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INSTITUCION EDUCATIVA DEPARTAMENTAL
                             GENERAL SANTANDER
                                  Taller 2.1.1
                  NUMEROS RACIONALES – OPERACIONES BÁSICAS
                               GRADO 701 J.M


SOLUCIONE EN HOJAS DE EXAMEN

  1. Representar en la recta numérica las
      siguientes fracciones.                    13.
  a. 3/5 b. 7/2 c. -8/3 d. -4/7 e. 1/10
  2. Agrupar las fracciones que sean
      equivalentes.
      15/20, 3/5, 8/16, 3/4, 15/25, 1/2,
      21/28
  3. Simplificar las fracciones.
  a. 70/14 b. 300/420 c. 105/60
  4. Ordenar de menor a mayor las
      fracciones.
  5/12, 3/6, 5/8, 1/3
  5. Amplificar las siguientes fracciones
      para que todas tengan denominador
      60.
  a. 7/5 b. 5/6 c. 17/15 d. 11/12
  6. ¿Cuál de las siguientes fracciones es
      una fracción amplificada de 26/6?
  a. 13/2 b. 26/12 c. 72/24 d. 52/12
  7. Simplificar las siguientes fracciones
      hasta llevarlas a fracciones
      irreducibles.
  a. 25/30 b. 50/60 c. 24/68 d. 150/108
  e. 924/6.930
  8. Encontrar el término que falta para
      que los siguientes pares de fracciones
      sean equivalentes.
  a. 54/24=9/p b. 32/d=30/-15 c.
      28/5=616/x d. 12/50=6/y+3
  9. Escriba una fracción equivalente a
      42/24 que cumpla que:
  a. Su denominador sea 12
  b. Su numerador sea 210
  c. Su denominador sea 72
  10. Escribir el signo <, >, o = según
      corresponda:
  a. 8/7 -2/5 b. 5/4 6/7 c. -5/4 -6/7
  d. 21/32 21/23 e. 24/28 72/84
  11. Efectúa las siguientes operaciones y
      simplifica la respuesta si es posible:
  a. 2/5+3/8
  b. -8/3+7/2
  c. 6/11+7/5
  d. -1/2+7/9+1/3
  e. -7/6+8/7+7/2
  f. 9/4+5/3+7/5
  g. 3/7-1/2+8/3
  h. 4/5-7/2-1/9
  12. Efectúa las siguientes operaciones y
      simplificar si es posible el resultado.
  a. 2/7x 8/3 x9/5
  b. 3/7:8/3
  c. 47/21:5/14
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Taller 2.1.1 Grado 701 J.M

  • 1. INSTITUCION EDUCATIVA DEPARTAMENTAL GENERAL SANTANDER Taller 2.1.1 NUMEROS RACIONALES – OPERACIONES BÁSICAS GRADO 701 J.M SOLUCIONE EN HOJAS DE EXAMEN 1. Representar en la recta numérica las siguientes fracciones. 13. a. 3/5 b. 7/2 c. -8/3 d. -4/7 e. 1/10 2. Agrupar las fracciones que sean equivalentes. 15/20, 3/5, 8/16, 3/4, 15/25, 1/2, 21/28 3. Simplificar las fracciones. a. 70/14 b. 300/420 c. 105/60 4. Ordenar de menor a mayor las fracciones. 5/12, 3/6, 5/8, 1/3 5. Amplificar las siguientes fracciones para que todas tengan denominador 60. a. 7/5 b. 5/6 c. 17/15 d. 11/12 6. ¿Cuál de las siguientes fracciones es una fracción amplificada de 26/6? a. 13/2 b. 26/12 c. 72/24 d. 52/12 7. Simplificar las siguientes fracciones hasta llevarlas a fracciones irreducibles. a. 25/30 b. 50/60 c. 24/68 d. 150/108 e. 924/6.930 8. Encontrar el término que falta para que los siguientes pares de fracciones sean equivalentes. a. 54/24=9/p b. 32/d=30/-15 c. 28/5=616/x d. 12/50=6/y+3 9. Escriba una fracción equivalente a 42/24 que cumpla que: a. Su denominador sea 12 b. Su numerador sea 210 c. Su denominador sea 72 10. Escribir el signo <, >, o = según corresponda: a. 8/7 -2/5 b. 5/4 6/7 c. -5/4 -6/7 d. 21/32 21/23 e. 24/28 72/84 11. Efectúa las siguientes operaciones y simplifica la respuesta si es posible: a. 2/5+3/8 b. -8/3+7/2 c. 6/11+7/5 d. -1/2+7/9+1/3 e. -7/6+8/7+7/2 f. 9/4+5/3+7/5 g. 3/7-1/2+8/3 h. 4/5-7/2-1/9 12. Efectúa las siguientes operaciones y simplificar si es posible el resultado. a. 2/7x 8/3 x9/5 b. 3/7:8/3 c. 47/21:5/14