SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 17
El Barroco
Características de la escultura barroca Se conoce como Barroco a una etapa cultural del mundo occidental que abarcó el siglo XVII y gran parte del XVIII. En el Barroco se desarrollaron todas las ramas de la cultura. Sus principales características fueron:  -Los artistas barrocos querían representar la realidad tal y como era, sin ocultar sus defectos. -Pretendían provocar grandes sentimientos en el espectador; para ello realizaban obras llenas de movimientos y contrastes. -En literatura se crearon grandes obras, de autores como el inglés Shakespeare y el francés Molière. En España Cervantes, Lope de Vega, Calderón de la Barca. -En la música brillaron compositores como Vivaldi, Haendel y Bach. En esta etapa se escribieron las primeras óperas.
Lope de Vega Shakespeare Moliére Cervantes Vivaldi Haendel Bach Calderón de la Barca
La revolución científica En el siglo XVII empezaron a utilizarse nuevos métodos de investigación. Los científicos del Barroco defendían que solo a través de la experimentación (empirismo) y el uso de la razón (racionalismo) se podía conocer la verdad.  Los nuevos métodos produjeron importantes descubrimientos. Los tres científicos más destacados fueron Galileo, Kepler y Newton.  -Galileo: demostró que era cierta la teoría heliocéntrica de Copérnico según la cual la Tierra giraba en torno al Sol.  -Kepler: es conocido por sus descubrimientos en astronomía.  -Newton: estableció la ley de la gravedad universal, que explicó el movimiento de los planetas en el universo.  Algunos países crearon academias de las ciencias para utilizar los nuevos descubrimientos y mejorar la economía del país.
Galileo y la teoría heliocéntrica. Kepler y sus descubrimientos en astronomía. Newton y la ley de la gravedad.
La arquitectura barroca  Características:  -Los edificios se construían para llamar la atención del espectador.  -Uso de líneas curvas y columnas en espiral, llamadas salomónicas. -Crearon efectos luminosos en las fachadas mediante entrantes y salientes, y frontones rotos.  -Uso de abundante decoración y adornos en las fachadas.  -Uso de materiales ricos y llamativos como los mármoles de colores.  Columna salomónica Frontón entrecortado Entrantes y salientes: Catedral de Guadix
La arquitectura barroca Roma fue la ciudad donde nació el estilo barroco. Los papas decidieron restaurar la ciudad, y para ello construyeron grandes iglesias, plazas y avenidas que unían los principales edificios de la ciudad.  Dos de los arquitectos encargados de realizar estas obras fueron:  -GianLorenzo Bernini que diseñó la plaza de San Pedro en el centro de Roma.  -Francesco Borromini que diseñó la iglesia de San Carlo alle Quattro Fontane. La arquitectura barroca se extendió pronto a toda Europa.  En España la arquitectura barroca se caracterizó por su abundante decoración, tanto en el interior como en el exterior de los edificios.  Un aspecto típico del barroco español fue la construcción de plazas mayores, entre las que destacan Madrid y Salamanca. En Francia destaca la construcción del palacio de Versalles.
Bernini y la Plaza de San Pedro Borrominiy San Carlos de las Cuatro Fuentes
La pintura barroca Características generales:  -Las personas se representaban con gran realismo, con sus defectos físicos.  -Se pintaban escenas llenas de movimiento y fuerza. Se representaban figuras en movimiento.  -Se reflejaban sentimientos en los rostros y expresiones de los cuerpos pintados.  -Los temas fueron muy variados: religiosos, escenas de la mitología, escenas de la vida cotidiana, retratos, paisajes y bodegones.  Aunque éstos eran los rasgos comunes, la pintura tuvo diversos estilos entre los que destacan:
La pintura Italiana El pintor más importante fue Caravaggio. Sus personajes se inspiraron en personas de la vida cotidiana de las clases sociales más desfavorecidas, como mendigos, prostitutas, personas con problemas mentales o físicos. Su técnica se llamó tenebrismo por el dominio de las luces y sombras.         El prendimiento de Cristo de Caravaggio.
La escuela Holandesa Tuvo mucha influencia la clase burguesa que era quien encargaba las obras. Por ello en los temas abundaban los paisajes, los retratos, los temas religiosos y los bodegones.  El pintor más destacados fue Rembrandt quien destacó por sus pinturas de temas bíblicos y escenas de la vida cotidiana.      La Ronda de noche Rembrandt               Bodegón por zurbaran
La escuela flamenca En Flandes, el sur de los Países Bajos, estuvo muy influida por la escuela italiana. Sus principales rasgos fueron el naturalismo o realismo de sus obras.  El principal pintor flamenco fue Rubens. Sus cuadros tenían un rico colorido y una gran sensación de movimiento en sus escenas. A la derecha “Retrato ecuestre del Duque de Lerma”, expuesto en el Museo del Prado.  Retrato ecuestre del Duque  de Lerma
La pintura barroca en España El siglo XVII se considera el siglo de Oro de la pintura española, porque en este período se crean grandes obras. El estilo barroco español se caracterizó por:  -El realismo y la gran sensibilidad que mostraban especialmente los cuadros religiosos.  -Uso de mensajes simbólicos que se escondían detrás de la escena   principal.  Entre los pintores españoles barrocos destacó Diego Velázquez. Fue el mejor pintor barroco español y uno de los artistas más admirados de todos los tiempos. Nació en Sevilla en 1599. Pintó temas muy variados: retratos, cuadros religiosos, escenas de la vida cotidiana, etc. Sin embargo destacó por representar perfectamente la personalidad de las figuras, por el uso de la luz, y la sensación de profundidad en sus cuadros.  Algunas de sus obras maestras fueron: Las Meninas, Las hilanderas, La rendición de Breda..
        Las hilanderas   Las meninas La rendición de Breda    La sagrada familia de Murillo                 El bodegón de Zurbaran
La escultura barroca Sus características fueron:  -El realismo de sus figuras.  -Las esculturas representaban a personajes con sentimientos muy vivos.  -Las figuras expresaban movimiento, energía y vitalidad.  -Se crearon efectos luminosos con los pliegues de la ropa y los gestos de las figuras.  El principal escultor barroco fue Bernini. Entre sus obras destacan: Apolo y Dafne, la Tumba de Urbano VIII, el Éxtasis de Santa Teresa.  Éxtasis de Santa Teresa Apolo y Dafne
La escultura española en el barroco La mayoría de las obras fueron encargos de la Iglesia, por lo que se realizaron retablos para adornar los altares de las iglesias, e imágenes para decorar los templos y para las procesiones de Semana Santa.  Las imágenes eran de madera policromada (madera pintada). Los escultores más importantes fueron Alonso Cano, Pedro de MENA.  Retablo de la Iglesia de Santa María La piedad de Gregorio Fernandez
                      Fin Trabajo realizado por: Ruanete I.E.S Gonzalo Huesa

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Tema 7 resumen arte románico
Tema 7 resumen arte románicoTema 7 resumen arte románico
Tema 7 resumen arte románico
Steph Navares E
 
Tema 8 arte gotico iii
Tema 8 arte gotico iiiTema 8 arte gotico iii
Tema 8 arte gotico iii
juanje79
 
Resumen arte gótico
Resumen arte góticoResumen arte gótico
Resumen arte gótico
--- ---
 
Gotico y romanico religion
Gotico y romanico religionGotico y romanico religion
Gotico y romanico religion
religion sjc
 
Tema. el arte gotico
Tema. el arte gotico Tema. el arte gotico
Tema. el arte gotico
pbjaen77
 
Elementos del estilo neclasico
Elementos del estilo neclasicoElementos del estilo neclasico
Elementos del estilo neclasico
milagroatacho
 
Arte Gotico. 2ºE.S.O
Arte Gotico. 2ºE.S.OArte Gotico. 2ºE.S.O
Arte Gotico. 2ºE.S.O
MUZUNKU
 
Gótico español
Gótico españolGótico español
Gótico español
FRS1
 
Tema 8 resumen de arte gótico
Tema 8 resumen de arte góticoTema 8 resumen de arte gótico
Tema 8 resumen de arte gótico
Steph Navares E
 

Mais procurados (20)

Arte Medieval
Arte MedievalArte Medieval
Arte Medieval
 
Obras referenciales del arte gótico
Obras referenciales del arte góticoObras referenciales del arte gótico
Obras referenciales del arte gótico
 
Tema 7 resumen arte románico
Tema 7 resumen arte románicoTema 7 resumen arte románico
Tema 7 resumen arte románico
 
Arte gotico
Arte goticoArte gotico
Arte gotico
 
Tema 8 arte gotico iii
Tema 8 arte gotico iiiTema 8 arte gotico iii
Tema 8 arte gotico iii
 
Resumen arte gótico
Resumen arte góticoResumen arte gótico
Resumen arte gótico
 
Gotico y romanico religion
Gotico y romanico religionGotico y romanico religion
Gotico y romanico religion
 
Diapositivas PAEG Arte Románico
Diapositivas PAEG Arte RománicoDiapositivas PAEG Arte Románico
Diapositivas PAEG Arte Románico
 
El gótico
El góticoEl gótico
El gótico
 
Tema. el arte gotico
Tema. el arte gotico Tema. el arte gotico
Tema. el arte gotico
 
Elementos del estilo neclasico
Elementos del estilo neclasicoElementos del estilo neclasico
Elementos del estilo neclasico
 
Arte Gotico. 2ºE.S.O
Arte Gotico. 2ºE.S.OArte Gotico. 2ºE.S.O
Arte Gotico. 2ºE.S.O
 
La arquitectura del Renacimiento en España
La arquitectura del Renacimiento en EspañaLa arquitectura del Renacimiento en España
La arquitectura del Renacimiento en España
 
El arte gótico
El arte góticoEl arte gótico
El arte gótico
 
Arte gótico
Arte góticoArte gótico
Arte gótico
 
Arquitectura románica
Arquitectura románicaArquitectura románica
Arquitectura románica
 
Arte gotico resumen-anagiron
Arte gotico resumen-anagironArte gotico resumen-anagiron
Arte gotico resumen-anagiron
 
Gótico español
Gótico españolGótico español
Gótico español
 
Ii. arte medieval. arte gótico.
Ii. arte medieval. arte gótico.Ii. arte medieval. arte gótico.
Ii. arte medieval. arte gótico.
 
Tema 8 resumen de arte gótico
Tema 8 resumen de arte góticoTema 8 resumen de arte gótico
Tema 8 resumen de arte gótico
 

Destaque

Unidad 7: Divorcio con la historia (siglos XXVII-XIX)
Unidad 7: Divorcio con la historia (siglos XXVII-XIX)Unidad 7: Divorcio con la historia (siglos XXVII-XIX)
Unidad 7: Divorcio con la historia (siglos XXVII-XIX)
fsanchez
 
Tema 5, Iglesia Pobre
Tema 5, Iglesia PobreTema 5, Iglesia Pobre
Tema 5, Iglesia Pobre
profe07
 
Las Grandes Religones Actuales
Las Grandes Religones ActualesLas Grandes Religones Actuales
Las Grandes Religones Actuales
mccruces
 
Reforma Contrarreforma
Reforma ContrarreformaReforma Contrarreforma
Reforma Contrarreforma
María García
 
Hecho Religioso1
Hecho Religioso1Hecho Religioso1
Hecho Religioso1
guituga
 

Destaque (20)

III.LA MODERNIDAD: PERSONAJES
III.LA MODERNIDAD: PERSONAJESIII.LA MODERNIDAD: PERSONAJES
III.LA MODERNIDAD: PERSONAJES
 
Las Catedrales en la Edad Media
Las Catedrales en la Edad MediaLas Catedrales en la Edad Media
Las Catedrales en la Edad Media
 
Unidad 7: Divorcio con la historia (siglos XXVII-XIX)
Unidad 7: Divorcio con la historia (siglos XXVII-XIX)Unidad 7: Divorcio con la historia (siglos XXVII-XIX)
Unidad 7: Divorcio con la historia (siglos XXVII-XIX)
 
Ciencia y Fe
Ciencia y FeCiencia y Fe
Ciencia y Fe
 
II.Edad Media: Personajes
II.Edad Media: PersonajesII.Edad Media: Personajes
II.Edad Media: Personajes
 
Karol
KarolKarol
Karol
 
Tema 7
Tema 7Tema 7
Tema 7
 
El cardenal newman
El cardenal newmanEl cardenal newman
El cardenal newman
 
Las cruzadas 1
Las cruzadas 1Las cruzadas 1
Las cruzadas 1
 
Cruzadas
CruzadasCruzadas
Cruzadas
 
02 Iglesia, pobre y con los pobres
02 Iglesia, pobre y con los pobres02 Iglesia, pobre y con los pobres
02 Iglesia, pobre y con los pobres
 
Tema 5, Iglesia Pobre
Tema 5, Iglesia PobreTema 5, Iglesia Pobre
Tema 5, Iglesia Pobre
 
Las Grandes Religones Actuales
Las Grandes Religones ActualesLas Grandes Religones Actuales
Las Grandes Religones Actuales
 
Tema 6
Tema 6Tema 6
Tema 6
 
Reforma Contrarreforma
Reforma ContrarreformaReforma Contrarreforma
Reforma Contrarreforma
 
Tema6 4º eso
Tema6 4º esoTema6 4º eso
Tema6 4º eso
 
La reforma protestante
La reforma protestanteLa reforma protestante
La reforma protestante
 
Literatura Barroca
Literatura BarrocaLiteratura Barroca
Literatura Barroca
 
Hecho Religioso1
Hecho Religioso1Hecho Religioso1
Hecho Religioso1
 
Tardeteamed
TardeteamedTardeteamed
Tardeteamed
 

Semelhante a El barroco

Unidad 13 la europa del barroco
Unidad 13 la europa del barrocoUnidad 13 la europa del barroco
Unidad 13 la europa del barroco
francisco gonzalez
 
Unidad 13 La Europa del Barroco
Unidad 13 La Europa del BarrocoUnidad 13 La Europa del Barroco
Unidad 13 La Europa del Barroco
francisco gonzalez
 
Tema 13-el-barroco
Tema 13-el-barrocoTema 13-el-barroco
Tema 13-el-barroco
mguadalufb
 
Artebarroco
ArtebarrocoArtebarroco
Artebarroco
pauettt
 
El barroco
El barrocoEl barroco
El barroco
NazaLau
 
El barroco sociales (pablo, alberto, mauricio y pablo ursua)
El barroco   sociales (pablo, alberto, mauricio y pablo ursua)El barroco   sociales (pablo, alberto, mauricio y pablo ursua)
El barroco sociales (pablo, alberto, mauricio y pablo ursua)
PabloV98
 
Historia
Historia Historia
Historia
04crc42
 

Semelhante a El barroco (20)

Unidad 13 la europa del barroco
Unidad 13 la europa del barrocoUnidad 13 la europa del barroco
Unidad 13 la europa del barroco
 
Unidad 13 La Europa del Barroco
Unidad 13 La Europa del BarrocoUnidad 13 La Europa del Barroco
Unidad 13 La Europa del Barroco
 
Tema 12 -13 La Europa del Barroco
Tema 12 -13 La Europa del BarrocoTema 12 -13 La Europa del Barroco
Tema 12 -13 La Europa del Barroco
 
La Europa del Barroco
La Europa del BarrocoLa Europa del Barroco
La Europa del Barroco
 
La Europa del Barroco
La Europa del BarrocoLa Europa del Barroco
La Europa del Barroco
 
Tema 13-el-barroco
Tema 13-el-barrocoTema 13-el-barroco
Tema 13-el-barroco
 
El Barroco Europeo.4º
El Barroco Europeo.4ºEl Barroco Europeo.4º
El Barroco Europeo.4º
 
Arte Barroco
Arte BarrocoArte Barroco
Arte Barroco
 
Artebarroco
ArtebarrocoArtebarroco
Artebarroco
 
El barroco . Ámbito sl.3ºpmar
El barroco . Ámbito sl.3ºpmarEl barroco . Ámbito sl.3ºpmar
El barroco . Ámbito sl.3ºpmar
 
El barroco: ARTE Y LITERATURA
El barroco: ARTE Y LITERATURAEl barroco: ARTE Y LITERATURA
El barroco: ARTE Y LITERATURA
 
TEMA 1. ANTIGUO REGIMEN.ppt
TEMA 1. ANTIGUO REGIMEN.pptTEMA 1. ANTIGUO REGIMEN.ppt
TEMA 1. ANTIGUO REGIMEN.ppt
 
El barroco
El barrocoEl barroco
El barroco
 
Unidad 9 El arte del renacimiento
Unidad 9 El arte del  renacimiento Unidad 9 El arte del  renacimiento
Unidad 9 El arte del renacimiento
 
El Arte del Renacimiento " Obras"
El Arte del Renacimiento " Obras"El Arte del Renacimiento " Obras"
El Arte del Renacimiento " Obras"
 
El barroco sociales (pablo, alberto, mauricio y pablo ursua)
El barroco   sociales (pablo, alberto, mauricio y pablo ursua)El barroco   sociales (pablo, alberto, mauricio y pablo ursua)
El barroco sociales (pablo, alberto, mauricio y pablo ursua)
 
Barroco2º
Barroco2ºBarroco2º
Barroco2º
 
Historia
Historia Historia
Historia
 
Arte y época del barroco y rococo 4º ESO
Arte y época del barroco y rococo 4º ESOArte y época del barroco y rococo 4º ESO
Arte y época del barroco y rococo 4º ESO
 
El Renacimiento
El RenacimientoEl Renacimiento
El Renacimiento
 

Último

5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
MiNeyi1
 
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
MiNeyi1
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
patriciaines1993
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Francisco158360
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
RigoTito
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
lupitavic
 

Último (20)

SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJOACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
 
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
 
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdfInfografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
 
Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024
 

El barroco

  • 2. Características de la escultura barroca Se conoce como Barroco a una etapa cultural del mundo occidental que abarcó el siglo XVII y gran parte del XVIII. En el Barroco se desarrollaron todas las ramas de la cultura. Sus principales características fueron: -Los artistas barrocos querían representar la realidad tal y como era, sin ocultar sus defectos. -Pretendían provocar grandes sentimientos en el espectador; para ello realizaban obras llenas de movimientos y contrastes. -En literatura se crearon grandes obras, de autores como el inglés Shakespeare y el francés Molière. En España Cervantes, Lope de Vega, Calderón de la Barca. -En la música brillaron compositores como Vivaldi, Haendel y Bach. En esta etapa se escribieron las primeras óperas.
  • 3. Lope de Vega Shakespeare Moliére Cervantes Vivaldi Haendel Bach Calderón de la Barca
  • 4. La revolución científica En el siglo XVII empezaron a utilizarse nuevos métodos de investigación. Los científicos del Barroco defendían que solo a través de la experimentación (empirismo) y el uso de la razón (racionalismo) se podía conocer la verdad. Los nuevos métodos produjeron importantes descubrimientos. Los tres científicos más destacados fueron Galileo, Kepler y Newton. -Galileo: demostró que era cierta la teoría heliocéntrica de Copérnico según la cual la Tierra giraba en torno al Sol. -Kepler: es conocido por sus descubrimientos en astronomía. -Newton: estableció la ley de la gravedad universal, que explicó el movimiento de los planetas en el universo. Algunos países crearon academias de las ciencias para utilizar los nuevos descubrimientos y mejorar la economía del país.
  • 5. Galileo y la teoría heliocéntrica. Kepler y sus descubrimientos en astronomía. Newton y la ley de la gravedad.
  • 6. La arquitectura barroca Características: -Los edificios se construían para llamar la atención del espectador. -Uso de líneas curvas y columnas en espiral, llamadas salomónicas. -Crearon efectos luminosos en las fachadas mediante entrantes y salientes, y frontones rotos. -Uso de abundante decoración y adornos en las fachadas. -Uso de materiales ricos y llamativos como los mármoles de colores. Columna salomónica Frontón entrecortado Entrantes y salientes: Catedral de Guadix
  • 7. La arquitectura barroca Roma fue la ciudad donde nació el estilo barroco. Los papas decidieron restaurar la ciudad, y para ello construyeron grandes iglesias, plazas y avenidas que unían los principales edificios de la ciudad. Dos de los arquitectos encargados de realizar estas obras fueron: -GianLorenzo Bernini que diseñó la plaza de San Pedro en el centro de Roma. -Francesco Borromini que diseñó la iglesia de San Carlo alle Quattro Fontane. La arquitectura barroca se extendió pronto a toda Europa. En España la arquitectura barroca se caracterizó por su abundante decoración, tanto en el interior como en el exterior de los edificios. Un aspecto típico del barroco español fue la construcción de plazas mayores, entre las que destacan Madrid y Salamanca. En Francia destaca la construcción del palacio de Versalles.
  • 8. Bernini y la Plaza de San Pedro Borrominiy San Carlos de las Cuatro Fuentes
  • 9. La pintura barroca Características generales: -Las personas se representaban con gran realismo, con sus defectos físicos. -Se pintaban escenas llenas de movimiento y fuerza. Se representaban figuras en movimiento. -Se reflejaban sentimientos en los rostros y expresiones de los cuerpos pintados. -Los temas fueron muy variados: religiosos, escenas de la mitología, escenas de la vida cotidiana, retratos, paisajes y bodegones. Aunque éstos eran los rasgos comunes, la pintura tuvo diversos estilos entre los que destacan:
  • 10. La pintura Italiana El pintor más importante fue Caravaggio. Sus personajes se inspiraron en personas de la vida cotidiana de las clases sociales más desfavorecidas, como mendigos, prostitutas, personas con problemas mentales o físicos. Su técnica se llamó tenebrismo por el dominio de las luces y sombras. El prendimiento de Cristo de Caravaggio.
  • 11. La escuela Holandesa Tuvo mucha influencia la clase burguesa que era quien encargaba las obras. Por ello en los temas abundaban los paisajes, los retratos, los temas religiosos y los bodegones. El pintor más destacados fue Rembrandt quien destacó por sus pinturas de temas bíblicos y escenas de la vida cotidiana. La Ronda de noche Rembrandt Bodegón por zurbaran
  • 12. La escuela flamenca En Flandes, el sur de los Países Bajos, estuvo muy influida por la escuela italiana. Sus principales rasgos fueron el naturalismo o realismo de sus obras. El principal pintor flamenco fue Rubens. Sus cuadros tenían un rico colorido y una gran sensación de movimiento en sus escenas. A la derecha “Retrato ecuestre del Duque de Lerma”, expuesto en el Museo del Prado. Retrato ecuestre del Duque de Lerma
  • 13. La pintura barroca en España El siglo XVII se considera el siglo de Oro de la pintura española, porque en este período se crean grandes obras. El estilo barroco español se caracterizó por: -El realismo y la gran sensibilidad que mostraban especialmente los cuadros religiosos. -Uso de mensajes simbólicos que se escondían detrás de la escena principal. Entre los pintores españoles barrocos destacó Diego Velázquez. Fue el mejor pintor barroco español y uno de los artistas más admirados de todos los tiempos. Nació en Sevilla en 1599. Pintó temas muy variados: retratos, cuadros religiosos, escenas de la vida cotidiana, etc. Sin embargo destacó por representar perfectamente la personalidad de las figuras, por el uso de la luz, y la sensación de profundidad en sus cuadros. Algunas de sus obras maestras fueron: Las Meninas, Las hilanderas, La rendición de Breda..
  • 14. Las hilanderas Las meninas La rendición de Breda La sagrada familia de Murillo El bodegón de Zurbaran
  • 15. La escultura barroca Sus características fueron: -El realismo de sus figuras. -Las esculturas representaban a personajes con sentimientos muy vivos. -Las figuras expresaban movimiento, energía y vitalidad. -Se crearon efectos luminosos con los pliegues de la ropa y los gestos de las figuras. El principal escultor barroco fue Bernini. Entre sus obras destacan: Apolo y Dafne, la Tumba de Urbano VIII, el Éxtasis de Santa Teresa. Éxtasis de Santa Teresa Apolo y Dafne
  • 16. La escultura española en el barroco La mayoría de las obras fueron encargos de la Iglesia, por lo que se realizaron retablos para adornar los altares de las iglesias, e imágenes para decorar los templos y para las procesiones de Semana Santa. Las imágenes eran de madera policromada (madera pintada). Los escultores más importantes fueron Alonso Cano, Pedro de MENA. Retablo de la Iglesia de Santa María La piedad de Gregorio Fernandez
  • 17. Fin Trabajo realizado por: Ruanete I.E.S Gonzalo Huesa