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Introducción
Conceptos
Didáctica

Ciencia y arte de
enseñar
,
recogiendo
resultados
de
investigaciones
referidas a como
mejorar
la
enseñanza

Metodología

Conjunto
de
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Los métodos en cuanto a la forma de razonamiento
Se encuentran en ésta categoría:
- El método deductivo: llamada al aprendizaje del todo alas partes
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Los métodos en cuanto a la coordinación de la materia
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Los Métodos En Cuanto A La Concretización De
La Enseñanza

Método simbólico verbalismo: Si todos los
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· Método intuitivo: Cuando la clase se llevan a
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· Método Pasivo: Cuando se acentúa la actividad del profesor.
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Los métodos en cuanto a la globalización de los conocimientos
- método globalizado, partiendo de un tema de interés ensambladas al
descubrir las necesidades de estudio. - Método no globalizado, iniciando su
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Los métodos en cuanto al trabajo del alumno
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Consiste en la exposición oral, por parte
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  • 1.
  • 3. Conceptos Didáctica Ciencia y arte de enseñar , recogiendo resultados de investigaciones referidas a como mejorar la enseñanza Metodología Conjunto de teorías enfocadas a diversas técnicas y estrategias que deben seguirse para alcanzar un objetivo “es el estudio del método”. Métodos Técnicas Es el conjunto de procedimientos que se utilizan para alcanzar determinados objetivos. Es la herramienta para facilitar el estudio y mejorar sus logros “es el como poder realizar algo”.
  • 4. Los métodos en cuanto a la forma de razonamiento Se encuentran en ésta categoría: - El método deductivo: llamada al aprendizaje del todo alas partes (global a lo segmentario) - El método inductivo: referida al aprendizaje por descubrimiento y exploración del objeto de estudio Los métodos en cuanto a la coordinación de la materia - Método lógico :referida al aprendizajes secuencial siguiendo un orden. - Método psicológico: al aprendizaje que satisfaga necesidades e interésese de los alumnos
  • 5. Los Métodos En Cuanto A La Concretización De La Enseñanza Método simbólico verbalismo: Si todos los trabajos de la clase son ejecutados a través de la palabra. Este método se presenta a las mil maravillas para la técnica expositiva. · Método intuitivo: Cuando la clase se llevan a cabo con el constante auxilio de objetivaciones, teniendo a la vista las cosas tratadas o sus sustitutos inmediatos. (Pestalozzi). Elementos intuitivos que pueden ser utilizados: contacto directo con el objeto estudiado, experiencias, material didáctico, visitas y excursiones, recursos audiovisuales. ·
  • 6. Los métodos en cuanto a las actividades de los alumnos · Método Pasivo: Cuando se acentúa la actividad del profesor. · Método Activo: Cuando en el desarrollo de la clase se tiene en cuenta la participación del alumno. Los métodos en cuanto a la globalización de los conocimientos - método globalizado, partiendo de un tema de interés ensambladas al descubrir las necesidades de estudio. - Método no globalizado, iniciando su estudio como objeto individualizado - método de concentración. Considera ala asignatura en tema principal.
  • 7. Los métodos en cuanto al trabajo del alumno - trabajo individual, se le denomina a las diferencias individuales del trabajo escolar. - Trabajo colectivo o llamado método de enseñanza socializadora, a través de la interacción de los alumnos. - formas mixtas: plantea el trabajo individualizado y colectivo.
  • 8. Consiste en la exposición oral, por parte del profesor; esta debe estimular la participación del alumno en los trabajos de la clase, requiere una buena motivación para atraer la atención de los educandos. Esta técnica favorece el desenvolvimiento del autodominio, y el lenguaje.
  • 9. Técnica Cronológica Esta técnica consiste en presentar o desenvolver los hechos en el orden y la secuencia de su aparición en el tiempo. Esta técnica puede ser progresiva o regresiva-progresiva cuando los hechos Son abordados partiendo desde el pasado hasta llegar al presente. Regresiva cuando esos mismos hechos parten desde el presente en sentido inverso hacia el pasado.
  • 10. Técnica del Interrogatorio Uno de los mejores instrumentos del campo didáctico como auxiliar en la acción de educar, este permite conocer al alumno y resaltar sus aspectos positivos. Puede ser empleado para... 1.Motivación de la clase. 2.Estimulo para la reflexión. Recapitulación y síntesis de lo aprendido.
  • 11. Técnica Del Debate Puede versar sobre: temas que hayan provocado divergencias durante el desarrollo de una clase tópicos del programa dudas surgidas y no aclaradas temas de actualidad social.