Competências em Literacia daInformaçãoSaber utilizar a informação de forma eficazEvitar o plágioAna Isabel Roxo2009
Plágio• No mundo académico, o plágio évisto como uma fraude e pode terconsequências negativas, como umamá nota no final do...
I. Formas de plágio• Pedir a alguém que faça um trabalho por ti• Utilizar o trabalho de outra pessoa como sefosse teu• Apr...
II. Estratégias para evitar o plágio2.1. Saber quando e como citar• Começa por investigar sobre o assunto fazendo várias l...
O que se pretende é que demonstres ter lido várias fontes e queas compreendeste (isso o professor irá constatar através do...
Saber argumentar• Fazer um trabalho implica usar evidência académica parasuportar e fortalecer os teus argumentos e não su...
• Citações até 3 linhas = integrar no texto, entre aspas– Ex. Segundo Drucker (1984, p.17) “a administração éexercício, nã...
O que é preciso citarO que citar• Palavras exactas de alguém• Sumários/paráfrases que sefazem à medida que se vailendo os ...
Tirar apontamentos• Á medida que fores lendo os textos, vai registando a fonte deonde estás a retirar informação (o autor,...
SoftwaresSoftwares que ajudam aconstruir a Bibliografia• Zotero• EndNote• MendeleySoftwares que detectam plágio• Writechec...
BIBLIOGRAFIA:UNIVERSITY OF READING. Avoiding accidental plagiarism. [Em linha] Disponível emhttp://www.reading.ac.uk/inter...
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Materiais pedagógicos produzidos no âmbito do projeto de literacia da informação na Faculdade de Ciências e Tecnologia da UNL.

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Folheto plagio

  1. 1. Competências em Literacia daInformaçãoSaber utilizar a informação de forma eficazEvitar o plágioAna Isabel Roxo2009
  2. 2. Plágio• No mundo académico, o plágio évisto como uma fraude e pode terconsequências negativas, como umamá nota no final do semestre ou atémesmo a expulsão da Faculdade!• A palavra plágio vem do latimplagium e significa trapaceiro.Plagiário era aquele que, na Romaantiga, roubava escravos de outremou pessoas livres para as reduzir àescravidão. Hoje em dia, é a pessoaque apresenta como original oucomo de sua autoria um trabalhoque copiou de outro(s) autor (es). É aapropriação indevida da obraintelectual de outra pessoa (texto,fotografia, obra audiovisual, obrapictórica), assinando-a como se fossesua.In Dicionário Academia das CiênciasPlagiar é sinónimo de falta deconhecimento, de falta de práticade investigação e de negligência,por isso toma atenção aosconselhos que se seguem!
  3. 3. I. Formas de plágio• Pedir a alguém que faça um trabalho por ti• Utilizar o trabalho de outra pessoa como sefosse teu• Apresentar o mesmo trabalho em váriasdisciplinas• Descarregar um trabalho da Web e apresentá-lo como sendo teu
  4. 4. II. Estratégias para evitar o plágio2.1. Saber quando e como citar• Começa por investigar sobre o assunto fazendo várias leituraspara sustentar o teu trabalho• Á medida que vais lendo, vai apontando a fonte de onderetiraste a informação que consideras pertinente (o autor dotexto, o título, a data, endereço eletrónico)• Vai resumindo a informação que te parece pertinente para oassunto que estás a tratar• Não faças uma colecção de ideias de outras pessoas(referências bibliográficas). Para cada referência que faças aum autor, apresenta a tua própria análise, interpretação oucrítica
  5. 5. O que se pretende é que demonstres ter lido várias fontes e queas compreendeste (isso o professor irá constatar através dosargumentos que apresentas)2.2. Saber argumentar• Cada argumento que usas deve mostrar:• Evidência, ou seja, deves apresentar uma referênciabibliográfica ou um exemplo prático que ilustre uma ouvárias ideias• Análise, interpretação ou critica, ou seja, deves dizer o quepensas do argumento do autor (se concordas ou não e oque te faz estar de acordo ou não). Para isso, aponta outrafonte, a tua experiência ou um contra-argumentoEstratégias para evitar o plágio
  6. 6. Saber argumentar• Fazer um trabalho implica usar evidência académica parasuportar e fortalecer os teus argumentos e não substituí-los.Pergunta a ti próprio se a citação que estás a usar te ajuda ailustrar uma ideia ou se apenas mostra que leste determinadoautor• Pondera se é melhor colocar as palavras exactas do autor ouse é melhor parafrasear , uma vez que não convémtranscrever passagens inteiras demasiado longas, a não serque seja mesmo necessárioEstratégias para evitar o plágio
  7. 7. • Citações até 3 linhas = integrar no texto, entre aspas– Ex. Segundo Drucker (1984, p.17) “a administração éexercício, não ciência”.Mais de 3 linhas = colocar num parágrafo à parte- Ex. Drucker (1984 p.17) comenta sobre a práticaadministrativa afirmando que:A administração é exercício, não ciência. A esse respeito, elapode comparar-se com a medicina, advocacia e aengenharia…In B-onFormas de citar
  8. 8. O que é preciso citarO que citar• Palavras exactas de alguém• Sumários/paráfrases que sefazem à medida que se vailendo os textos• Mapas, gráficos , fotografias• A ideia de outra pessoaexpressa por palavrasnossasO que não citar• Conhecimento comum(factos ou datas que sepodem encontrar em fontessobejamente conhecidas)• Análise ou crítica que fazesàs ideias de outras pessoas
  9. 9. Tirar apontamentos• Á medida que fores lendo os textos, vai registando a fonte deonde estás a retirar informação (o autor, o título, o ano depublicação, a página), pois é mais fácil fazê-lo em simultâneodo que tentar descobrir a fonte mais tarde.• Não uses informação da qual não podes citar a fonte• Evita fazer copiar/colar directamente do computador para oteu trabalho = texto sem sentido• É melhor ler e sublinhar apenas o que te parece útil erelevante• Cria 1 sistema em que, pelas tuas notas, consegues distinguiras tuas próprias ideias entre as paráfrases e os sumários quefizeste
  10. 10. SoftwaresSoftwares que ajudam aconstruir a Bibliografia• Zotero• EndNote• MendeleySoftwares que detectam plágio• Writecheck• Doc cop• Ephorus• Essay verification engine• Ferret• Farejador de plágio• Jplag• Safe Assign• Turnitin
  11. 11. BIBLIOGRAFIA:UNIVERSITY OF READING. Avoiding accidental plagiarism. [Em linha] Disponível emhttp://www.reading.ac.uk/internal/studyadvice/Studyresources/Reading/sta-plagiarism.aspxEsperemos que estas dicas sejam úteis!Para mais informações, contactadiv.db.helpdesk@fct.unl.pthttp://www.biblioteca.fct.unl.pt/apoio-ao-utilizadorEvitar plágioby Ana Isabel Roxois licensed under a Creative Commons Atribuição-Uso Não-Comercial-Partilha nos termos da mesma licença 3.0 Unported License.Based on a work at www.biblioteca.fct.unl.pt.

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