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Rafael Orlando Suárez Manrique
Contenido 1. 2. 3. 4. Definición de WEB 2.0 Requisitos de la WEB 2.0 educativa Efectoseducativos de la WEB 2.0 Algunosejemplos de WEB 2.0
1. Definición de WEB 2.0 Es la transición que se ha dado en la web de aplicaciones tradicionales de escritorio hacia aplicaciones enfocadas al usuario final de genero colaborativo y de servicio.
2. Requisitos de la WEB 2.0 educativa Infraestructura Estudiantes Profesores Centro docente con aulas de computadoresconectados a Internet. Competencias digitales: Navegar, procesar y comunicar en el ciberespacio. Competencias digitales: Navegar, procesar y comunicar en el ciberespacio. Las casastanto de estudiantescomo de docentesdebenposeercomputadoresconectados a Internet. Competencias didácticas:  modelos didácticos Web 2.0 acordes con los estudiantes y objetivos pedagógicos Competencias sociales: trabajo en equipo, respeto, responsabilidad Aprendizaje autónomo, iniciativa, creatividad, imaginación, capacidad crítica, adaptación al cambio... Actitud favorable hacia las TIC en su quehacer docente Los municipiosdebenprovermediosquefavorezcan la conexiónmasiva a Internet. Gestión en el aula de recursos TIC
3. Efectoseducativos de la WEB 2.0 Espacio social horizontal y rico en fuentes de información Aprendizaje autónomo, participativo y cooperativo Desarrollo y mejoramiento de las competencias digitales Elaborar, compartir y evaluar material didactico nuevas actividades de aprendizaje y de evaluación y redes de aprendizaje. almacenamiento, clasificación y publicación / difusión de contenidos favorece
4. Algunosejemplos de WEB 2.0
Webgrafia DelaTorreAnibal, Web Educativa 2.0 http://edutec.rediris.es/Revelec2/revelec20/anibal20.htm/4-web2.0.pdf DIM, Comunidad virtual de profesores con web/blog docente http://www.pangea.org/dim/comunita.htm Pere Marqués Graells, La Web 2.0 y sus aplicaciones didácticashttp://www.peremarques.net/web20.htm  Wikipedia, WEB 2.0 http://es.wikipedia.org/wiki/Web_2.0
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Definición y efectos de la WEB 2.0 educativa

  • 2. Contenido 1. 2. 3. 4. Definición de WEB 2.0 Requisitos de la WEB 2.0 educativa Efectoseducativos de la WEB 2.0 Algunosejemplos de WEB 2.0
  • 3. 1. Definición de WEB 2.0 Es la transición que se ha dado en la web de aplicaciones tradicionales de escritorio hacia aplicaciones enfocadas al usuario final de genero colaborativo y de servicio.
  • 4. 2. Requisitos de la WEB 2.0 educativa Infraestructura Estudiantes Profesores Centro docente con aulas de computadoresconectados a Internet. Competencias digitales: Navegar, procesar y comunicar en el ciberespacio. Competencias digitales: Navegar, procesar y comunicar en el ciberespacio. Las casastanto de estudiantescomo de docentesdebenposeercomputadoresconectados a Internet. Competencias didácticas: modelos didácticos Web 2.0 acordes con los estudiantes y objetivos pedagógicos Competencias sociales: trabajo en equipo, respeto, responsabilidad Aprendizaje autónomo, iniciativa, creatividad, imaginación, capacidad crítica, adaptación al cambio... Actitud favorable hacia las TIC en su quehacer docente Los municipiosdebenprovermediosquefavorezcan la conexiónmasiva a Internet. Gestión en el aula de recursos TIC
  • 5. 3. Efectoseducativos de la WEB 2.0 Espacio social horizontal y rico en fuentes de información Aprendizaje autónomo, participativo y cooperativo Desarrollo y mejoramiento de las competencias digitales Elaborar, compartir y evaluar material didactico nuevas actividades de aprendizaje y de evaluación y redes de aprendizaje. almacenamiento, clasificación y publicación / difusión de contenidos favorece
  • 7. Webgrafia DelaTorreAnibal, Web Educativa 2.0 http://edutec.rediris.es/Revelec2/revelec20/anibal20.htm/4-web2.0.pdf DIM, Comunidad virtual de profesores con web/blog docente http://www.pangea.org/dim/comunita.htm Pere Marqués Graells, La Web 2.0 y sus aplicaciones didácticashttp://www.peremarques.net/web20.htm Wikipedia, WEB 2.0 http://es.wikipedia.org/wiki/Web_2.0
  • 8. Gracias ! Rafael Orlando Suárez Manrique