ejercicio 3

1. JUEGO DIDÁCTICO
“LA GINCANA DEL SABER”
Alumnas: Roxana Cuevas
Pamela Ramos
Lorena Salgado

2. Objetivo de la Actividad: Reconocer e identificar los pueblos originarios de
Chile a través de un juego didáctico.
Instrucciones:
 Se divide al curso en 2 equipos mixtos, y estos a la vez se organizan en
parejas para concursar en la gincana.
 Se comienza en la Estación n°1 “Revienta tú Globo”, en la cual la pareja
revienta un globo, donde se encuentra la pregunta, la responden y corren
a la Estación n°2 “Carrera en saco”, la siguiente pareja responde su
pregunta y ambos comienzan la carrera en saco hasta la Estación n°3
“Que no toque el suelo”, la pareja que los espera debe también
responder su pregunta para comenzar, se ponen una cuchara con una
pelota en la boca y ambos caminan hasta la Estación n°4 “Carrera en 3
pies”, donde debe esperar otra pareja para responder su pregunta y
luego amarrarse ambos un pie con un cordel y caminar hasta la Estación
n° 5 “Encuentra el dulce”, donde está la última pareja, uno de ellos saca
el dulce con la boca de un plato con harina, el otro compañero debe
comerse el dulce y leer la pregunta, una vez que respondan, ambos en
forma de carretilla humana deben correr a la meta y finalizar el circuito.
Reglas generales:
 Siempre tienen que llegar ambos integrantes (pareja) a cada estación
para poder comenzar la pareja siguiente.
 Tiene sólo 2 oportunidades para responder las preguntas, de lo contrario
pasan a la siguiente estación, pero se les resta puntaje.
 En la competencia “Que no toque el suelo” si se les cae la pelota de la
cuchara deben volver al inicio y empezar de nuevo.
 En la competencia “carrera en saco”, si se caen o se salen del saco
deben comenzar de nuevo.
 En la competencia “carrera en 3 pies”, si se suelta el cordel, deben
amarrarse de nuevo y pueden seguir el circuito.