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Universidad del Zulia
Facultad de Humanidades y Educación
Escuela de Educación
Departamento de Tecnología y Practica
Educacional
Mención: Ciencia y Tecnología de la
Educación
Unidad Curricular: Practica Profesional II
Realizado por:
Jhosely Bravo
C.I: 23.861.895
En el transcurso de 8 semanas dentro del colegio
Andrés Elois Blanco, para la realización de las
Practicas Profesionales II, he tenido una grata
experiencia de evidencia el ambiente que se vive
dentro de una institución, personalmente fue algo
conmovedor ya que la aceptación de los niños y su
interacción conmigo se realizado de manera muy
armónica y confortable, en lo laboral he tenido un gran
aprendizaje en cuanto a los roles ejecutados en este
proceso.
A continuación, se relatara la experiencias vivida en
función de cada rol que se ejecuto, a los niños de 2do
Grado sección B en el colegio Andrés Elois Blanco.
Realiza una clase sobre el reciclaje, donde se les
enseña a los niños ¿Qué es el reciclaje? ¿Cómo
realizarlo? , mediante la elaboración de la laminas y
maquetas.
Una experiencia realmente muy grata, ya que los
niños pudieron poner en practica su creatividad
mediante la elaboración de laminas con materiales de
reciclaje,; además, se mostraron muy atentos en la
clase y durante el momento realizaban preguntas
sobre ¿ como poder reciclar en nuestra comunidad?;
al final, todos juntos compartieron sus trabajos ,
realizando una pequeña presentación.
Elabora con todos los integrantes de la Practica Profesional II una
cartelera para el día Internacional de la Familia
En el Día Internacional de la Familia, el colegio nos pidió la
colaboración para la elaboración de una cartelera con motivo de la
celebración de dicha celebración, la cual llevo por nombre “ Grilla
Cultural del Día Internacional de la Familia”, que se estaría
realizando e la Institución con todos los representantes y alumnos;
donde se realizaron actividades como: juegos, obras, eventos
musicales , entre otros, todo esto con la finalidad de la integración
de la comunidad y el personal de la institución, para compartir
todos como en familia.
Diagnostica la condiciones en la que se encuentra el
aula de clase, en el cual puse evidenciar un poco la
mala organización que presentaba, colabore con su
nueva reacomodación para brindarle un mejor
espacio educativo a los niños; también la falta de una
cartelera para su nuevo proyecto , en el cual ayude
con su donación.
Diagnostica en conjunto con todos los miembros de
la Practica Profesional II la condiciones en la que se
encontraba el aula de tecnología, y le prestamos
ayuda lo en lo que mas pudimos, para mejor un poco
su servicio a los niños
Aplica el genograma a los alumnos y a la profesora para poder
identificar los integrantes de sus familias.
Con la colaboración de Gabriel Vale, por motivo en los que su
profesora no se encontraba y sus alumnos estaban en el salón a
mi cargo, aplicamos juntos esta actividad, en la cual pudimos
enseñarle a los niños la elaboración de un genograma, una
experiencia realmente conmovedora al ver como los niños nos
contaba sus experiencias familiares y la relaciones existente en
ella, a traes de esto al finalizar realizamos una pequeña
actividad para construir un cuentos donde se incluyeran de
manera armónica con su pasado, presente y futuro.
Realiza un Software Educativo que se llama
«Conociendo Venezuela» para los niños de 2do grado
con la participación de la profesora de grado, en el cual
los niños pudieran tener la actividad sobre el proyecto
que se esta realizando en el aula.
Genograma Aplicado a los Niños Niñas
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  • 1. Universidad del Zulia Facultad de Humanidades y Educación Escuela de Educación Departamento de Tecnología y Practica Educacional Mención: Ciencia y Tecnología de la Educación Unidad Curricular: Practica Profesional II Realizado por: Jhosely Bravo C.I: 23.861.895
  • 2. En el transcurso de 8 semanas dentro del colegio Andrés Elois Blanco, para la realización de las Practicas Profesionales II, he tenido una grata experiencia de evidencia el ambiente que se vive dentro de una institución, personalmente fue algo conmovedor ya que la aceptación de los niños y su interacción conmigo se realizado de manera muy armónica y confortable, en lo laboral he tenido un gran aprendizaje en cuanto a los roles ejecutados en este proceso. A continuación, se relatara la experiencias vivida en función de cada rol que se ejecuto, a los niños de 2do Grado sección B en el colegio Andrés Elois Blanco.
  • 3. Realiza una clase sobre el reciclaje, donde se les enseña a los niños ¿Qué es el reciclaje? ¿Cómo realizarlo? , mediante la elaboración de la laminas y maquetas. Una experiencia realmente muy grata, ya que los niños pudieron poner en practica su creatividad mediante la elaboración de laminas con materiales de reciclaje,; además, se mostraron muy atentos en la clase y durante el momento realizaban preguntas sobre ¿ como poder reciclar en nuestra comunidad?; al final, todos juntos compartieron sus trabajos , realizando una pequeña presentación.
  • 4. Elabora con todos los integrantes de la Practica Profesional II una cartelera para el día Internacional de la Familia En el Día Internacional de la Familia, el colegio nos pidió la colaboración para la elaboración de una cartelera con motivo de la celebración de dicha celebración, la cual llevo por nombre “ Grilla Cultural del Día Internacional de la Familia”, que se estaría realizando e la Institución con todos los representantes y alumnos; donde se realizaron actividades como: juegos, obras, eventos musicales , entre otros, todo esto con la finalidad de la integración de la comunidad y el personal de la institución, para compartir todos como en familia.
  • 5. Diagnostica la condiciones en la que se encuentra el aula de clase, en el cual puse evidenciar un poco la mala organización que presentaba, colabore con su nueva reacomodación para brindarle un mejor espacio educativo a los niños; también la falta de una cartelera para su nuevo proyecto , en el cual ayude con su donación.
  • 6. Diagnostica en conjunto con todos los miembros de la Practica Profesional II la condiciones en la que se encontraba el aula de tecnología, y le prestamos ayuda lo en lo que mas pudimos, para mejor un poco su servicio a los niños
  • 7. Aplica el genograma a los alumnos y a la profesora para poder identificar los integrantes de sus familias. Con la colaboración de Gabriel Vale, por motivo en los que su profesora no se encontraba y sus alumnos estaban en el salón a mi cargo, aplicamos juntos esta actividad, en la cual pudimos enseñarle a los niños la elaboración de un genograma, una experiencia realmente conmovedora al ver como los niños nos contaba sus experiencias familiares y la relaciones existente en ella, a traes de esto al finalizar realizamos una pequeña actividad para construir un cuentos donde se incluyeran de manera armónica con su pasado, presente y futuro.
  • 8. Realiza un Software Educativo que se llama «Conociendo Venezuela» para los niños de 2do grado con la participación de la profesora de grado, en el cual los niños pudieran tener la actividad sobre el proyecto que se esta realizando en el aula.
  • 9. Genograma Aplicado a los Niños Niñas