Propuesta didactica

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PROPUESTA DIDÁCTICA SOBRE
EDUCACIÓN EN VALORES
Tendencias contemporáneas de la educación
Jesús Pérez Romojaro
Sergio Camacho Onieva

2. 1
Partiendo de una canción o fragmento de vídeo, elabora una secuencia didáctica
(Objetivos, contenidos, actividades, recursos,...) para alumnos de 5º Primaria, en
el contexto de la asignatura educación para la ciudadanía, que aborde la
importancia de vivir y comprometerse con los Derechos humanos.
Objetivo de la Educación Primaria. (RRDD 68/2007)
1: Conocer y apreciar los valores y las normas de convivencia, aprender a obrar de
acuerdo con ellas, prepararse para el ejercicio activo de la ciudadanía y respetar los
derechos humanos, así como el pluralismo propio de una sociedad democrática.
Objetivos (área: Educación para la ciudadanía y los derechos humanos, del RRDD
68/2007)
1. Conocer y apreciar los valores y normas de convivencia y aprender a obrar de acuerdo
con ellas.
2. Conocer, asumir y valorar los principales derechos y obligaciones que se derivan de la
Declaración Universal de los Derechos Humanos, de la Convención sobre los Derechos
del Niño, de la constitución española y del estatuto de autonomía de Castilla-La Mancha
3. Identificar y rechazar situaciones de injusticia y discriminación, mostrar sensibilidad por
las necesidades de las personas y grupos más desfavorecidos y desarrollar
comportamientos solitarios y contrarios a la violencia.
Contenidos
Los contenidos que vamos a desarrollar están relacionados con el bloque 1: individuos y
relaciones interpersonales y sociales, encuadrados en el apartado de autonomía y
responsabilidad.
 La dignidad humana. Derechos humanos y derechos de la infancia. Relaciones
entre derechos y deberes. Derechos y deberes de la comunidad educativa
Actividades
Con estas actividades se pretende que los alumnos conozcan los derechos y deberes
recogidos en las declaraciones y normas universales y reconozcan su carácter universal y su
importancia como pilar básico de la convivencia.
Actividad 1
Actividad individual
● Se pide a los alumnos una búsqueda en internet sobre asociaciones que fomenten
los derechos humanos. Llevar esa información a clase y se comentara en el aula.

3. 2
Actividad 2
Actividad grupal
● Hacer una búsqueda de noticias por internet que atente contra los derechos
humanos, sacar información y fotos y realizar un mural en la case.
Actividad 3
Actividad grupal:
 Ver el video de los derechos humanos, escogido por el profesor, y ver cuál o cuáles
derechos no se cumplen en la actividad 2.
 Realizar un debate con ellos para saber si se cumple en la realidad o no, o pondrían
ellos alguno más, como por ejemplo : ¨Derecho a no tener exámenes¨
Recursos
 Recursos informáticos: internet
 Cartulina, tijeras, pegamento, rotuladores de colores y fotografías.
Vídeo escogido por el profesor:
http://www.youtube.com/watch?v=udmYfqcu-3U&feature=related