2. Introducción Recomendaciones Contenido
Actividades Recursos Créditos
Introducción
Nuestros niños y niñas desde muy temprana edad comienza a ser
inquietos, escribiendo o rayando cualquier lugar u objeto que consigan, de allí
viene herramientas que a futuro reforzaran y mejoraran, conocido como el
garabateo esta actividad, a continuación se presenta el material de forma
ordenada de apoyo a una actividad de clase donde el docente pueda implementar
el garabateo en el aula de clase, teniendo las instrucciones precisas para el éxito
de la actividad.
Por tanto, garabatear es el impulso en la lecto-escritura, de aquí la
maestra debe guiar de forma correcta a cada uno de los niños y niñas, así que a
garabatear y la maestra de esta manera me ensenará…
3. Introducción Recomendaciones Contenido
Actividades Recursos Créditos
Recomendaciones
A los docentes A los estudiantes
(Padres y representantes)
1.) Participar de manera
1.) Dominio del computador directa en el proceso de
2.)Revisar el material enseñanza-aprendizaje de sus
bibliográfico en línea hijos, por tanto, involucrarse
recomendado. con el contenido aquí
3.)Mantener despierto el presentado será lo ideal.
interés en los niños, dando 2.) Realizar actividades
aliento al desarrollo de las motivantes sobre garabateo
actividades en el aula de con sus hijos, motivando en
clases. todo momento, y realizando
preguntas sobre lo elaborado.
4. Introducción Recomendaciones Contenido
Actividades Recursos Créditos
Contenido
El garabato infantil: Concepto y definición
El garabato infantil es en un primer momento una actividad motora, la huella que
deja el movimiento en una superficie.
El garabato infantil posteriormente es una actividad motriz-perceptiva, el niño
busca controlar el garabato que hace, mira y coordina visión-movimiento.
El garabato infantil se transforma en representación cuando el niño interpreta lo
que ha dibujado y le da un significado, es el inicio del dibujo representativo o
realismo fortuito (Luquet, 1927).
5. Introducción Recomendaciones Contenido
Actividades Recursos Créditos
Actividades
Actividad Nº 1: Actividad Nº 2: Actividad Nº 3:
Escribe tus nombres y Dibuja tu familia Escribe un cuento
apellidos El docente facilita El docente facilita
El docente incentiva a papel, lápiz y creyones a material, hoja y lápiz, y
los niños y niñas, a los niños y niñas, les pide a los niños y
escribir en una hoja, indicando que deben niñas que redacten un
facilitando papel y lápiz, hacer un dibujó sobre cuento, luego explicar lo
a escribir su nombre y su familia (papá, mamá, que escribieron allí
apellido y luego hermanos, entre otros).
mostrarlos a todos.
6. Introducción Recomendaciones Contenido
Actividades Recursos Créditos
Recursos
Material bibliográfico en línea a consultar
El dibujo infantil: etapa del garabateo
Etapa Del Garabateo – Etapa Garabateo –
Garabateo Infantil – El Garabateo – Como
Aprender A Decifrar Sus Figuras
Las etapas del dibujo infantil
7. Introducción Recomendaciones Contenido
Actividades Recursos Créditos
Créditos
Bermúdez Kelly Larreal Marines Villalobos Luisa
C.I. 16.730.454 C.I. 20.659.863 C.I. 20.281.330
E-mail: kellyhana17@hotmail.com E-mail: lamorena_4584@hotmail.com E-mail: luisa_bebe_17@hotmail.es
De La Rosa Jacqueline Quintero Nelitza
C.I. 18396057 C.I. 19.549.624
E-mail: jacqueline_13.05@hotmail.com E-mail: nelitza_quintero@hotmail.com
8. Introducción Recomendaciones Contenido
Actividades Recursos Créditos
Contenido
Tipos de garabato infantil
Una huella, presión de una parte del cuerpo generalmente el pie o la mano, o los
dedos.
Movimiento de las manos o de los pies realizando un trazado sin intención con
intención
Trazado sin intención: es el movimiento no controlado, ni visualizado por el niño que
lo realiza.
El juego espontáneo de las sensaciones dactilares que realizan los niños alrededor
del año y medio o antes.
Los primeros trazos controlados: el control óculo-motor del movimiento impreso, el
que queda en la superficie y el ejercicio espontáneo del niño de reproducirlo.
9. Introducción Recomendaciones Contenido
Actividades Recursos Créditos
Contenido
Garabateo desordenado (de 2 a 4 años)
Los primeros trazos generalmente no tienen sentido, varían en longitud y dirección.
A menudo, el niño mira hacia otro lado mientras hace estos trazos y continúa
garabateando. No tienen control visual de lo que hacen.
A ésta edad es muy común que los niños utilicen distintos métodos para sostener el
lápiz.
En gran medida, los garabatos son un reflejo del desarrollo físico y psicológico del
niño y no un ensayo de representación.
10. Introducción Recomendaciones Contenido
Tareas Recursos Créditos
Contenido
El uso del Color
El color desempeña un papel decididamente secundario en la etapa del garabateo, en
especial en los dos primeros niveles.
Algunas veces la elección del color puede apartar la atención del niño de los garabatos en sí
y concentrarla en la actividad de jugar con colores.
En el garabateo descontrolado al niño no le importan los colores, solo tienen preferencia
por los más fuertes, por lo tanto la elección del color es mecánica.
En el garabateo controlado no elige el color, sino que lo usa para diferenciar un objeto de
otro.
11. Introducción Recomendaciones Contenido
Actividades Recursos Créditos
Contenido
El uso del espacio
En el garabateo desordenado es importante observar que el tamaño de los movimientos
que se observan en el papel guarda relación con el tamaño del niño.
En el garabateo controlado a los niños les gusta llenar toda la hoja, debido al control
visual, antes tenía dificultades hasta para intentar el empleo del papel.
Representación de la Figura Humana
Los primeros intentos de representación de la figura humana aparecen recién en el
garabateo con nombre, y se las conoce con el nombre de “Célula”, es un ideograma, una
gran síntesis de la figura humana.
12. Introducción Recomendaciones Contenido
Actividades Recursos Créditos
Actividades
Actividades para el docente
Haz clic en la respuesta que consideres correcta, de las dos actividades presentadas a
continuación:
Actividad Nº 4: Actividad Nº 4:
El garabato infantil es una actividad Los niños garabateando, tiende a
motora, donde el niño busca controlar expresar imágenes de:
lo que está realizando
Familia
Verdadero
Futbol
Falso
Hogar
