3. Les possibilités du web
• L’animation des outils TIC qui seront proposés doit
rentrer dans la stratégie de la constitution et de
l’animation du ou des groupes suivis.
• L’enjeu ici est de donner une visibilité au groupe et
de l’insérer dans les réseaux.
– En effet, le groupe doit être accompagné dans sa
constitution.
– Dans cet objectif, les TIC servent de levier à la création
d’un réseau social et à sa communication interne et
externe.
4. Etapes de la constitution d’un
groupe et de son écosystème
• Intérêt pour le regroupement
• Initiation d’une relation entre la groupe et le
technicien qui traduit les besoins et demandes
du groupe
• Vision commune et mise en place d’un
dispositif d’échange d’informations
6. Intérêt pour le regroupement
• La rencontre est fondamentale en matière de
groupes sociaux, encore plus autour d’un
projet d’habitat.
• Il est essentiel de fédérer le groupe autour de
moments de rencontres physiques.
• Les outils TIC viennent ici initier et prolonger
la communication et les discussions existantes
entre les membres du groupe.
7. Intérêt pour le regroupement
• Dans cette étape deux éléments TIC peuvent
intervenir
– Le blog, dans un premier temps pour servir de
plateforme de communication, de connaissance et
de mise en place du noyau dur d’un groupe
(forces vives)
– Le réseau social spécifique et non spécifique pour
constituer un groupe ayant une identité propre,
ouvert et inter‐échangeant avec d’autres cellules.
11. Initiation d’une relation entre le
groupe et le technicien
• Les outils TIC viennent ici servir de plateforme
pour les ressources et de facilitateur
d’échanges.
– La relation entre le technicien et les futurs habitants
s’inscrit dans une démarche collaborative, dite de « co‐
construction ».
– Pour permettre l’interprétation des besoin en matière
d’habitat, le rôle du technicien (architecte) est ici
fondamental.
• Les TIC permettent de lier les réunions avec la
communauté de pratiques.
13. Initiation d’une relation entre le
groupe et le technicien
• Dans cette étape un élément TIC peut
intervenir
– Le wiki pour servir de plateforme de gestion de
projet
• « Un wiki est un système de gestion de contenu de site
web rendant ses pages web librement modifiables par
tous les visiteurs y étant autorisés. Les wikis sont
utilisés pour faciliter l'écriture collaborative de
documents avec un minimum de contraintes. »
Wikipédia
14. Initiation d’une relation entre le
groupe et le technicien
• Possibilités d’un wiki
– permettre à tous de pouvoir suivre le projet
– permettre à tous de pouvoir ajouter du contenu sur le
projet (édition en ligne)
– permettre à tous de pouvoir modifier le contenu sur le
projet (avec sauvegarde des historiques de modification)
– partager des documents
– structurer au fur et à mesure les pages créées
– créer un espace de discussions (commentaires)
– avoir toute l’information disponible à un seul endroit
– recevoir les dernières modifications par abonnement au fil
rss du wiki.
16. Vision d’échange d’information
• Notion de communauté ouverte (avec les îlots
d’habitations, le quartier, la ville…)
• Pôle de communication et d’échange (relation
sociale avec les habitants, la ville, la
commune…)
• Place de la communauté globale
• L’enjeu ici est de garder trace des archives du
projet , dans ce sens les outils TIC servent de
capitalisation des connaissances
19. Imaginer ensemble l’habitat
• Les outils TIC en ligne (logiciel déporté sur le
web) peuvent permettre de :
– Visualiser des espaces possibles
– Imaginer l’habitat (écriture, plans, dessins…)
– Servir de boîte à idées
– Créer des sondages
–…
Le wiki restant la plateforme de ressources
principale agrégeant ces fonctionnalités
20. Imaginer ensemble l’habitat
• Construire les idées et les valeurs par le dessin avec , par exemple
www.dabbleboard.com > voir ici la vidéo de présentation et d’utilisation
25. Schéma de programme
• Phase de confrontation entre le désir et les
contraintes de la réalité
• Rôle primordial du technicien et de
l’animateur du réseau social afin de confronter
les différents points de vue et de les transcrire
en projet réalisable.
• Plan de logements types
30. Actions supplémentaires possibles
• S’inscrivent dans ces actions une stratégie de
démocratie participative, une stratégie
d’éducation citoyenne et éco‐responsable si le
programme réalise des objectifs de
développement durable.
• Peuvent s’y adjoindre la production de
ressources pédagogiques numériques à
destination de chaque type d’acteurs…