa das outras pessoas Não, queria andar na escola
Maria Magalhães F 53 Prof. Historia há 27 anos Escola EB2,3 Cartaxo Sim , está rodeada de pessoas novas
Gerente Casa Brincheiro no Sim, porque fui habituado nessa
Joaquim Lambéria M 72 Reformado há 60 anos
comercial Cartaxo profissão desde pequeno
Gostava de fazer roupas em particular
Maria Regina F 67 Costureira Reformada começou cedo R. Valmosqueiro para as crianças e de ver as pessoas
com as roupas que ela fazia.
Ildefonso M 70 Canalizador Reformado há 40 anos Câmara Municipal
Padaria na R.
Ana Flor F 62 Padeira há 32 anos Sim, aprendeu com a sogra
Valmosqueiro
Gestão de
Alexandra F 39 recursos Desempregada - - -
humanos
Trabalhava no Gostava de trabalhar no campo, apesar
Maria Luizete F 66 Reformada Toda a vida No Cartaxo
campo de ser duro
Sim, é um trabalho muito aliciante e
Paulo Silva M 44 Motorista Desempregado - Fábrica da Nestlé por ter contato com muitas outras
pessoas.

31. Temática:
Pessoas/Social
Quem mora na rua?
A rua tem cerca de 70 pessoas, distribuídas pelos seguintes grupos
etários:
• Mais de 60 anos- 34 pessoas
• Dos 35 a 60 anos- 23 pessoas
• Dos 18 a 30 anos- 6 pessoas
• Menos de 18 anos- 6 pessoas
Como podemos observar, a maior parte tem mais de 60 anos e há poucos
jovens. Contudo, alguns avós têm muitas vezes a seu cargo os netos que
frequentam esta escola.

32. Temática:
Pessoas/Social
Vê-se poucas pessoas na rua. A maior parte das pessoas que
trabalha sai de casa cedo e chega tarde. As mais velhas
juntam-se e conversam quando vão ao pão. A padaria
é, assim, um ponto de encontro dos mais velhos.
Existem 5 pessoas de idade que vivem sozinhas mas contam
com a ajuda dos vizinhos e frequentemente passam as tardes
em companhia.

33. Temática:
Pessoas/Social
As pessoas têm os seus quintais e retiram das hortas e da
criação de animais, principalmente galinhas, alguns
produtos para a sua alimentação. Vão também aos
supermercados abastecer-se do que faz falta
A maior parte das pessoas tem animais de estimação
(gatos, cães, ..) aos quais dedicam muita atenção e cuidado.

34. Temática:
Economia/Qualidade de vida
A rua é pequena mas mostra o que se passa no
nosso país!