Instrumen ini berisi soal selidik untuk menilai prestasi siswa kelas satu dalam mata pelajaran sains dan teknologi. Soal selidik ini terdiri dari lima bagian yang menguji pengetahuan siswa tentang ilmu hayati, fisik, dan fungsi deria manusia. Siswa diharapkan dapat mengenali ciri-ciri benda hidup dan non-hidup, bagian tubuh manusia dan hewan, serta tumbuhan yang ada di sekitar.

1. Instrumen Pentaksiran Standard Prestasi
Dunia Sains dan Teknologi Tahun 1
BAND 1
TEMA Sains Hayat
Mengetahui perkara-perkara
PERNYATAAN STANDARD
asas dalam sains dan teknologi
B1 D1:
DESKRIPTOR Benda hidup dan benda bukan
hidup
B1 D1 E1:
EVIDENS Mengenal pasti benda hidup
dan benda bukan hidup
Langkah Pentaksiran:
a) Namakan benda hidup dan
AKTIVITI PENTAKSIRAN
benda bukan hidup
berdasarkan gambar.

2. Instrumen Pentaksiran Standard Prestasi
Dunia Sains dan Teknologi Tahun 1
Nama : ___________________________ Tarikh: ______________
Kelas : ______________________
Rujukan : B1 D1 E1
Arahan : Namakan benda hidup dan benda bukan hidup
berdasarkan gambar yang diberi.
Benda hidup Benda bukan hidup
1. 1.
2. 2.
3. 3.
4. 4.
5. 5.
(menguasai / tidak menguasai)

3. Instrumen Pentaksiran Standard Prestasi
Dunia Sains dan Teknologi Tahun 1
BAND 1
TEMA Sains Hayat
Mengetahui perkara-perkara
PERNYATAAN STANDARD
asas dalam sains dan teknologi
B1 D2:
DESKRIPTOR
Bahagian tubuh manusia
B1 D2 E1:
Mengenal pasti bahagian tubuh
EVIDENS manusia iaitu mata, telinga,
hidung, mulut, lidah, tangan dan
kaki.
Langkah Pentaksiran:
a) Lihat gambar.
AKTIVITI PENTAKSIRAN
b) Namakan bahagian-
bahagian tubuh manusia.

4. Instrumen Pentaksiran Standard Prestasi
Dunia Sains dan Teknologi Tahun 1
Nama : ___________________________ Tarikh: ______________
Kelas : ______________________
Rujukan : B1 D2 E1
Arahan : Lihat gambar. Namakan bahagian-bahagian tubuh
manusia.
telinga mata mulut
kaki hidung tangan
(menguasai / tidak menguasai)

5. Instrumen Pentaksiran Standard Prestasi
Dunia Sains dan Teknologi Tahun 1
BAND 1
TEMA Sains Hayat
Mengetahui perkara-perkara
PERNYATAAN STANDARD
asas dalam sains dan teknologi
B1 D3:
DESKRIPTOR Haiwan yang terdapat di
sekeliling
B1 D3 E1:
EVIDENS Mengenal pasti haiwan yang
terdapat di sekeliling
Langkah Pentaksiran:
AKTIVITI PENTAKSIRAN a) Lihat gambar.
b) Padankan gambar dengan
perkataan.

6. Instrumen Pentaksiran Standard Prestasi
Dunia Sains dan Teknologi Tahun 1
Nama : ___________________________ Tarikh: ______________
Kelas : ______________________
Rujukan : B1 D3 E1
Arahan : Lihat gambar. Padankan gambar dengan perkataan yang
diberi.
1.
lipas
2.
katak
3.
rama-rama
4.
lembu
5.
lalat
(menguasai / tidak menguasai)

7. Instrumen Pentaksiran Standard Prestasi
Dunia Sains dan Teknologi Tahun 1
BAND 1
TEMA Sains Hayat
Mengetahui perkara-perkara
PERNYATAAN STANDARD
asas dalam sains dan teknologi
B1 D4:
DESKRIPTOR Tumbuhan yang terdapat di
sekeliling.
B1 D4 E1:
EVIDENS Mengenal pasti tumbuhan yang
terdapat di sekeliling.
Langkah Pentaksiran:
a) Lihat gambar.
AKTIVITI PENTAKSIRAN
b) Namakan tumbuhan yang
terdapat dalam gambar.

8. Instrumen Pentaksiran Standard Prestasi
Dunia Sains dan Teknologi Tahun 1
Nama : ___________________________ Tarikh: ______________
Kelas : ______________________
Rujukan : B1 D4 E1
Arahan : Lihat gambar. Namakan tumbuhan yang terdapat di
dalam gambar.
kaktus pokok bunga ros rumput
pokok kelapa pokok pisang
1.
2.
3.
4.
5.
(menguasai / tidak menguasai)

9. Instrumen Pentaksiran Standard Prestasi
Dunia Sains dan Teknologi Tahun 1
BAND 1
TEMA Sains Hayat
Mengetahui perkara-perkara
PERNYATAAN STANDARD
asas dalam sains dan teknologi
B1 D5:
DESKRIPTOR Bahagian tubuh manusia yang
berkaitan dengan deria.
B1 D5 E1:
Mengenal pasti bahagian tubuh
EVIDENS manusia yang berkaitan dengan
deria penglihatan, bau, rasa,
sentuh dan pendengaran.
Langkah Pentaksiran:
a) Lihat gambar.
AKTIVITI PENTAKSIRAN
b) Padankan bahagian tubuh
manusia dengan fungsinya.

10. Instrumen Pentaksiran Standard Prestasi
Dunia Sains dan Teknologi Tahun 1
Nama : ___________________________ Tarikh: ______________
Kelas : ______________________
Rujukan : B1 D5 E1
Arahan : Lihat gambar. Padankan bahagian tubuh manusia dengan
fungsinya.
1.
merasa
2.
makan
3.
menulis
4.
menghidu
5.
menyentuh
6.
berjalan
(menguasai / tidak menguasai)

11. Instrumen Pentaksiran Standard Prestasi
Dunia Sains dan Teknologi Tahun 1
BAND 2
TEMA Sains Hayat
Memahami perkara-perkara asas
PERNYATAAN STANDARD
dalam sains dan teknologi
B2 D1:
DESKRIPTOR
Ciri-ciri benda hidup
B2 D1 E1:
Mengenal pasti keperluan benda
EVIDENS
hidup untuk bernafas, bergerak,
membesar dan membiak.
Langkah Pentaksiran:
AKTIVITI PENTAKSIRAN
a) Bulatkan perkataan yang
sesuai.

12. Instrumen Pentaksiran Standard Prestasi
Dunia Sains dan Teknologi Tahun 1
Nama : ___________________________ Tarikh: ______________
Kelas : ______________________
Rujukan : B2 D1 E1
Arahan : Bulatkan perkataan yang sesuai.
1. Manusia bernafas bergerak untuk hidup.
2. Haiwan bernafas bergerak
untuk mencari makanan.
3. Tumbuhan membesar membiak
dan bertambah saiz.
4. Haiwan membesar membiak
supaya bilangan haiwan bertambah.
5. Benda hidup memerlukan
mainan dan pakaian air dan makanan
(menguasai / tidak menguasai)

13. Instrumen Pentaksiran Standard Prestasi
Dunia Sains dan Teknologi Tahun 1
BAND 2
TEMA Sains Hayat
Memahami perkara-perkara asas
PERNYATAAN STANDARD
dalam sains dan teknologi
B2 D2:
DESKRIPTOR
Fungsi bahagian tubuh manusia.
B2 D2 E1:
Memperihalkan tentang fungsi
EVIDENS
bahagian-bahagian tubuh
manusia.
Langkah Pentaksiran:
a) Lihat gambar.
AKTIVITI PENTAKSIRAN
b) Isikan tempat kosong
dengan perkataan yang
sesuai.

14. Instrumen Pentaksiran Standard Prestasi
Dunia Sains dan Teknologi Tahun 1
Nama : ___________________________ Tarikh: ______________
Kelas : ______________________
Rujukan : B2 D2 E1
Arahan : Lihat gambar yang diberi. Isikan tempat kosong dengan
fungsi bahagian-bahagian tubuh manusia.
mendengar merasa menghidu
menyentuh melihat bergerak
1.
digunakan untuk _______________.
2.
digunakan untuk _______________.
3.
digunakan untuk _______________.
4.
digunakan untuk _______________.
5.
digunakan untuk _______________.
6.
digunakan untuk _______________.
(menguasai / tidak menguasai)

15. Instrumen Pentaksiran Standard Prestasi
Dunia Sains dan Teknologi Tahun 1
BAND 2
TEMA Sains Hayat
Memahami perkara-perkara asas
PERNYATAAN STANDARD
dalam sains dan teknologi
B2 D3:
DESKRIPTOR Bahagian-bahagian tubuh
haiwan.
B2 D3 E1:
Mengenal pasti bahagian-
bahagian tubuh haiwan iaitu
EVIDENS mata, mulut, telinga, paruh,
sayap, kaki, ekor, sirip, sisik, bulu,
tanduk, sesungut dan
cengkerang.
Langkah Pentaksiran:
a) Lihat gambar.
AKTIVITI PENTAKSIRAN
b) Bulatkan bahagian-
bahagian tubuh haiwan
berikut.

16. Instrumen Pentaksiran Standard Prestasi
Dunia Sains dan Teknologi Tahun 1
Nama : ___________________________ Tarikh: ______________
Kelas : ______________________
Rujukan : B2 D3 E1
Arahan : Lihat gambar. Bulatkan bahagian-bahagian tubuh haiwan
berikut.
1. sesungut tanduk kaki
mulut ekor sisik
misai sirip paruh
cengkerang tanduk kaki
2.
sayap ekor mata
sesungut bulu sisik
3. sesungut paruh kaki
tanduk cengkerang sayap
telinga bulu hidung
4. kaki sayap ekor
sirip belalai sisik
gading sesungut hidung
5. sesungut sirip kaki
cengkerang ekor sisik
telinga bulu hidung
(menguasai / tidak menguasai)

17. Instrumen Pentaksiran Standard Prestasi
Dunia Sains dan Teknologi Tahun 1
BAND 2
TEMA Sains Hayat
Memahami perkara-perkara asas
PERNYATAAN STANDARD
dalam sains dan teknologi
B2 D4:
DESKRIPTOR
Bahagian-bahagian tumbuhan.
B2 D4 E1:
Mengenal pasti bahagian-
EVIDENS bahagian tumbuhan iaitupucuk,
daun, bunga, buah,dahan,
batang dan akar.
Langkah Pentaksiran:
AKTIVITI PENTAKSIRAN a) Lihat gambar.
b) Labelkan bahagian-
bahagian tumbuhan.

18. Instrumen Pentaksiran Standard Prestasi
Dunia Sains dan Teknologi Tahun 1
Nama : ___________________________ Tarikh: ______________
Kelas : ______________________
Rujukan : B2 D4 E1
Arahan : Lihat gambar. Labelkan bahagian-bahagian tumbuhan.
batang daun akar bunga pucuk
3.
1.
4.
2.
5.
(menguasai / tidak menguasai)

19. Instrumen Pentaksiran Standard Prestasi
Dunia Sains dan Teknologi Tahun 1
BAND 2
TEMA Sains Fizikal
Memahami perkara-perkara asas
PERNYATAAN STANDARD
dalam sains dan teknologi
B2 D5:
DESKRIPTOR
Fungsi-fungsi deria.
B2 D5 E1:
Menggunakan deria penglihatan
EVIDENS
untuk mengenal pasti warna,
bentuk asas dan saiz objek.
Langkah Pentaksiran:
AKTIVITI PENTAKSIRAN a) Kira bilangan bentuk.
b) Warnakan bentuk mengikut
warna yang diberi.

20. Instrumen Pentaksiran Standard Prestasi
Dunia Sains dan Teknologi Tahun 1
Nama : ___________________________ Tarikh: ______________
Kelas : ______________________
Rujukan : B2 D5 E1
Arahan : Kira bilangan setiap bentuk asas berikut. Warnakan bentuk-
bentuk berikut mengikut warna yang diberikan.
Bentuk Bilangan
Segi empat sama
Segi empat tepat
Segi tiga
Bulatan
Warnakan bentuk-bentuk di atas mengikut warna yang diberi.
(merah) (biru) (kuning) (hijau)
(menguasai / tidak menguasai)

21. Instrumen Pentaksiran Standard Prestasi
Dunia Sains dan Teknologi Tahun 1
BAND 2
TEMA Sains Fizikal
Memahami perkara-perkara asas
PERNYATAAN STANDARD
dalam sains dan teknologi
B2 D5:
DESKRIPTOR
Fungsi-fungsi deria.
B2 D5 E2:
Menggunakan deria bau untuk
EVIDENS
mengenal pasti benda-benda
yang berbau dan tidak berbau.
Langkah Pentaksiran:
a) Lihat gambar.
AKTIVITI PENTAKSIRAN b) Warnakan MERAH untuk
benda berbau dan BIRU
untuk benda tidak berbau.

22. Instrumen Pentaksiran Standard Prestasi
Dunia Sains dan Teknologi Tahun 1
Nama : ___________________________ Tarikh: ______________
Kelas : ______________________
Rujukan : B2 D5 E2
Arahan : Lihat gambar. Warnakan MERAH untuk benda berbau dan
BIRU untuk benda tidak berbau.
sabun baju sudu
kek cincin syampu
gelas kopi kapur
buah durian meja kambing
(menguasai / tidak menguasai)

23. Instrumen Pentaksiran Standard Prestasi
Dunia Sains dan Teknologi Tahun 1
BAND 2
TEMA Sains Fizikal
Memahami perkara-perkara asas
PERNYATAAN STANDARD
dalam sains dan teknologi
B2 D5:
DESKRIPTOR
Fungsi-fungsi deria.
B2 D5 E3:
Menggunakan deria rasa untuk
EVIDENS
mengenal pasti rasa bahan
makanan.
Langkah Pentaksiran:
AKTIVITI PENTAKSIRAN a) Cari perkataan
tersembunyi.

24. Instrumen Pentaksiran Standard Prestasi
Dunia Sains dan Teknologi Tahun 1
Nama : ___________________________ Tarikh: ______________
Kelas : ______________________
Rujukan : B2 D5 E3
Arahan : Cari perkataan tersembunyi.
l i d a h a
b c d e f m
g h p i j a
k m a n i s
l a h m n a
o s i p q m
r i t s t u
v n w x y z
1. Anggota badan yang digunakan untuk merasa ialah ________.
2. Apabila makan ikan masin, kita akan berasa ________________.
3. Serbuk kopi rasa ____________.
4. Limau rasa _________________.
5. Bila makan kek, kita rasa ___________.
(menguasai / tidak menguasai)

25. Instrumen Pentaksiran Standard Prestasi
Dunia Sains dan Teknologi Tahun 1
BAND 2
TEMA Sains Fizikal
Memahami perkara-perkara asas
PERNYATAAN STANDARD
dalam sains dan teknologi
B2 D5:
DESKRIPTOR
Fungsi-fungsi deria.
B2 D5 E4:
Menggunakan deria sentuh
EVIDENS
untuk mengenal pasti ciri dan
keadaan bahan.
Langkah Pentaksiran:
a) Lihat gambar.
AKTIVITI PENTAKSIRAN
b) Padankan dengan ciri
bahan yang sesuai.

26. Instrumen Pentaksiran Standard Prestasi
Dunia Sains dan Teknologi Tahun 1
Nama : ___________________________ Tarikh: ______________
Kelas : ______________________
Rujukan : B2 D5 E4
Arahan : Lihat gambar. Padankan dengan ciri bahan yang sesuai.
1.
keras
2.
licin
3.
kasar
4.
Panas
5.
Lembut
6.
Sejuk
(menguasai / tidak menguasai)

27. Instrumen Pentaksiran Standard Prestasi
Dunia Sains dan Teknologi Tahun 1
BAND 2
TEMA Sains Fizikal
Memahami perkara-perkara asas
PERNYATAAN STANDARD
dalam sains dan teknologi
B2 D5:
DESKRIPTOR
Fungsi-fungsi deria.
B2 D5 E5:
Menggunakan deria
EVIDENS
pendengaran untuk mengenal
pasti pelbagai bunyi.
Langkah Pentaksiran:
a) Lihat gambar.
AKTIVITI PENTAKSIRAN
b) Padankan keadaan yang
berkaitan.

28. Instrumen Pentaksiran Standard Prestasi
Dunia Sains dan Teknologi Tahun 1
Nama : ___________________________ Tarikh: ______________
Kelas : ______________________
Rujukan : B2 D5 E5
Arahan : Lihat gambar. Padankan keadaan yang berkaitan.
1. a.
2. b.
3. c.
4. d.
5. e.
(menguasai / tidak menguasai)

29. Instrumen Pentaksiran Standard Prestasi
Dunia Sains dan Teknologi Tahun 1
BAND 3
TEMA Sains Fizikal
Mempamerkan keupayaan
mengetahui dan memahami
PERNYATAAN STANDARD
perkara-perkara asas dalam
sains dan teknologi.
B3 D1:
DESKRIPTOR Memperihalkan kepentingan
bahagian tubuh manusia.
B3 D1 E1:
EVIDENS Menerangkan kepentingan
bahagian tubuh manusia.
Langkah Pentaksiran:
AKTIVITI PENTAKSIRAN a) Isikan tempat kosong
dengan huruf yang
berkenaan.

30. Instrumen Pentaksiran Standard Prestasi
Dunia Sains dan Teknologi Tahun 1
Nama : ___________________________ Tarikh: ______________
Kelas : ______________________
Rujukan : B3 D1 E1
Arahan : Isikan tempat kosong dengan huruf yang berkenaan.
A Mata B Telinga C Kulit
D Hidung E Lidah
1. Bahagian badan yang boleh menyentuh dan merasa……..
2. Bahagian badan yang boleh merasa……..
3. Bahagian badan yang boleh mendengar……….
4. Bahagian badan yang boleh menghidu…………
5. Bahagian badan yang boleh melihat …………….
(menguasai / tidak menguasai)

31. Instrumen Pentaksiran Standard Prestasi
Dunia Sains dan Teknologi Tahun 1
BAND 3
TEMA Sains Fizikal
Mempamerkan keupayaan
mengetahui dan memahami
PERNYATAAN STANDARD
perkara-perkara asas dalam
sains dan teknologi.
B3 D2:
DESKRIPTOR Mengenal ciri-ciri bahagian
tubuh haiwan.
B3 D2 E1:
Membanding dan membeza
EVIDENS
bahagian tubuh haiwan dengan
haiwan yang lain.
Langkah Pentaksiran:
a) Lihat gambar.
AKTIVITI PENTAKSIRAN
b) Gariskan jawapan yang
betul.

32. Instrumen Pentaksiran Standard Prestasi
Dunia Sains dan Teknologi Tahun 1
Nama : ___________________________ Tarikh: ______________
Kelas : ______________________
Rujukan : B3 D2 E1
Arahan : Lihat gambar. Gariskan jawapan yang betul.
1.
Kedua –dua nyamuk dan burung ada ( kaki , paruh ).
Nyamuk ada ( dua , enam ) kaki, tetapi burung ada
( enam , dua ) kaki.
2.
Burung helang dan burung unta ada ( sayap , mulut ).
Burung helang ( boleh , tidak boleh ) terbang, tetapi
burung unta ( boleh , tidak boleh ) terbang.
(menguasai / tidak menguasai)

33. Instrumen Pentaksiran Standard Prestasi
Dunia Sains dan Teknologi Tahun 1
BAND 3
TEMA Sains Fizikal
Mempamerkan keupayaan
mengetahui dan memahami
PERNYATAAN STANDARD
perkara-perkara asas dalam
sains dan teknologi.
B3 D2:
DESKRIPTOR Mengenal ciri-ciri bahagian
tubuh haiwan.
B3 D2 E2:
EVIDENS
Mengajuk bunyi haiwan.
Langkah Pentaksiran:
AKTIVITI PENTAKSIRAN a) Lihat gambar.
b) Isikan tempat kosong.

34. Instrumen Pentaksiran Standard Prestasi
Dunia Sains dan Teknologi Tahun 1
Nama : ___________________________ Tarikh: ______________
Kelas : ______________________
Rujukan : B3 D2 E2
Arahan : Lihat gambar. Isikan tempat kosong dengan perkataan
yang sesuai.
mengembek berkokok mengiau
berkicau menguek menguak
1. Ayam jantan ____________ 4. Itik ___________________
2. Burung __________________ 5. Kambing _____________
3. Katak ___________________ 6. Kucing _______________
(menguasai / tidak menguasai)

35. Instrumen Pentaksiran Standard Prestasi
Dunia Sains dan Teknologi Tahun 1
BAND 3
TEMA Sains Fizikal
Mempamerkan keupayaan
mengetahui dan memahami
PERNYATAAN STANDARD
perkara-perkara asas dalam
sains dan teknologi.
B3 D2:
DESKRIPTOR Mengenal ciri-ciri bahagian
tubuh haiwan.
B3 D2 E3:
EVIDENS Menunjukkan cara haiwan
bergerak.
Langkah Pentaksiran:
a) Lihat gambar.
AKTIVITI PENTAKSIRAN
b) Warnakan jawapan yang
betul.

36. Instrumen Pentaksiran Standard Prestasi
Dunia Sains dan Teknologi Tahun 1
Nama : ___________________________ Tarikh: ______________
Kelas : ______________________
Rujukan : B3 D2 E3
Arahan : Lihat gambar. Warnakan jawapan yang betul.
1.
berlari merangkak dengan perlahan.
2.
terbang memanjat di udara.
3.
terbang berlari dengan pantas.
4.
melompat merangkak dengan tinggi.
5.
berlari berenang di dalam kolam.
(menguasai / tidak menguasai)
BAND

37. Instrumen Pentaksiran Standard Prestasi
Dunia Sains dan Teknologi Tahun 1
3
TEMA Sains Fizikal
Mempamerkan keupayaan
mengetahui dan memahami
PERNYATAAN STANDARD
perkara-perkara asas dalam
sains dan teknologi.
B3 D3:
DESKRIPTOR Mengenal ciri-ciri bahagian
tumbuhan.
B3 D3 E1:
Membanding dan membeza
EVIDENS
bahagian satu tumbuhan
dengan tumbuhan yang lain.
Langkah Pentaksiran:
a) Lihat tumbuhan berikut.
AKTIVITI PENTAKSIRAN
b) Tuliskan Betul atau Salah
bagi penyataan berikut.
Nama : ___________________________ Tarikh: ______________

38. Instrumen Pentaksiran Standard Prestasi
Dunia Sains dan Teknologi Tahun 1
Kelas : ______________________
Rujukan : B3 D3 E1
Arahan : Lihat tumbuhan berikut. Tuliskan BETUL atau SALAH untuk
pernyataan berikut.
pokok betik pokok orkid
1. Batang pokok betik besar. …………………………………………
2. Daun pokok betik sama panjang dengan daun pokok betik.
3. Pokok betik berbuah tetapi pokok orkid tidak. ………………..
4. Daun pokok orkid itu panjang. ……………………………………
5. Daun kedua-dua pokok itu kecil. ………………………………..
(menguasai / tidak menguasai)

39. Instrumen Pentaksiran Standard Prestasi
Dunia Sains dan Teknologi Tahun 1
BAND 3
TEMA Sains Fizikal
Mempamerkan keupayaan
mengetahui dan memahami
PERNYATAAN STANDARD
perkara-perkara asas dalam
sains dan teknologi.
B3 D4:
Menggunakan fungsi deria untuk
DESKRIPTOR
memahami perkara asas dalam
sains dan teknologi.
B3 D4 E1:
Menggunakan deria penglihatan
EVIDENS untuk menaakul kepentingan
warna, bentuk dan saiz dalam
kehidupan.
Langkah Pentaksiran:
a) Warnakan objek yang
AKTIVITI PENTAKSIRAN
mempunyai ciri-ciri yang
berbeza.

40. Instrumen Pentaksiran Standard Prestasi
Dunia Sains dan Teknologi Tahun 1
Nama : ___________________________ Tarikh: ______________
Kelas : ______________________
Rujukan : B3 D4 E1
Arahan : Warnakan objek yang mempunyai ciri-ciri yang berbeza.
1. Berbeza dari segi warna
2. Berbeza dari segi bentuk
3. Berbeza dari segi saiz
(menguasai / tidak menguasai)

41. Instrumen Pentaksiran Standard Prestasi
Dunia Sains dan Teknologi Tahun 1
BAND 3
TEMA Sains Fizikal
Mempamerkan keupayaan
mengetahui dan memahami
PERNYATAAN STANDARD
perkara-perkara asas dalam
sains dan teknologi.
B3 D4:
Menggunakan fungsi deria untuk
DESKRIPTOR
memahami perkara asas dalam
sains dan teknologi.
B3 D4 E2:
Menggunakan deria bau untuk
EVIDENS
menaakul kepentingan bau
dalam kehidupan.
Langkah Pentaksiran:
AKTIVITI PENTAKSIRAN
a) Isikan tempat kosong.

42. Instrumen Pentaksiran Standard Prestasi
Dunia Sains dan Teknologi Tahun 1
Nama : ___________________________ Tarikh: ______________
Kelas : ______________________
Rujukan : B3 D4 E2
Arahan : Isikan tempat kosong.
1.
2.d a
3. b
4.d r i
5.
6. a g k
y
Ke bawah Mendatar
1. Syampu berbau _________ 2.Bahagian pokok limau yang
3.Sampah berbau __________ berbau harum.
5. Bau ikan _________________ 4. Buah ini kulitnya berduri.
Baunya kuat.
6. Buahnya besar. Harum
baunya bila masak.
(menguasai / tidak menguasai)

43. Instrumen Pentaksiran Standard Prestasi
Dunia Sains dan Teknologi Tahun 1
BAND 3
TEMA Sains Fizikal
Mempamerkan keupayaan
mengetahui dan memahami
PERNYATAAN STANDARD
perkara-perkara asas dalam
sains dan teknologi.
B3 D4:
Menggunakan fungsi deria untuk
DESKRIPTOR
memahami perkara asas dalam
sains dan teknologi.
B3 D4 E3:
Menggunakan deria rasa untuk
EVIDENS
menaakul kepentingan rasa
dalam kehidupan.
Langkah Pentaksiran:
a) Baca pernyataan.
AKTIVITI PENTAKSIRAN
b) Lihat gambar dan isikan
tempat kosong.

44. Instrumen Pentaksiran Standard Prestasi
Dunia Sains dan Teknologi Tahun 1
Nama : ___________________________ Tarikh: ______________
Kelas : ______________________
Rujukan : B3 D4 E3
Arahan : Baca pernyataan. Lihat gambar dan isikan tempat kosong.
1. Apabila ditambah , rasanya ialah
__________________.
2. Bila kita makan , kita akan berasa
________________.
3. Kita makan ,kita akan rasa
__________________________.
4. Bila kita minum tanpa gula, rasanya
________________.
5. Kadang-kadang, rasa ialah
_________dan___________.
6. Sayur rasanya
____________________________.
(menguasai / tidak menguasai)

45. Instrumen Pentaksiran Standard Prestasi
Dunia Sains dan Teknologi Tahun 1
BAND 3
TEMA Sains Fizikal
Mempamerkan keupayaan
mengetahui dan memahami
PERNYATAAN STANDARD
perkara-perkara asas dalam
sains dan teknologi.
B3 D4:
Menggunakan fungsi deria untuk
DESKRIPTOR
memahami perkara asas dalam
sains dan teknologi.
B3 D4 E4:
Menggunakan deria sentuh
EVIDENS
untuk menaakul kepentingan ciri
dan bahan dalam kehidupan.
Langkah Pentaksiran:
c) Baca pernyataan.
AKTIVITI PENTAKSIRAN
d) Warnakan jawapan yang
betul.

46. Instrumen Pentaksiran Standard Prestasi
Dunia Sains dan Teknologi Tahun 1
Nama : ___________________________ Tarikh: ______________
Kelas : ______________________
Rujukan : B3 D4 E4
Arahan : Baca penyataan. Warnakan jawapan yang betul.
2. Permukaan saya licin. 1. Permukaan saya kasar.
Saya berbau harum. Saya sangat keras.
4. Saya berbentuk bulat. 3. Saya sejuk.
Permukaan saya kasar. Saya berasa manis.
Saya berwarna hitam.
5. Saya berwarna merah.
Saya panas.
(menguasai / tidak menguasai)

47. Instrumen Pentaksiran Standard Prestasi
Dunia Sains dan Teknologi Tahun 1
BAND 3
TEMA Sains Fizikal
Mempamerkan keupayaan
mengetahui dan memahami
PERNYATAAN STANDARD
perkara-perkara asas dalam
sains dan teknologi.
B3 D4:
Menggunakan fungsi deria untuk
DESKRIPTOR
memahami perkara asas dalam
sains dan teknologi.
B3 D4 E5:
Menggunakan deria
EVIDENS pendengaran untuk menaakul
kepentingan bunyi dalam
kehidupan.
Langkah Pentaksiran:
a) Lihat gambar.
AKTIVITI PENTAKSIRAN
b) Tuliskan ‘BETUL’ atau
‘SALAH’.

48. Instrumen Pentaksiran Standard Prestasi
Dunia Sains dan Teknologi Tahun 1
Nama : ___________________________ Tarikh: ______________
Kelas : ______________________
Rujukan : B3 D4 E5
Arahan : Lihat gambar. Tuliskan ‘BETUL’ atau ‘SALAH’.
1.
Waktu untuk makan.
Ada panggilan.
2. Mendengar musik.
Ada kecemasan.
3. Bayi kelaparan.
Bayi menyanyi.
Ada kecemasan.
4.
Ada tetamu datang.
5.
Waktu untuk tidur.
Air telah mendidih.

49. Instrumen Pentaksiran Standard Prestasi
Dunia Sains dan Teknologi Tahun 1
BAND 3
TEMA Sains Fizikal
Mempamerkan keupayaan
mengetahui dan memahami
PERNYATAAN STANDARD
perkara-perkara asas dalam
sains dan teknologi.
B3 D5:
DESKRIPTOR
Mengenal bentuk asas bongkah.
B3 D5 E1:
EVIDENS Mengenal pasti bentuk asas
bongkah.
Langkah Pentaksiran:
a) Lihat gambar.
AKTIVITI PENTAKSIRAN
b) Namakan bentuk asas
bongkah.

50. Instrumen Pentaksiran Standard Prestasi
Dunia Sains dan Teknologi Tahun 1
Nama : ___________________________ Tarikh: ______________
Kelas : ______________________
Rujukan : B3 D5 E1
Arahan :Lihat gambar. Namakan bentuk asas bongkah.
1. 2. 3.
4. 5. 6.
kuboid kon prisma
silinder kiub sfera
(menguasai / tidak menguasai)

51. Instrumen Pentaksiran Standard Prestasi
Dunia Sains dan Teknologi Tahun 1
BAND 4
TEMA Sains Bahan
Menggunakan pengetahuan
PERNYATAAN STANDARD asas sains dan teknologi bagi
menjalankan tugasan
B4 D1:
Menggunakan pengetahuan
DESKRIPTOR asas berkaitan bentuk asas
bongkah dalam menjalankan
tugasan.
B4 D1 E1:
Menggabung bentuk asas
EVIDENS
bongkahyang mempunyai ciri
yang sama atau berbeza.
Langkah Pentaksiran:
a) Namakan bentuk asas
AKTIVITI PENTAKSIRAN
bongkah.
b) Warnakan.

52. Instrumen Pentaksiran Standard Prestasi
Dunia Sains dan Teknologi Tahun 1
Nama : ___________________________ Tarikh: ______________
Kelas : ______________________
Rujukan : B4 D1 E1
Arahan : Namakan bentuk asas bongkah yang digunakan.
Warnakan.
Bentuk asas bongkah yang digunakan.
1. ___________________________________________________
2. ___________________________________________________
3. ___________________________________________________
4. ___________________________________________________
5. ___________________________________________________

53. Instrumen Pentaksiran Standard Prestasi
Dunia Sains dan Teknologi Tahun 1
BAND 4
TEMA Sains Bahan
Menggunakan pengetahuan
PERNYATAAN STANDARD asas sains dan teknologi bagi
menjalankan tugasan
B4 D2:
Menggunakan pengetahuan
DESKRIPTOR
asas berkaitan haiwan dalam
menjalankan tugasan.
B4 D2 E1:
Mengitlak bahawa ada haiwan
EVIDENS
yang mempunyai ciri yang sama
dan berbeza.
Langkah Pentaksiran:
a) Lihat gambar.
AKTIVITI PENTAKSIRAN
b) Padankan haiwan yang
mempunyai ciri yang sama.

54. Instrumen Pentaksiran Standard Prestasi
Dunia Sains dan Teknologi Tahun 1
Nama : ___________________________ Tarikh: ______________
Kelas : ______________________
Rujukan : B4 D2 E1
Arahan : Lihat gambar. Padankan haiwan yang mempunyai ciri
yang sama.
(menguasai / tidak menguasai)

55. Instrumen Pentaksiran Standard Prestasi
Dunia Sains dan Teknologi Tahun 1
BAND 4
TEMA Sains Bahan
Menggunakan pengetahuan
PERNYATAAN STANDARD asas sains dan teknologi bagi
menjalankan tugasan
B4 D3:
Menggunakan pengetahuan
DESKRIPTOR
asas berkaitan tumbuhan dalam
menjalankan tugasan.
B4 D3 E1:
Mengitlak bahawa ada
EVIDENS
tumbuhan yang mempunyai ciri
yang sama dan berbeza.
Langkah Pentaksiran:
a) Lihat gambar.
AKTIVITI PENTAKSIRAN b) Senaraikan ciri-ciri yang
sama dan berbeza bagi
tumbuh-tumbuhan berikut.

56. Instrumen Pentaksiran Standard Prestasi
Dunia Sains dan Teknologi Tahun 1
Nama : ___________________________ Tarikh: ______________
Kelas : ______________________
Rujukan : B4 D3 E1
Arahan : Lihat gambar. Senaraikan ciri-ciri yang sama dan berbeza
bagi tumbuh-tumbuhan berikut.
Ciri – ciri yang sama.
1.______________________
2. _____________________
3. _____________________
Ciri-ciri yang berbeza.
1.______________________
2. _____________________
3. _____________________
(menguasai / tidak menguasai)

57. Instrumen Pentaksiran Standard Prestasi
Dunia Sains dan Teknologi Tahun 1
BAND 4
TEMA Sains Bahan
Menggunakan pengetahuan
PERNYATAAN STANDARD asas sains dan teknologi bagi
menjalankan tugasan
B4 D4:
Menggunakan pengetahuan
DESKRIPTOR
asas berkaitan deria dalam
menjalankan tugasan.
B4 D4 E1:
EVIDENS Mengelaskan objek mengikut
warna, bentuk dan saiz.
Langkah Pentaksiran:
a) Lihat gambar.
AKTIVITI PENTAKSIRAN
b) Bandingkan objek.
c) Tuliskan saiznya.

58. Instrumen Pentaksiran Standard Prestasi
Dunia Sains dan Teknologi Tahun 1
Nama : ___________________________ Tarikh: ______________
Kelas : ______________________
Rujukan : B4 D4 E1
Arahan : Lihat gambar. Bandingkan objek dan tuliskan ciri atau
saiznya.
_____________________ ___________________
_____________________ ___________________
_____________________ ___________________
_____________________ ___________________
_____________________ ___________________
(menguasai / tidak menguasai)

59. Instrumen Pentaksiran Standard Prestasi
Dunia Sains dan Teknologi Tahun 1
BAND 4
TEMA Sains Bahan
Menggunakan pengetahuan
PERNYATAAN STANDARD asas sains dan teknologi bagi
menjalankan tugasan
B4 D4:
Menggunakan pengetahuan
DESKRIPTOR
asas berkaitan deria dalam
menjalankan tugasan.
B4 D4 E2:
EVIDENS Mengelaskan benda-benda
berbau dan tidak berbau.
Langkah Pentaksiran:
a) Lihat gambar.
AKTIVITI PENTAKSIRAN b) Tuliskan perkataan ‘Berbau’
atau ‘Tidak berbau’ pada
objek di bawah.

60. Instrumen Pentaksiran Standard Prestasi
Dunia Sains dan Teknologi Tahun 1
Nama : ___________________________ Tarikh: ______________
Kelas : ______________________
Rujukan : B4 D4 E2
Arahan : Tuliskan perkataan ‘BERBAU’ atau ‘TIDAK BERBAU’ pada
objek di bawah.
1. 2. 3.
4. 5. 6.
7. 8. 9.
10. 11. 12.
(menguasai / tidakmenguasai)

61. Instrumen Pentaksiran Standard Prestasi
Dunia Sains dan Teknologi Tahun 1
BAND 4
TEMA Sains Bahan
Menggunakan pengetahuan
PERNYATAAN STANDARD asas sains dan teknologi bagi
menjalankan tugasan
B4 D4:
Menggunakan pengetahuan
DESKRIPTOR
asas berkaitan deria dalam
menjalankan tugasan.
B4 D4 E3:
EVIDENS Mengelaskan pelbagai bahan
makanan berdasarkan rasa.
Langkah Pentaksiran:
a) Lihat gambar.
AKTIVITI PENTAKSIRAN
b) Kelaskan benda-benda di
bawah berdasarkan rasa.

62. Instrumen Pentaksiran Standard Prestasi
Dunia Sains dan Teknologi Tahun 1
Nama : ___________________________ Tarikh: ______________
Kelas : ______________________
Rujukan : B4 D4 E3
Arahan : Lihat gambar. Kelaskan benda-benda di bawah
berdasarkan rasa.
g
gula-gula serbuk kopi le
aram
mon
ma
ais krim kicap ngga muda peria
uba
t epal hijau madu telur masin
a) Masin c) Masam
i. _______________ i. _______________
ii. _______________ ii. _______________
iii. _______________ iii. _______________
b) Manis d) Pahit
i. _______________ i. _______________
ii. _______________ ii. _______________
iii. _______________ iii. _______________
(menguasai / tidak menguasai)

63. Instrumen Pentaksiran Standard Prestasi
Dunia Sains dan Teknologi Tahun 1
BAND 4
TEMA Sains Bahan
Menggunakan pengetahuan
PERNYATAAN STANDARD asas sains dan teknologi bagi
menjalankan tugasan
B4 D4:
Menggunakan pengetahuan
DESKRIPTOR
asas berkaitan deria dalam
menjalankan tugasan.
B4 D4 E4:
EVIDENS Mengelaskan bahan
berdasarkan ciri fizikal bahan.
Langkah Pentaksiran:
a) Lihat gambar.
AKTIVITI PENTAKSIRAN
b) Warnakan ciri bahan yang
sesuai.

64. Instrumen Pentaksiran Standard Prestasi
Dunia Sains dan Teknologi Tahun 1
Nama : ___________________________ Tarikh: ______________
Kelas : ______________________
Rujukan : B4 D4 E4
Arahan : Lihat gambar. Warnakan ciri bahan yang sesuai.
1.
panas sejuk keras
2.
kasar keras sejuk
3.
sejuk lembut kasar
4.
kasar sejuk lembut
5.
lembut keras panas
(menguasai / tidak menguasai)

65. Instrumen Pentaksiran Standard Prestasi
Dunia Sains dan Teknologi Tahun 1
BAND 4
TEMA Sains Bahan
Menggunakan pengetahuan
PERNYATAAN STANDARD asas sains dan teknologi bagi
menjalankan tugasan
B4 D4:
Menggunakan pengetahuan
DESKRIPTOR
asas berkaitan deria dalam
menjalankan tugasan.
B4 D4 E5:
EVIDENS Mengelaskan bunyi berdasarkan
ciri tertentu.
Langkah Pentaksiran:
a) Lihat gambar.
AKTIVITI PENTAKSIRAN
b) Warnakan bunyi yang
sesuai.

66. Instrumen Pentaksiran Standard Prestasi
Dunia Sains dan Teknologi Tahun 1
Nama : ___________________________ Tarikh: ______________
Kelas : ______________________
Rujukan : B4 D4 E5
Arahan : Lihat gambar. Warnakan bunyi yang sesuai.
1.
ring..ring.. meow..meow.
.
2.
dum..dum.. chip..chip..
3.
mbek..mbek.. moo..moo
..
4.
ring..ring.. dum..dum..
5.
woof..woof meow..meow
(menguasai / tidak menguasai)

67. Instrumen Pentaksiran Standard Prestasi
Dunia Sains dan Teknologi Tahun 1
BAND 4
TEMA Sains Bahan
Menggunakan pengetahuan
PERNYATAAN STANDARD asas sains dan teknologi bagi
menjalankan tugasan
B4 D5:
Menggunakan pengetahuan
DESKRIPTOR
asas sains dalam memahami
konsep timbul dan tenggelam.
B4 D5 E1:
Mengenal pasti objek yang
EVIDENS
timbul dan objek yang
tenggelam.
Langkah Pentaksiran:
a) Lihat gambar.
AKTIVITI PENTAKSIRAN b) Tandakan () bagi objek
yang timbul dan () bagi
objek yang tenggelam.

68. Instrumen Pentaksiran Standard Prestasi
Dunia Sains dan Teknologi Tahun 1
Nama : ___________________________ Tarikh: ______________
Kelas : ______________________
Rujukan : B4 D5 E1
Arahan : Lihat gambar. Tandakan () bagi objek yang timbul dan
() bagi objek yang tenggelam.
paku kelapa gunting
jarum
botol plastik guli
oren mancis batu bata
kunci getah pemadam pisau
(menguasai / tidak menguasai)

69. Instrumen Pentaksiran Standard Prestasi
Dunia Sains dan Teknologi Tahun 1
BAND 5
TEMA Sains Bahan
Mengaplikasikan pengetahuan
PERNYATAAN STANDARD dan kemahiran saintifik untuk
membentuk konsep sains.
B5 D1:
Menggunakan pengetahuan
dan kemahiran saintifik untuk
DESKRIPTOR
membentuk konsep berkaitan
benda hidup dan benda bukan
hidup.
B5 D1 E1:
EVIDENS Memperihalkan ciri benda hidup
dan ciri bukan hidup.
Langkah Pentaksiran:
AKTIVITI PENTAKSIRAN a) Isikan tempat kosong
dengan perkataan yang
sesuai.

70. Instrumen Pentaksiran Standard Prestasi
Dunia Sains dan Teknologi Tahun 1
Nama : ___________________________ Tarikh: ______________
Kelas : ______________________
Rujukan : B5 D1 E1
Arahan : Isikan tempat kosong dengan perkataan yang sesuai.
bernafas membiak bergerak
membesar air dan makanan
1. ___________________ di dalam air.
2.
_______________ menjadi
dewasa.
3. Semua memerlukan
__________________
untuk hidup.
4. Semua ______________.
5. Semua ________________.
(menguasai / tidak menguasai)

71. Instrumen Pentaksiran Standard Prestasi
Dunia Sains dan Teknologi Tahun 1
BAND 5
TEMA Sains Bahan
Mengaplikasikan pengetahuan
PERNYATAAN STANDARD dan kemahiran saintifik untuk
membentuk konsep sains.
B5 D2:
Menggunakan pengetahuan
dan kemahiran saintifik untuk
DESKRIPTOR
membentuk konsep berkaitan
bahagian dan fungsi tubuh
manusia.
B5 D2 E1:
EVIDENS Memperihalkan bahagian dan
fungsi tubuh manusia.
Langkah Pentaksiran:
a) Lihat gambar.
AKTIVITI PENTAKSIRAN
b) Lengkapkan pernyataan-
pernyataan berikut.

72. Instrumen Pentaksiran Standard Prestasi
Dunia Sains dan Teknologi Tahun 1
Nama : ___________________________ Tarikh: ______________
Kelas : ______________________
Rujukan : B5 D2 E1
Arahan : Lihat gambar. Lengkapkan pernyataan-pernyataan
berikut.
tangan mulut kaki
hidung telinga mata
1.
Saya melihat dengan ________________.
2.
Saya menghidu bau bunga dengan _____________.
3.
Saya melompat dengan menggunakan __________.
4.
Saya memegang penyapu dengan menggunakan
_______________.
5.
Saya makan menggunakan _____________.
6.
Kami mendengar dengan menggunakan _____________.
(menguasai / tidak menguasai)

73. Instrumen Pentaksiran Standard Prestasi
Dunia Sains dan Teknologi Tahun 1
BAND 5
TEMA Sains Bahan
Mengaplikasikan pengetahuan
PERNYATAAN STANDARD dan kemahiran saintifik untuk
membentuk konsep sains.
B5 D3:
Menggunakan pengetahuan
dan kemahiran saintifik untuk
DESKRIPTOR
membentuk konsep berkaitan
haiwan dan bahagian tubuh
haiwan.
B5 D3 E1:
EVIDENS Memperihalkan tentang haiwan
dan bahagian tubuh haiwan.
Langkah Pentaksiran:
a) Lihat gambar.
AKTIVITI PENTAKSIRAN
b) Lengkapkan bahagian-
bahagian tubuh haiwan.

74. Instrumen Pentaksiran Standard Prestasi
Dunia Sains dan Teknologi Tahun 1
Nama : ___________________________ Tarikh: ______________
Kelas : ______________________
Rujukan : B5 D3 E1
Arahan : Lihat gambar. Lengkapkan bahagian-bahagian tubuh
haiwan berikut.
a) Singa
5.
1.
4.
2.
3.
b) Kura-kura
10.
6.
9.
7. 8.
(menguasai / tidak menguasai)

75. Instrumen Pentaksiran Standard Prestasi
Dunia Sains dan Teknologi Tahun 1
BAND 5
TEMA Sains Bahan
Mengaplikasikan pengetahuan
PERNYATAAN STANDARD dan kemahiran saintifik untuk
membentuk konsep sains.
B5 D4:
Menggunakan pengetahuan
dan kemahiran saintifik untuk
DESKRIPTOR
membentuk konsep berkaitan
tumbuhan dan bahagian
tumbuhan.
B5 D4 E1:
Memperihalkan tentang
EVIDENS
tumbuhan dan bahagian
tumbuhan.
Langkah Pentaksiran:
a) Lihat gambar.
AKTIVITI PENTAKSIRAN
b) Kelaskan mengikut ciri-ciri
berikut.

76. Instrumen Pentaksiran Standard Prestasi
Dunia Sains dan Teknologi Tahun 1
Nama : ___________________________ Tarikh: ______________
Kelas : ______________________
Rujukan : B5 D4 E1
Arahan : Lihat gambar. Kelaskan mengikut ciri-ciri berikut.
a) Berbunga c) Menjalar
i. _______________ i. ________________
ii. _______________ ii. _______________
iii. _______________ iii._______________
b) Berbuah
i. _______________
ii. _______________
iii. _______________
iv. _______________

77. Instrumen Pentaksiran Standard Prestasi
Dunia Sains dan Teknologi Tahun 1
(menguasai / tidak menguasai)
BAND 5
TEMA Sains Bahan
Mengaplikasikan pengetahuan
PERNYATAAN STANDARD dan kemahiran saintifik untuk
membentuk konsep sains.
B5 D5:
Menggunakan pengetahuan
DESKRIPTOR dan kemahiran saintifik untuk
membentuk konsep berkaitan
fungsi deria.
B5 D5 E1:
Memperihalkan tentang
EVIDENS kepentingan warna, pelbagai
bentuk, saiz, bau, rasa, ciri bahan
dan bunyi dalam kehidupan.
Langkah Pentaksiran:
a) Lihat gambar.
AKTIVITI PENTAKSIRAN
b) Tandakan () bagi
jawapan yang betul.

78. Instrumen Pentaksiran Standard Prestasi
Dunia Sains dan Teknologi Tahun 1
Nama : ___________________________ Tarikh: ______________
Kelas : ______________________
Rujukan : B5 D5 E1
Arahan : Lihat gambar. Tandakan () bagi jawapan yang betul.
1. 2.
Organ deria yang Organ deria yang
digunakan ialah … digunakan ialah …
mata kulit mata kulit
hidung lidah hidung lidah
telinga telinga
3. 1.
Organ deria yang
digunakan ialah … Organ deria yang
mata kulit digunakan ialah …
hidung lidah mata kulit
telinga hidung lidah
telinga

79. Instrumen Pentaksiran Standard Prestasi
Dunia Sains dan Teknologi Tahun 1
(menguasai / tidak menguasai)
BAND 5
TEMA Sains Bahan
Mengaplikasikan pengetahuan
PERNYATAAN STANDARD dan kemahiran saintifik untuk
membentuk konsep sains.
B5 D6:
Menggunakan pengetahuan
DESKRIPTOR dan kemahiran saintifik untuk
membentuk konsep berkaitan
tenggelam dan timbul.
B5 D6 E1:
Memperihalkan mengenai
pengubahsuaian objek yang
EVIDENS
tenggelam supaya timbul dan
onjek yang timbul supaya
tenggelam.
Langkah Pentaksiran:
AKTIVITI PENTAKSIRAN a) Bulatkan jawapan yang
betul.

80. Instrumen Pentaksiran Standard Prestasi
Dunia Sains dan Teknologi Tahun 1
Nama : ___________________________ Tarikh: ______________
Kelas : ______________________
Rujukan : B5 D6 E1
Arahan : Bulatkan jawapan yang betul.
1. Skru ini Bagaimanakah mengubahsuai skru
tenggelam di itu supaya ia terapung di atas air?
dalam air. a) Mengikatnya dengan pasu.
b) Mengikatnya dengan
belon.
2. Pensel ini Bagaimanakah kamu menjadikan
akan terapung pensel itu tenggelam di dalam air?
di atas air. a) Mengikatnya dengan
bunga.
b) Mengikatnya dengan guli.
3. Sudu ini Bagaimanakah sudu dapat
tenggelam di terapung di atas air?
dalam air. a) Mengikatnya dengan
gabus.
b) Mengikatnya dengan
garpu.
4. Botol plastik ini Bagaimanakah mengubah suai
tenggelam di botol plastik itu supaya ia terapung
dalam air. di atas air?
a) Mengosongkannya.
b) Memenuhinya dengan
pasir.

81. Instrumen Pentaksiran Standard Prestasi
Dunia Sains dan Teknologi Tahun 1
5. Apakah yang harus diikat pada gabus untuk membuatkan
gabus tenggelam?
a) Tali.
b) Batu.
c) Getah.
(menguasai / tidak menguasai)
BAND 5
TEMA Sains Bahan
Mengaplikasikan pengetahuan
PERNYATAAN STANDARD dan kemahiran saintifik untuk
membentuk konsep sains.
B5 D7:
Menggunakan pengetahuan
DESKRIPTOR dan kemahiran saintifik untuk
membentuk konsep berkaitan
reka bentuk.
B5 D7 E1:
Memperihalkan mengenai
EVIDENS
kepentingan kepelbagaian
bentuk bongkah.
Langkah Pentaksiran:
AKTIVITI PENTAKSIRAN a) Namakan bentuk objek-
objek di bawah.

82. Instrumen Pentaksiran Standard Prestasi
Dunia Sains dan Teknologi Tahun 1
Nama : ___________________________ Tarikh: ______________
Kelas : ______________________
Rujukan : B5 D7 E1
Arahan : Namakan objek dan bentuknya.
1. 2. 3.
Nama : Nama: Nama:
Bentuk: Bentuk: Bentuk:
4. 5. 6.
Nama: Nama: Nama:
Bentuk: Bentuk: Bentuk:
(menguasai / tidak menguasai)

83. Instrumen Pentaksiran Standard Prestasi
Dunia Sains dan Teknologi Tahun 1
BAND 6
TEMA Sains Bahan
Mengaplikasikan konsep sains
PERNYATAAN STANDARD untuk menyelesaikan masalah
dalam kehidupan harian.
B6 D1:
Menggunakan konsep sains
DESKRIPTOR
untuk menyelesaikan masalh
dalam kehidupan harian.
B6 D1 E1:
Menghargai bahagian tubuh
EVIDENS badan serta menghormati dan
menerima keadaan diri
seseorang.
Langkah Pentaksiran:
AKTIVITI PENTAKSIRAN a) Pilih jawapan yang betul.
b) Isikan tempat kosong.

84. Instrumen Pentaksiran Standard Prestasi
Dunia Sains dan Teknologi Tahun 1
Nama : ___________________________ Tarikh: ______________
Kelas : ______________________
Rujukan : B6 D1 E1
Arahan : Pilih jawapan yang betul. Isikan tempat kosong.
1. Kita tidak memerlukan untuk
bermain badminton.
Kita memerlukan _____________________________.
2. Jika kita patah, kita tidak boleh ___________________.
digunakan untuk _________________________.
2. bukan bahagian tubuh
________________________.
bukan untuk _____________________________.

85. Instrumen Pentaksiran Standard Prestasi
Dunia Sains dan Teknologi Tahun 1
tangan dan kaki manusia berjalan dan menghidu
mengunyah berjalan dan berlari
(menguasai / tidak menguasai)
BAND 6
TEMA Sains Bahan
Mengaplikasikan konsep sains
PERNYATAAN STANDARD untuk menyelesaikan masalah
dalam kehidupan harian.
B6 D1:
Menggunakan konsep sains
DESKRIPTOR
untuk menyelesaikan masalh
dalam kehidupan harian.
B6 D1 E2:
Menunjukkan kasih sayang
EVIDENS
terhadap haiwan dengan cara
tidak menganiaya haiwan.
Langkah Pentaksiran:
a) Tandakan () pada
AKTIVITI PENTAKSIRAN
gambar yang menunjukkan
kasih sayang kepada
haiwan dan () pada

86. Instrumen Pentaksiran Standard Prestasi
Dunia Sains dan Teknologi Tahun 1
gambar yang tidak
menunjukkan kasih sayang
kepada haiwan.
Nama : ___________________________ Tarikh: ______________
Kelas : ______________________
Rujukan : B6 D1 E2
Arahan : Tandakan () pada gambar yang menunjukkan kasih
sayang kepada haiwan dan () pada gambar yang tidak
menunjukkan kasih sayang kepada haiwan.

87. Instrumen Pentaksiran Standard Prestasi
Dunia Sains dan Teknologi Tahun 1
(menguasai / tidak menguasai)
BAND 6
TEMA Sains Bahan
Mengaplikasikan konsep sains
PERNYATAAN STANDARD untuk menyelesaikan masalah
dalam kehidupan harian.
B6 D1:
Menggunakan konsep sains
DESKRIPTOR
untuk menyelesaikan masalh
dalam kehidupan harian.
B6 D1 E3:
Menghargai pelbagai tumbuhan
EVIDENS
dan berupaya menerangkan
kesannya di muka bumi.
Langkah Pentaksiran:
AKTIVITI PENTAKSIRAN a) Bulatkan jawapan yang
betul.

88. Instrumen Pentaksiran Standard Prestasi
Dunia Sains dan Teknologi Tahun 1
Nama : ___________________________ Tarikh: ______________
Kelas : ______________________
Rujukan : B6 D1 E3
Arahan : Bulatkan jawapan yang betul.
1. Apakah yang dikeluarkan oleh tumbuhan yang diperlukan
oleh manusia?
a. Karbon dioksida
b. Oksigen
c. Karbon monoksida
2. Daun mengkuang dapat digunakan untuk membuat…….
a. Baju
b. Pembungkus hadiah
c. Tikar
3. diperbuat daripada __________________.
a. Batang pokok kelapa
b. Daun pokok kelapa
c. Sabut buah kelapa

89. Instrumen Pentaksiran Standard Prestasi
Dunia Sains dan Teknologi Tahun 1
4. diperbuat daripada ____________.
a. Daun mengkuang
b. Rotan
c. Daun pisang
5. dapat menyimpan ________________.
a. Makanan
b. Air
c. Udara
6. Manakah antara berikut tumbuhan yang berbunga?
a. Pokok pakis
b. Cendawan
c. Pokok orkid
7. Manakah antara berikut yang bukan diperbuat daripada
tumbuhan?
a.

90. Instrumen Pentaksiran Standard Prestasi
Dunia Sains dan Teknologi Tahun 1
b.
c.
8. Bahagian manakah yang digunakan untuk membuat
tabung?
a. Batang pokok kelapa
b. Buah kelapa
c. Daun pokok kelapa
(menguasai / tidak menguasai)
BAND 6
TEMA Sains Bahan
Mengaplikasikan konsep sains
PERNYATAAN STANDARD untuk menyelesaikan masalah
dalam kehidupan harian.
DESKRIPTOR B6 D1:
Menggunakan konsep sains

91. Instrumen Pentaksiran Standard Prestasi
Dunia Sains dan Teknologi Tahun 1
untuk menyelesaikan masalh
dalam kehidupan harian.
B6 D1 E4:
Mencipta produk dari bahan-
EVIDENS bahan tumbuhan dan
menceritakan tentang hasil
ciptaan produk.
Langkah Pentaksiran:
a) Lihat tumbuhan.
AKTIVITI PENTAKSIRAN b) Namakan produk-produk
yang dapat dihasilkan dari
bahagian-bahagian
tumbuhan tersebut.
Nama : ___________________________ Tarikh: ______________
Kelas : ______________________
Rujukan : B6 D1 E4
Arahan : Lihat tumbuhan. Namakan produk-produk yang dapat
dihasilkan dari bahagian-bahagian tumbuhan tersebut.

92. Instrumen Pentaksiran Standard Prestasi
Dunia Sains dan Teknologi Tahun 1
Bahagian tumbuhan Produk yang dihasilkan
1.
2.
3.
4.
5.
(menguasai / tidak menguasai)
BAND 6
TEMA Sains Bahan
PERNYATAAN STANDARD

93. Instrumen Pentaksiran Standard Prestasi
Dunia Sains dan Teknologi Tahun 1
Mengaplikasikan konsep sains
untuk menyelesaikan masalah
dalam kehidupan harian.
B6 D1:
Menggunakan konsep sains
DESKRIPTOR
untuk menyelesaikan masalh
dalam kehidupan harian.
B6 D1 E5:
Menghargai organ deria dan
EVIDENS memerihalkan kepentingan
menjaga keselamatan diri
termasuk organ deria.
Langkah Pentaksiran:
a) Baca ayat di bawah.
AKTIVITI PENTAKSIRAN
b) Padankan dengan gambar
yang sesuai.
Nama : ___________________________ Tarikh: ______________
Kelas : ______________________
Rujukan : B6 D1 E5
Arahan : Baca ayat di bawah. Padankan dengan gambar yang
sesuai.

94. Instrumen Pentaksiran Standard Prestasi
Dunia Sains dan Teknologi Tahun 1
1.Saya tidak makan
makanan yang basi
supaya tidak jatuh
sakit.
2.Saya sentiasa
berhati-hati di jalan
raya.
3.Saya tidak
menyentuh cerek
yang panas supaya
kulit saya tidak
melecur.
4.Saya menjauhkan
diri dari menghidu
bau yang kurang
enak.
5.Saya tidak kerap
makan makanan
yang manis supaya
gigi saya tidak rosak.
(menguasai / tidak menguasai)

95. Instrumen Pentaksiran Standard Prestasi
Dunia Sains dan Teknologi Tahun 1
BAND 6
TEMA Sains Bahan
Mengaplikasikan konsep sains
PERNYATAAN STANDARD untuk menyelesaikan masalah
dalam kehidupan harian.
B6 D1:
Menggunakan konsep sains
DESKRIPTOR
untuk menyelesaikan masalh
dalam kehidupan harian.
B6 D1 E6:
Mereka bentuk objek atau
struktur menggunakan bentuk
EVIDENS asas dan bentuk asas bongkah
secara inovatif dan
menerangkan objek dan struktur
yang dibina.
Langkah Pentaksiran:
a) Reka dan lukis satu objek
yang menggunakan bentuk
AKTIVITI PENTAKSIRAN asas bongkah.
b) Namakan rekaan anda.
c) Senaraikan bentuk asas
bongkah yang digunakan.

96. Instrumen Pentaksiran Standard Prestasi
Dunia Sains dan Teknologi Tahun 1
Nama : ___________________________ Tarikh: ______________
Kelas : ______________________
Rujukan : B6 D1 E6
Arahan : Reka dan lukis satu objek menggunakan bentuk asas
bongkah. Namakan rekaan anda. Senaraikan bentuk asas bongkah
yang digunakan.

97. Instrumen Pentaksiran Standard Prestasi
Dunia Sains dan Teknologi Tahun 1
Nama rekaan : ___________________________________________________
Senarai bentuk asas bongkah yang digunakan.
1. ____________________________________________
2. ____________________________________________
3. ____________________________________________
4. ____________________________________________
5. ____________________________________________
(menguasai / tidak menguasai)