Stufen des Experten und Expertinnentums, Patricia Benner und Dreyfuss/Dreyfuss

__ Wie lösen Novizen, Erfahrene und kompetente Problemlöserinnen eine Aufgabe? __ Welches Wissen wird angewandt? __ Welches Potential und Gefahren finden sich in den einzelnen Stufen Stufen des Experten und Expertinnentums, Patricia Benner und Dreyfuss/Dreyfuss

Die Novizin, der absolute Neuling ,[object Object],[object Object],[object Object],Memo: No|v i |zin á lat. ñ die; -, -nen u. 2Novize: Frau, die in einem Kloster eine Vorbereitungszeit verbringt , bevor sie die Gelübde ablegt.

[object Object],[object Object],[object Object],Die erfahrene Novizin, der fortgeschrittene Anfänger Memo: No|v i |zin  lat.  die; -, -nen u. 2 Novize: Frau, die in einem Kloster eine Vorbereitungszeit verbringt , bevor sie die Gelübde ablegt.

[object Object],Die Kompetente, der kompetente Problemlöser Memo: kom|pe|t E nt  lat.  (sachverständig; befähigt; zuständig, massgebend, befugt);

Die Erfahrene Meisterin ihres Faches ,[object Object],[object Object],Memo: Erfahrung, allg. die erworbene Fähigkeit sicherer Orientierungen, das Vertrautsein mit bestimmten Handlungs- und Sachzusammenhängen ohne Rückgriff auf ein hiervon unabhängiges theoretisches Wissen. Erfahrung führt, sich auf viele Beispiele und Gegenbeispiele in der Anschauung stützend, zu einem elementaren Wissen (Empirie), auf das auch theoretische Wissen bezogen bleibt.

Die Expertin der wahre Experte ,[object Object],[object Object],Memo: Ex|per|te/in der; -n, -n: jmd., der auf dem infrage kommenden Gebiet besonders gut Bescheid weiss; Sachverständiger, Kenner.

Wie werden Aufgaben gelöst?    

die Novizin der absolute Neuling Beginner ,[object Object],[object Object]

fortgeschrittener Novize fortgeschrittener Anfänger ,[object Object],[object Object]

die Kompetente der kompetente Problemlöser ,[object Object],[object Object],[object Object]

Die Erfahrene Meisterin ihres Faches ,[object Object],[object Object],[object Object]

die Expertin der wahre Experte ,[object Object],[object Object],[object Object]

Welches Wissen wird angewandt?    

Situatives Wissen ,[object Object],[object Object]

Deklaratives Wissen ,[object Object],[object Object]

Prozedurales Wissen ,[object Object],[object Object]

Sensomotorisches Wissen ,[object Object]

Potential und Gefahren der einzelnen Stufen    

Absoluter Neuling ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Kompetente Problemlöserin ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Meisterin ihres Faches ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Wahre Expertin, Expertentum ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

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