SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 9
Baixar para ler offline
LUAS

Konsepluas
Luassetiappetakkecilsegiempatsamaialah 1 cm².

(a)

                     A
                               B




Luas A = 15 x 1 cm² = 15 cm²

Luas B = 9 x 1 cm² = 9 cm²

Jumlahluas= 15 cm² + 9 cm² = 24 cm²


                                     15 cm²

                                   + 9 cm²

                                   24 cm²
(b)

                        A
                              B




Luas A = 9 x 1 cm² =9 cm²

Luas B = 8 x 1 cm² =8 cm²

Jumlahluas = 9 cm² + 8 cm² = 17 cm²




              Hai…kawan-
      kawandalambentuklazimnyabeg
                 ini….

                    9 cm²

       +    8 cm²

           17 cm²
Formula mencariluas


Luas = Panjang xLebar
      L=PXL



                        Lebar




  Panjang
Contoh 1
Cariluas rajah dibawah
5 cm


 5 cm      A


                    B               3cm
                                     Emmm….
9 cm
                                          1
Cara Penyelesaiannya                      25 cm²
Luas A     = 5 cm x 5 cm = 25 cm²    + 27 cm²
Luas B= 9 cm x 3 cm = 27 cm²         52 cm²
Luas A + B = 25 cm² + 27 cm²
= 52 cm²
Contoh 2
                4 cm



                 A           6 cm




2 cm
                  B
                     10 cm          Betu..betul..b
Cara Penyelesaiannya                  etul…….
Luas A = 4 cm x 6 cm = 24 cm²          24 cm²
Luas B = 10 cm x 2 cm = 20 cm²       + 20 cm²
Luas A + B = 24 cm² + 20 cm²           44 cm²
          = 44 cm²
Latihan
(A) Luassetiappetaksegiempatsamaituialah 1 cm².
    Cariluasgambarajah yang berlorek.


     1.
                 A
                         B




     2.
             A
                     B




     3.
             A

                     B
(B) Cariluasbentuk 2-D di bawah
1.
            6 cm


            4 cm              8 cm

     4 cm


2.                  9 cm

                                  2 cm




                           9 cm



                    3 cm
3.
              3 cm



     7 cm
                                  12 cm

                                           2 cm


4.
                    4 cm


                           4 cm
            15 cm
                                    4 cm
5.


     5 cm
                                 10 cm
            5 cm


                      10 cm


6.
                   8 cm

                              2 cm

     6 cm                            2 cm

Mais conteúdo relacionado

Destaque

Data librarian: helping researchers with data issues
Data librarian: helping researchers with data issues Data librarian: helping researchers with data issues
Data librarian: helping researchers with data issues Mari Elisa Kuusniemi
 
Training staff for RDM support- Case Helsinki University Library
Training staff for RDM support- Case Helsinki University Library Training staff for RDM support- Case Helsinki University Library
Training staff for RDM support- Case Helsinki University Library Mari Elisa Kuusniemi
 
Enhancing library staff skills in research data management - Development of r...
Enhancing library staff skills in research data management - Development of r...Enhancing library staff skills in research data management - Development of r...
Enhancing library staff skills in research data management - Development of r...Mari Elisa Kuusniemi
 
Leon battista alberti
Leon battista albertiLeon battista alberti
Leon battista albertiext2
 
Four pronged approach
Four pronged approachFour pronged approach
Four pronged approachAnn More
 
Ecology Lesson Plan
Ecology Lesson PlanEcology Lesson Plan
Ecology Lesson PlanAnn More
 
Lesson Plan about Polarity, Adhesion and Cohesion
Lesson Plan about Polarity, Adhesion and CohesionLesson Plan about Polarity, Adhesion and Cohesion
Lesson Plan about Polarity, Adhesion and CohesionAnn More
 

Destaque (10)

Darab
DarabDarab
Darab
 
Data librarian: helping researchers with data issues
Data librarian: helping researchers with data issues Data librarian: helping researchers with data issues
Data librarian: helping researchers with data issues
 
Arcchana1
Arcchana1Arcchana1
Arcchana1
 
Training staff for RDM support- Case Helsinki University Library
Training staff for RDM support- Case Helsinki University Library Training staff for RDM support- Case Helsinki University Library
Training staff for RDM support- Case Helsinki University Library
 
Laporan pkl rustam
Laporan pkl rustamLaporan pkl rustam
Laporan pkl rustam
 
Enhancing library staff skills in research data management - Development of r...
Enhancing library staff skills in research data management - Development of r...Enhancing library staff skills in research data management - Development of r...
Enhancing library staff skills in research data management - Development of r...
 
Leon battista alberti
Leon battista albertiLeon battista alberti
Leon battista alberti
 
Four pronged approach
Four pronged approachFour pronged approach
Four pronged approach
 
Ecology Lesson Plan
Ecology Lesson PlanEcology Lesson Plan
Ecology Lesson Plan
 
Lesson Plan about Polarity, Adhesion and Cohesion
Lesson Plan about Polarity, Adhesion and CohesionLesson Plan about Polarity, Adhesion and Cohesion
Lesson Plan about Polarity, Adhesion and Cohesion
 

Semelhante a Konsep luas

Bangun datar dan bangun datar
Bangun datar dan bangun datarBangun datar dan bangun datar
Bangun datar dan bangun datarfikrul islamy
 
Bangun datar
Bangun datarBangun datar
Bangun datarEdi Topan
 
Bangun datar dan bangun datar
Bangun datar dan bangun datarBangun datar dan bangun datar
Bangun datar dan bangun datarfikrul islamy
 
Bangun datar dan bangun datar
Bangun datar dan bangun datarBangun datar dan bangun datar
Bangun datar dan bangun datarfikrul islamy
 
Bab 3 bangun_datar_dan_bangun_ruang
Bab 3 bangun_datar_dan_bangun_ruangBab 3 bangun_datar_dan_bangun_ruang
Bab 3 bangun_datar_dan_bangun_ruangEka Nuryani
 
keliling dan luas bangun datar
keliling dan luas bangun datarkeliling dan luas bangun datar
keliling dan luas bangun dataryantokris
 
BBB untuk bentuk dan ruang
BBB untuk bentuk dan ruangBBB untuk bentuk dan ruang
BBB untuk bentuk dan ruangLih Ling
 
Menghitung segi banyak
Menghitung segi banyakMenghitung segi banyak
Menghitung segi banyakLusi Andriani
 
3x luas dan keliling persegi.pdf
3x luas dan keliling persegi.pdf3x luas dan keliling persegi.pdf
3x luas dan keliling persegi.pdfIrmaYulianti9
 
PPT KELAS 4C.pptx
PPT KELAS 4C.pptxPPT KELAS 4C.pptx
PPT KELAS 4C.pptxumam283072
 
Bab 10 bentuk dan ruang
Bab 10 bentuk dan ruangBab 10 bentuk dan ruang
Bab 10 bentuk dan ruangazila_razak
 
Latihan soal theorema phytagoras
Latihan soal theorema phytagorasLatihan soal theorema phytagoras
Latihan soal theorema phytagorasPathya Rupajati
 
Soal mat uts kelas 8
Soal mat uts kelas 8Soal mat uts kelas 8
Soal mat uts kelas 8andhy20
 
volume dan luas permukaan bangun ruang
volume dan luas permukaan bangun ruangvolume dan luas permukaan bangun ruang
volume dan luas permukaan bangun ruangNury Ati
 

Semelhante a Konsep luas (20)

Bangun datar dan bangun datar
Bangun datar dan bangun datarBangun datar dan bangun datar
Bangun datar dan bangun datar
 
Bangun datar
Bangun datarBangun datar
Bangun datar
 
Bangun datar dan bangun datar
Bangun datar dan bangun datarBangun datar dan bangun datar
Bangun datar dan bangun datar
 
Bangun datar dan bangun datar
Bangun datar dan bangun datarBangun datar dan bangun datar
Bangun datar dan bangun datar
 
Bab 3 bangun_datar_dan_bangun_ruang
Bab 3 bangun_datar_dan_bangun_ruangBab 3 bangun_datar_dan_bangun_ruang
Bab 3 bangun_datar_dan_bangun_ruang
 
keliling dan luas bangun datar
keliling dan luas bangun datarkeliling dan luas bangun datar
keliling dan luas bangun datar
 
Skkd3 1
Skkd3 1Skkd3 1
Skkd3 1
 
Tugas matematika
Tugas matematikaTugas matematika
Tugas matematika
 
BBB untuk bentuk dan ruang
BBB untuk bentuk dan ruangBBB untuk bentuk dan ruang
BBB untuk bentuk dan ruang
 
Menghitung segi banyak
Menghitung segi banyakMenghitung segi banyak
Menghitung segi banyak
 
Volume Kerucut
Volume KerucutVolume Kerucut
Volume Kerucut
 
slide pengajaran
slide pengajaranslide pengajaran
slide pengajaran
 
Tugasan 2 krt3013
Tugasan 2 krt3013Tugasan 2 krt3013
Tugasan 2 krt3013
 
3x luas dan keliling persegi.pdf
3x luas dan keliling persegi.pdf3x luas dan keliling persegi.pdf
3x luas dan keliling persegi.pdf
 
PPT KELAS 4C.pptx
PPT KELAS 4C.pptxPPT KELAS 4C.pptx
PPT KELAS 4C.pptx
 
PPT Bangun Datar
PPT Bangun DatarPPT Bangun Datar
PPT Bangun Datar
 
Bab 10 bentuk dan ruang
Bab 10 bentuk dan ruangBab 10 bentuk dan ruang
Bab 10 bentuk dan ruang
 
Latihan soal theorema phytagoras
Latihan soal theorema phytagorasLatihan soal theorema phytagoras
Latihan soal theorema phytagoras
 
Soal mat uts kelas 8
Soal mat uts kelas 8Soal mat uts kelas 8
Soal mat uts kelas 8
 
volume dan luas permukaan bangun ruang
volume dan luas permukaan bangun ruangvolume dan luas permukaan bangun ruang
volume dan luas permukaan bangun ruang
 

Konsep luas

  • 1. LUAS Konsepluas Luassetiappetakkecilsegiempatsamaialah 1 cm². (a) A B Luas A = 15 x 1 cm² = 15 cm² Luas B = 9 x 1 cm² = 9 cm² Jumlahluas= 15 cm² + 9 cm² = 24 cm² 15 cm² + 9 cm² 24 cm²
  • 2. (b) A B Luas A = 9 x 1 cm² =9 cm² Luas B = 8 x 1 cm² =8 cm² Jumlahluas = 9 cm² + 8 cm² = 17 cm² Hai…kawan- kawandalambentuklazimnyabeg ini…. 9 cm² + 8 cm² 17 cm²
  • 3. Formula mencariluas Luas = Panjang xLebar L=PXL Lebar Panjang
  • 4. Contoh 1 Cariluas rajah dibawah 5 cm 5 cm A B 3cm Emmm…. 9 cm 1 Cara Penyelesaiannya 25 cm² Luas A = 5 cm x 5 cm = 25 cm² + 27 cm² Luas B= 9 cm x 3 cm = 27 cm² 52 cm² Luas A + B = 25 cm² + 27 cm² = 52 cm²
  • 5. Contoh 2 4 cm A 6 cm 2 cm B 10 cm Betu..betul..b Cara Penyelesaiannya etul……. Luas A = 4 cm x 6 cm = 24 cm² 24 cm² Luas B = 10 cm x 2 cm = 20 cm² + 20 cm² Luas A + B = 24 cm² + 20 cm² 44 cm² = 44 cm²
  • 6. Latihan (A) Luassetiappetaksegiempatsamaituialah 1 cm². Cariluasgambarajah yang berlorek. 1. A B 2. A B 3. A B
  • 7. (B) Cariluasbentuk 2-D di bawah 1. 6 cm 4 cm 8 cm 4 cm 2. 9 cm 2 cm 9 cm 3 cm
  • 8. 3. 3 cm 7 cm 12 cm 2 cm 4. 4 cm 4 cm 15 cm 4 cm
  • 9. 5. 5 cm 10 cm 5 cm 10 cm 6. 8 cm 2 cm 6 cm 2 cm