SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 11
Baixar para ler offline
Digitale fortellinger Ett samarbeidsprosjekt mellom Høgskolen i Østfold og skolene i Råde kommune
Hvorfor holde på med digitale fortellinger? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Styrking av grunnleggende ferdigheter ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
HiØ: Nettbasert studium i digitale fortellinger ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Mål med studiet ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Å la elevene produsere digitale fortellinger ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Kursplan våren 2009 Analyse av eksempler Lage egen fortelling Planlegge und. Gjennomføre og evaluere Mappe- produksjon Inn- levering Uke 10 X Uke 11 X X Uke 12 X Uke 13 X X Uke 14 X X X Uke 15  - - - - - - Uke 16  X X Uke 17  X X Uke 18 X X Uke 19  X Uke 20 X Uke 21 X X
Vurdering av mappearbeidet ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Fagveiledere Navn Fagområde E-postadresse Erik Lund Samfunnsfag (historie) [email_address] , Karin Dahlberg Pettersen Engelsk [email_address] Frode Lundemoe Fremmedspråk  (tysk) [email_address] Rolf K. Baltzersen Generell [email_address] Kjetil Østereng Generell + teknisk [email_address] Hilde Melby Norsk [email_address] Leif Erik Vold Norsk, narrativitet [email_address]
Det digitale læringsmiljøet ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Hva skjer videre de neste ukene? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Mais conteúdo relacionado

Semelhante a Presentasjon av nettbasert studium i Digitale fortellinger

Undervisning130410 nettversjon
Undervisning130410 nettversjonUndervisning130410 nettversjon
Undervisning130410 nettversjonRolf K. Baltzersen
 
eTwinning ved Karianne Helland
eTwinning ved Karianne HellandeTwinning ved Karianne Helland
eTwinning ved Karianne Hellandkongsberg2007
 
Digital storytelling - NKUL -2010
Digital storytelling - NKUL -2010Digital storytelling - NKUL -2010
Digital storytelling - NKUL -2010Anita Normann
 
Innsikt ved drammenvgs rapport
Innsikt ved drammenvgs rapportInnsikt ved drammenvgs rapport
Innsikt ved drammenvgs rapportsersdal
 
Klimamysteriet: norsk tilrettelegging og erfaringer
Klimamysteriet: norsk tilrettelegging og erfaringerKlimamysteriet: norsk tilrettelegging og erfaringer
Klimamysteriet: norsk tilrettelegging og erfaringerguest41315c
 
Norsk tilretteleggelse og erfaringer med Klimamysteriet
Norsk tilretteleggelse og erfaringer med KlimamysterietNorsk tilretteleggelse og erfaringer med Klimamysteriet
Norsk tilretteleggelse og erfaringer med KlimamysterietJørund Høie Skaug
 
Presentasjon Kongsbergkonferansen100209
Presentasjon Kongsbergkonferansen100209Presentasjon Kongsbergkonferansen100209
Presentasjon Kongsbergkonferansen100209Rolf K. Baltzersen
 
Bruk av digitale verktøy i skolen
Bruk av digitale verktøy i skolenBruk av digitale verktøy i skolen
Bruk av digitale verktøy i skolenkongsberg2007
 
Engelien - Digitale verktøy og medier i undervisningen Vilnius 1
Engelien - Digitale verktøy og medier i undervisningen Vilnius 1 Engelien - Digitale verktøy og medier i undervisningen Vilnius 1
Engelien - Digitale verktøy og medier i undervisningen Vilnius 1 Kirsti Engelien
 
IKT i samfunnsfag og historie - 2011
IKT i samfunnsfag og historie - 2011IKT i samfunnsfag og historie - 2011
IKT i samfunnsfag og historie - 2011Kirsti Engelien
 
Studieguide sosialemedier
Studieguide sosialemedierStudieguide sosialemedier
Studieguide sosialemedierkrislet
 
IKT i samfunnsfag og historie
IKT i samfunnsfag og historie IKT i samfunnsfag og historie
IKT i samfunnsfag og historie Kirsti Engelien
 
Eleven som Kunnskapsprodusent
Eleven som KunnskapsprodusentEleven som Kunnskapsprodusent
Eleven som KunnskapsprodusentTerje Mølster
 
IKT i fremmedspråk
IKT i fremmedspråkIKT i fremmedspråk
IKT i fremmedspråkkirsle
 

Semelhante a Presentasjon av nettbasert studium i Digitale fortellinger (20)

Undervisning130410 nettversjon
Undervisning130410 nettversjonUndervisning130410 nettversjon
Undervisning130410 nettversjon
 
NDLA Naturfag
NDLA NaturfagNDLA Naturfag
NDLA Naturfag
 
eTwinning ved Karianne Helland
eTwinning ved Karianne HellandeTwinning ved Karianne Helland
eTwinning ved Karianne Helland
 
Digital storytelling - NKUL -2010
Digital storytelling - NKUL -2010Digital storytelling - NKUL -2010
Digital storytelling - NKUL -2010
 
Innsikt ved drammenvgs rapport
Innsikt ved drammenvgs rapportInnsikt ved drammenvgs rapport
Innsikt ved drammenvgs rapport
 
Klimamysteriet: norsk tilrettelegging og erfaringer
Klimamysteriet: norsk tilrettelegging og erfaringerKlimamysteriet: norsk tilrettelegging og erfaringer
Klimamysteriet: norsk tilrettelegging og erfaringer
 
Norsk tilretteleggelse og erfaringer med Klimamysteriet
Norsk tilretteleggelse og erfaringer med KlimamysterietNorsk tilretteleggelse og erfaringer med Klimamysteriet
Norsk tilretteleggelse og erfaringer med Klimamysteriet
 
Digitale Fortellinger
Digitale FortellingerDigitale Fortellinger
Digitale Fortellinger
 
Presentasjon Kongsbergkonferansen100209
Presentasjon Kongsbergkonferansen100209Presentasjon Kongsbergkonferansen100209
Presentasjon Kongsbergkonferansen100209
 
Bruk av digitale verktøy i skolen
Bruk av digitale verktøy i skolenBruk av digitale verktøy i skolen
Bruk av digitale verktøy i skolen
 
Engelien - Digitale verktøy og medier i undervisningen Vilnius 1
Engelien - Digitale verktøy og medier i undervisningen Vilnius 1 Engelien - Digitale verktøy og medier i undervisningen Vilnius 1
Engelien - Digitale verktøy og medier i undervisningen Vilnius 1
 
IKT i samfunnsfag og historie - 2011
IKT i samfunnsfag og historie - 2011IKT i samfunnsfag og historie - 2011
IKT i samfunnsfag og historie - 2011
 
Studieguide sosialemedier
Studieguide sosialemedierStudieguide sosialemedier
Studieguide sosialemedier
 
Velkommen 2009
Velkommen 2009Velkommen 2009
Velkommen 2009
 
IKT i samfunnsfag og historie
IKT i samfunnsfag og historie IKT i samfunnsfag og historie
IKT i samfunnsfag og historie
 
Smart læring intro 1
Smart læring intro 1Smart læring intro 1
Smart læring intro 1
 
Eleven som Kunnskapsprodusent
Eleven som KunnskapsprodusentEleven som Kunnskapsprodusent
Eleven som Kunnskapsprodusent
 
IKT i fremmedspråk
IKT i fremmedspråkIKT i fremmedspråk
IKT i fremmedspråk
 
Om NDLA generelt
Om NDLA genereltOm NDLA generelt
Om NDLA generelt
 
Pub Dig 1001 Ppt
Pub Dig 1001 PptPub Dig 1001 Ppt
Pub Dig 1001 Ppt
 

Mais de Rolf K. Baltzersen

Expanding the metadiscourse concept
Expanding the metadiscourse conceptExpanding the metadiscourse concept
Expanding the metadiscourse conceptRolf K. Baltzersen
 
Verbal or written metadiscourse presentation-mexico
Verbal or written metadiscourse presentation-mexicoVerbal or written metadiscourse presentation-mexico
Verbal or written metadiscourse presentation-mexicoRolf K. Baltzersen
 
Presentasjon ikt for lærere-170112
Presentasjon ikt for lærere-170112Presentasjon ikt for lærere-170112
Presentasjon ikt for lærere-170112Rolf K. Baltzersen
 
Foredrag veiledning-ppu-131011
Foredrag veiledning-ppu-131011Foredrag veiledning-ppu-131011
Foredrag veiledning-ppu-131011Rolf K. Baltzersen
 
Present barn og unges digitale hverdag200410-nettversjon
Present barn og unges digitale hverdag200410-nettversjonPresent barn og unges digitale hverdag200410-nettversjon
Present barn og unges digitale hverdag200410-nettversjonRolf K. Baltzersen
 
Metakommunikasjon Foredrag030210 2
Metakommunikasjon Foredrag030210 2Metakommunikasjon Foredrag030210 2
Metakommunikasjon Foredrag030210 2Rolf K. Baltzersen
 
Metakommunikasjon Foredrag030210 2
Metakommunikasjon Foredrag030210 2Metakommunikasjon Foredrag030210 2
Metakommunikasjon Foredrag030210 2Rolf K. Baltzersen
 
Innlegg om kommunikasjon og veiledning
Innlegg om kommunikasjon og veiledningInnlegg om kommunikasjon og veiledning
Innlegg om kommunikasjon og veiledningRolf K. Baltzersen
 
Presentasjon 190110 Redusert Versjon
Presentasjon 190110 Redusert VersjonPresentasjon 190110 Redusert Versjon
Presentasjon 190110 Redusert VersjonRolf K. Baltzersen
 
Pedagogisk bruk av digitale fortellinger
Pedagogisk bruk av digitale fortellingerPedagogisk bruk av digitale fortellinger
Pedagogisk bruk av digitale fortellingerRolf K. Baltzersen
 
Med wiki og blogg i lærerutdanningen.
Med wiki og blogg i lærerutdanningen.Med wiki og blogg i lærerutdanningen.
Med wiki og blogg i lærerutdanningen.Rolf K. Baltzersen
 
Det wikipedianske klasserommet. Kjennetegn ved digitale læringsomgivelser pre...
Det wikipedianske klasserommet. Kjennetegn ved digitale læringsomgivelser pre...Det wikipedianske klasserommet. Kjennetegn ved digitale læringsomgivelser pre...
Det wikipedianske klasserommet. Kjennetegn ved digitale læringsomgivelser pre...Rolf K. Baltzersen
 
Det wikipedianske klasserommet
Det wikipedianske klasserommetDet wikipedianske klasserommet
Det wikipedianske klasserommetRolf K. Baltzersen
 
Presentasjon Om Blogg For Pedagogikkseksjonen2
Presentasjon Om Blogg For Pedagogikkseksjonen2Presentasjon Om Blogg For Pedagogikkseksjonen2
Presentasjon Om Blogg For Pedagogikkseksjonen2Rolf K. Baltzersen
 

Mais de Rolf K. Baltzersen (20)

Expanding the metadiscourse concept
Expanding the metadiscourse conceptExpanding the metadiscourse concept
Expanding the metadiscourse concept
 
Verbal or written metadiscourse presentation-mexico
Verbal or written metadiscourse presentation-mexicoVerbal or written metadiscourse presentation-mexico
Verbal or written metadiscourse presentation-mexico
 
Presentasjon ikt for lærere-170112
Presentasjon ikt for lærere-170112Presentasjon ikt for lærere-170112
Presentasjon ikt for lærere-170112
 
Foredrag veiledning-ppu-131011
Foredrag veiledning-ppu-131011Foredrag veiledning-ppu-131011
Foredrag veiledning-ppu-131011
 
Innføring om aktiv lytting
Innføring om aktiv lyttingInnføring om aktiv lytting
Innføring om aktiv lytting
 
Present barn og unges digitale hverdag200410-nettversjon
Present barn og unges digitale hverdag200410-nettversjonPresent barn og unges digitale hverdag200410-nettversjon
Present barn og unges digitale hverdag200410-nettversjon
 
Metakommunikasjon Foredrag030210 2
Metakommunikasjon Foredrag030210 2Metakommunikasjon Foredrag030210 2
Metakommunikasjon Foredrag030210 2
 
Metakommunikasjon Foredrag030210 2
Metakommunikasjon Foredrag030210 2Metakommunikasjon Foredrag030210 2
Metakommunikasjon Foredrag030210 2
 
Innlegg om kommunikasjon og veiledning
Innlegg om kommunikasjon og veiledningInnlegg om kommunikasjon og veiledning
Innlegg om kommunikasjon og veiledning
 
Presentasjon210110
Presentasjon210110Presentasjon210110
Presentasjon210110
 
Presentasjon 190110 Redusert Versjon
Presentasjon 190110 Redusert VersjonPresentasjon 190110 Redusert Versjon
Presentasjon 190110 Redusert Versjon
 
Pedagogisk bruk av digitale fortellinger
Pedagogisk bruk av digitale fortellingerPedagogisk bruk av digitale fortellinger
Pedagogisk bruk av digitale fortellinger
 
Oppsummeringsforelesning
OppsummeringsforelesningOppsummeringsforelesning
Oppsummeringsforelesning
 
Innlegg om metakommunikasjon
Innlegg om metakommunikasjonInnlegg om metakommunikasjon
Innlegg om metakommunikasjon
 
Med wiki og blogg i lærerutdanningen.
Med wiki og blogg i lærerutdanningen.Med wiki og blogg i lærerutdanningen.
Med wiki og blogg i lærerutdanningen.
 
Det wikipedianske klasserommet. Kjennetegn ved digitale læringsomgivelser pre...
Det wikipedianske klasserommet. Kjennetegn ved digitale læringsomgivelser pre...Det wikipedianske klasserommet. Kjennetegn ved digitale læringsomgivelser pre...
Det wikipedianske klasserommet. Kjennetegn ved digitale læringsomgivelser pre...
 
Det wikipedianske klasserommet
Det wikipedianske klasserommetDet wikipedianske klasserommet
Det wikipedianske klasserommet
 
Foredrag220109
Foredrag220109Foredrag220109
Foredrag220109
 
Presentasjon Om Blogg For Pedagogikkseksjonen2
Presentasjon Om Blogg For Pedagogikkseksjonen2Presentasjon Om Blogg For Pedagogikkseksjonen2
Presentasjon Om Blogg For Pedagogikkseksjonen2
 
Barns digitale hverdag
Barns digitale hverdagBarns digitale hverdag
Barns digitale hverdag
 

Presentasjon av nettbasert studium i Digitale fortellinger

  • 1. Digitale fortellinger Ett samarbeidsprosjekt mellom Høgskolen i Østfold og skolene i Råde kommune
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7. Kursplan våren 2009 Analyse av eksempler Lage egen fortelling Planlegge und. Gjennomføre og evaluere Mappe- produksjon Inn- levering Uke 10 X Uke 11 X X Uke 12 X Uke 13 X X Uke 14 X X X Uke 15 - - - - - - Uke 16 X X Uke 17 X X Uke 18 X X Uke 19 X Uke 20 X Uke 21 X X
  • 8.
  • 9. Fagveiledere Navn Fagområde E-postadresse Erik Lund Samfunnsfag (historie) [email_address] , Karin Dahlberg Pettersen Engelsk [email_address] Frode Lundemoe Fremmedspråk (tysk) [email_address] Rolf K. Baltzersen Generell [email_address] Kjetil Østereng Generell + teknisk [email_address] Hilde Melby Norsk [email_address] Leif Erik Vold Norsk, narrativitet [email_address]
  • 10.
  • 11.