Matemática descritores 4° bimestre

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  • 1. GENTE - Ginásio Experimental de Novas Tecnologias Educacionais DESCRITORES DE MATEMÁTICA - 4° BIMESTRE ======================================================== Adaptação: Sergio Matos 7° ANO 1) Aplicar as ideias de razão. (páginas 33 à 35) 2) Resolver problema que envolva variação proporcional, direta ou inversa, entre grandezas. (página 34 e 35) 3) Resolver problema que envolva porcentagem. (página 2) 4) Resolver problema envolvendo informações apresentadas em tabelas e/ou gráficos. (páginas 36, 37 e 38) 5) Aplicar noções de juros simples em situações problema. (página 11 e 12) 6) Resolver problemas que envolvam juros simples. (páginas 13, 14 e 15) 7) Determinar a raiz de uma equação. (página 21 e 22) 8) Verificar se um número é raiz de uma equação. (pág 21). 9) Identificar a expressão algébrica que expressa uma regularidade observada em sequências de números e/ou figuras (padrões). (páginas 16, 17 e 18) 10) Identificar uma equação ou inequação do 1° grau que expressa um problema. (página 23) 11) Resolver problema que envolva equação do 1° grau. 12) Identificar um sistema de equações do 1° grau que expressa um problema ( (páginas 24 a 28)
  • 2. 8° ANO 1) Aplicar a propriedade do ângulo externo. (página 25) 2) identificar propriedades de triângulos pela comparação de lados e de ângulos. ( página 21, 22, 23, 24, 25 ) 3) Reconhecer alturas, medianas ou bissetrizes de um triângulo. (página 18, 19, 20) 4) Resolver problema que envolva congruência de triângulos. (página 21 a 24) 5) Resolver problema utilizando relações entre diferentes unidades de medida. (páginas 33 e 34) 6) Resolver problema envolvendo o cálculo de perímetro de figuras planas. (página 33) 7) Resolver problema envolvendo o cálculo de área de figuras planas. (páginas 33 e 34) 8) Reconhecer círculo/círcunferência, seus elementos e algumas de suas relações. (páginas 36 em diante) 9) Resolver problema que envolva porcentagem. (livro didático 7° ano paginas 294 a 296) 10) Resolver problema envolvendo informações apresentadas em tabelas e/ou gráficos. (paginas 29 e 30) 11) Ler informações e dados apresentados em gráficos e/ou tabelas. (Páginas 29 e 30) 12) Identificar situações em que são aplicáveis os produtos notáveis. (página 28 – exercício 5) 13) Interpretar informações apresentadas por meio de coordenadas cartesianas. (páginas 5, 6 e 7) 14) Identificar um sistema de equações do 1° grau que expressa um problema. (página 12) 15) Identificar a relação entre as representações algébricas e geométrica de um sistema de equações do 1° grau. (páginas 8, 9, 10 e 11)
  • 3. 9° ANO . 1) Associar informações apresentadas em listas/tabelas aos gráficos que as representam. (não tem na apostila /// livro didático páginas 19, 20 e 21) 2) Resolver uma equação do 2° grau. (apostila páginas 2 e 3) 3) Verificar se um número é raiz de uma equação. (não tem na apostila /// livro didático página 129) 4) Reconhecer quando uma sentença representa uma função polinomial do 2° grau. (apostila páginas 4) 5) Reconhecer o gráfico de uma função quadrática. (apostila página 9, 10, 11 e 12) 6) Determinar os zeros da função polinomial do 2° grau. (apostila páginas 7 e 8) 7) Interpretar gráficos de funções do 2° grau (concavidades). (apostila página 10) 8) Determinar o ponto do vértice de uma parábola que representa uma função do 2° grau. (apostila páginas 15, 16 e 17) 9) Resolver problema que envolva uma função quadrática. ( não tem na apostila /// livro didático: página 188 exercícios 1, 2 e 3) 10) Reconhecer círculo/circunferência, seus elementos e algumas de suas relações. ( apostila páginas 23 e 24 ) 11) Resolver problema que envolva comprimento de uma circunferência. (apostila páginas 25 ) 12) Resolver problema envolvendo o cálculo de área de figuras planas (círculo). (apostila página 26 e 27)