SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 14
TAJUK : MUSYAHADAH DAN MUKASYAFAH
NAMA PENSYARAH :
SYED HADZRULLATHFI BIN SYED OMAR
ROHANI BINTI HASAN 038124
Dari segi bahasa: Berasal dari Syahida, Shahada yang bermaksud: Bersaksi
dan menyaksikan. Oleh itu, seseorang belum dapat dikatakan sebagai
seorang Islam jika tidak mengucap syahadat.
Dari segi istilah sufi: Keadaan hati, hamba merasakan dekat dengan Allah
seolah- oleh Allah berada di hadapannya.
 Menyaksikan Allah hubungannya erat dengan tersingkapnya tirai
hijab (Mukasyafah), yang menghalangi hamba dengan Allah
 Digunakan istilah seakan-akan kerana mata kepala dan nafsu tidak
mampu melihat melainkan kesedaran jiwa dan hati.
 Sabda Rasulullah: Jika kamu tidak melihatNya, kamu harus yakin
Dia melihatmu.
MUSYAHADAH
PANDANGAN LAIN MENGENAI
TAKRIFAN MUSYAHADAH:
Syeikh al-Qusyairi: Musyahadah ialah
kehadiran al-Haq dalam hati tanpa rasa
bingung atau buntu. Peringkat awal dimulai
dengan Muhadarah (kehadiran hati)
mukasyafah (kehadiran hati yang disertai
kejelasan)  musyahadah.
Syeikh Amru b.Uthman al-Makki: Hakikat
Musyahadah ialah cahaya-cahaya yang tajalli
(penglihatan dengan mata hati kepada
Allah).
PERKARA YANG DAPAT MENGHALANG
PERJALANAN DALAM MENCARI ALLAH:
a) KASAL (Malas)
malas untuk mengerjakan ibadat kepada Allah s.w.t. padahal
sebenarnya dapat dan sanggup untuk melakukan ibadat tersebut.
b) FUTUR (Bimbang/lemah pendirian)
tidak memiliki tekad yang kuat karena terpengaruh oleh kehidupan
duniawi.
c) MALAL (Pembosan)
cepat merasa jemu dan bosan untuk melaksanakan ibadah kerana
merasa terlalu sering dilakukan, padahal tujuan belum juga tercapai.
Timbulnya hal-hal tersebut di atas adalah disebabkan kurang rasa
keimanan, kurang mantapnya keyakinan, dan banyak terpengaruh
oleh hawa nafsunya sendiri.
Memandang akan Tuhannya pada segala zarrah
daripada zarrah yang maujud di atas yang
berpatutan dengan dia yang dimusyahadahkan.
‘Dan Allah Taala meliputi bagi tiap-tiap sesuatu’
Salah satu cara untuk mencapai musyahadah ialah:
Berzikir
ISTILAH MUSYAHADAH
DALAM KITAB
MANHALUSSOFI FI BAYAANI
AHLI SUFI
Mukasyafah ialah: Jalan menuju Akhirat yang
harus memisahkan dari sifat-sifat keji dan yang
tercela, iaitu tentang keselamatan hati atau
jiwa.
Jika tidak teliti dalam
ibadah dengan
penghayatan, perasaan
dan kerendahan hati
sebagai abdi Allah, maka
akan terhalang. Walaupun
melakukan seribu raakat
sehari, tetapi hati tidak
dekati Tuhan, tidak dapat
merasakan sentuhan
kerohanian.
Untuk mendekatkan
diri kepada Allah
adalah melalui batin
(Hati) iaitu hati yang
tersembunyi
kelembutan, perasaan
dan kepekaan.
ZuhudMenurut Imam
Ghazali dalam
kitabnya:
Ihya’ Ulumuddin
 Ilmu Kasyaf adalah tersingkapnya tirai penutup, sehingga kebenaran
dalam setiap perkara dapat terlihat jelas seperti menyaksikan dengan
mata kasar.
 Beliau juga berkata: awal dari ilmu Tarekat adalah dengan mukasyafah
dan Musyahadah. Sampai dalam keadaan terjaga (sedar), dapat
menyaksikan atau berhadapan langsung dengan malaikat-malaikat dan
juga roh para nabi, dan dapat mendengar suara mereka. Bahkan dapat
juga mengambil ilmu-ilmu mereka.
(Jamharatul Auliya’ :55)
MENURUT AL QAYSARI
sumber mukasyafah adalah al qalb al insani dan intelek
amalinya yang bercahaya yang menggunakan indera ruhaniyah.
 Kerana qalbu manusia memiliki penglihatan, pendengaran dan sebagainya.
Sebagaimana firman Allah:
"Maka sesungguhnya tidak buta matanya, tetapi yang buta adalah hatinya yang ada
di dalam dada".
Dan "Allah telah menutup keatas hati mereka dan pendengarannya dan penglihatan
mereka dengan tirai."
MENURUT IBNU KHALDUN :
“Kasyaf ini sering diperoleh oleh orang-orang mujahadah, mereka yang mencapai
hakikat wujud yang tidak dicapai oleh orang lain. Dan para sahabat r.a. dahulu juga
menjalani mujahadah seperti ini, dan bahagian mereka akan karamah-karamah
tersebut. iaitu merupakan satu kemuliaan adalah bahagian paling besar yang
diperolehi, akan tetapi mereka tidak mempedulikannya.
3 JENIS KASYAF
KASYAF AL-HAQ
Kasyaf pemberian dari Allah,
di mana Allah telah membuka
tabir baginya untuk melihat
atau mengetahui perkara
yang ghaib.
Kasyaf jenis ini adalah kasyaf
tanpa adanya keterlibatan
makhluk jin.
Contohnya kashaf para nabi,
sahabat dan wali.
KASYAF BATIN
Kasyaf yang diakibatkan oleh
kehadiran makhluk jin dalam
tubuh seseorang itu. Tidak
kira samada orang itu ada
gangguan, seperti asyik atau
saka, atau pernah
mempelajari ilmu tertentu
yang ada keterlibatan jin yang
boleh menyebabkan dia
kasyaf
KASYAF AWAL BATIN
Kasyaf yang pada
awalnya sahaja kasyaf
bathil tapi bertukar
menjadi kasyaf tanpa jin.
Ini kerana, jin yang
menyebabkan seseorang
itu kasyaf telah keluar tapi
orang tersebut masih lagi
mempunyai kebolehan
kasyaf. Ini disebabkan
mata dalamnya telah
terbuka tanpa ditutup.
CONTOH HIJAB YANG MENDINDING ANTARA HATI DENGAN ALLAH.
HIJAB-HIJAB INI MUNCUL DARI EMPAT UNSUR:
JIWA, SYAITAN, DUNIA DAN NAFSU.
1) Hijab peniadaan dan
penafian hakikat asma'
serta sifat. Ini merupakan
hijab yang paling tebal.
2) Hijab syirik
3) Hijab bid’ah
4) Hijab orang yang
melakukan dosa besar
seperti riya’, takabbur,
dan dengki.
5) Hijab orang-orang yang
melakukan dosa-dosa kecil
6) Hijab orang-orang yang
lalai contohnya tidak
senantiasa berdzikir,
bersyukur dan beribadah
kepada Allah.
7) Hijab orang-orang yang
berijtihad namun
menyimpang dari tujuan
ILMU MUKASYAFAH
Menurut Al-Gazali, mukasyafah atau
penyingkapan langsung dapat diperoleh setelah
roh terbebas dari berbagai hambatan.
(Hambatan) di sini ialah hijab-hijab atau
penghalang bagi seseorang dalam bentuk
kecenderungan duniawi dan berbagai penyakit
jiwa, termasuk dengan perbuatan dosa dan
maksiat, untuk memahami rahsia-rahsia Tuhan.
IMAM GHAZALI TURUT
MEMBAHAGIKAN ILMU KEPADA
DUA:
(Ihya’ Ulumuddin, Jilid 1)
ILMU MUAMALAH
TUJUAN
Ilmu yang berkaitan
dengan hati, jiwa,
roh, dan penyucian
jiwa
Diibaratkan
seperti cahaya
yang menerangi
jiwa
Dapat membawa
kepada hakikatul
makrifat dengan zat
Allah, makna
kenabian, wahyu,
seisi langit.
Mengetahui azab
kubur, mizan, syurga,
neraka dan makna
pertemuan dengan
Allah. Dilakukan
dengan cara berzikir
secara rahsia.
KEISTIMEWAAN BAGI YANG MENCAPAI
MUKASYAFAH
Selain mampu memahami sejumlah rahsia Allah Swt, mereka
juga diberi kemampuan untuk melakukan sesuatu yang "luar
biasa" (khariq li al-adah) yang tidak dapat dilakukan orang-
orang biasa.
Perbuatan "luar biasa" itu biasa disebut dengan karamah.
 Risalatul Qusyairiyyah, abi al-Qasim Abdul Karim bin
Hamzin,Al-Maktabah attaufiqiah, hlmn: 148
 Mukjam Mustalahat as-Sufiah, Dr. Abdul Mun’im al-
Hanafi, Darul Masirah, hlmn: 244
 Ihya’ Ulumuddin (Jilid 1)
 Jamharatul Auliya’ :55

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

(8) mencari dan mengenal allah dr. maman sp og
(8) mencari dan mengenal allah dr. maman sp og(8) mencari dan mengenal allah dr. maman sp og
(8) mencari dan mengenal allah dr. maman sp ogDr. Maman SW
 
perbandingan aliran iman dan kufur
perbandingan aliran iman dan kufurperbandingan aliran iman dan kufur
perbandingan aliran iman dan kufurSyifa Syifa
 
Perbandingan konsep antar aliran aliran teologi islam
Perbandingan konsep antar aliran aliran teologi islamPerbandingan konsep antar aliran aliran teologi islam
Perbandingan konsep antar aliran aliran teologi islamfatimatus sholichah
 
Rahasia dari segala rahasia kehidupan
Rahasia dari segala rahasia kehidupanRahasia dari segala rahasia kehidupan
Rahasia dari segala rahasia kehidupanWiyanto Suud
 
Akhlaq terpuji dan akhlak tercela
Akhlaq terpuji dan akhlak tercelaAkhlaq terpuji dan akhlak tercela
Akhlaq terpuji dan akhlak tercelaNyimasfina
 
Presentasi pendidikan agama islam akhlak dan tasawuf
Presentasi pendidikan agama islam akhlak dan tasawufPresentasi pendidikan agama islam akhlak dan tasawuf
Presentasi pendidikan agama islam akhlak dan tasawufRatih Kisdiani Riadi
 
Pengertian akhlak dan tasawuf
Pengertian akhlak dan tasawufPengertian akhlak dan tasawuf
Pengertian akhlak dan tasawufAbu Rijal
 
Tasawuf perbandingan
Tasawuf perbandinganTasawuf perbandingan
Tasawuf perbandinganfitrimisnan
 
الحال والمقام (Hal dan Maqam)
الحال والمقام (Hal dan Maqam)الحال والمقام (Hal dan Maqam)
الحال والمقام (Hal dan Maqam)hafizahyamin
 
Nota tafsir ayat makiyyah
Nota tafsir ayat makiyyahNota tafsir ayat makiyyah
Nota tafsir ayat makiyyahustazahruby
 
Ilmu tasawuf
Ilmu tasawufIlmu tasawuf
Ilmu tasawufLia Lia
 

Mais procurados (20)

(8) mencari dan mengenal allah dr. maman sp og
(8) mencari dan mengenal allah dr. maman sp og(8) mencari dan mengenal allah dr. maman sp og
(8) mencari dan mengenal allah dr. maman sp og
 
perbandingan aliran iman dan kufur
perbandingan aliran iman dan kufurperbandingan aliran iman dan kufur
perbandingan aliran iman dan kufur
 
Perbandingan konsep antar aliran aliran teologi islam
Perbandingan konsep antar aliran aliran teologi islamPerbandingan konsep antar aliran aliran teologi islam
Perbandingan konsep antar aliran aliran teologi islam
 
Hal dan Maqam
Hal dan MaqamHal dan Maqam
Hal dan Maqam
 
Rahasia dari segala rahasia kehidupan
Rahasia dari segala rahasia kehidupanRahasia dari segala rahasia kehidupan
Rahasia dari segala rahasia kehidupan
 
Aqidah dan akhlak
Aqidah dan akhlakAqidah dan akhlak
Aqidah dan akhlak
 
Akhlaq terpuji dan akhlak tercela
Akhlaq terpuji dan akhlak tercelaAkhlaq terpuji dan akhlak tercela
Akhlaq terpuji dan akhlak tercela
 
(5)dzikrullah
(5)dzikrullah(5)dzikrullah
(5)dzikrullah
 
Presentasi pendidikan agama islam akhlak dan tasawuf
Presentasi pendidikan agama islam akhlak dan tasawufPresentasi pendidikan agama islam akhlak dan tasawuf
Presentasi pendidikan agama islam akhlak dan tasawuf
 
Pengertian akhlak dan tasawuf
Pengertian akhlak dan tasawufPengertian akhlak dan tasawuf
Pengertian akhlak dan tasawuf
 
Modul 14 kb 2
Modul 14 kb 2Modul 14 kb 2
Modul 14 kb 2
 
Modul 14 kb 1
Modul 14 kb 1Modul 14 kb 1
Modul 14 kb 1
 
Tasawuf perbandingan
Tasawuf perbandinganTasawuf perbandingan
Tasawuf perbandingan
 
Suara hati
Suara hatiSuara hati
Suara hati
 
AHKLAK DAN TASAWUF DALAM ISLAM
AHKLAK DAN TASAWUF DALAM ISLAMAHKLAK DAN TASAWUF DALAM ISLAM
AHKLAK DAN TASAWUF DALAM ISLAM
 
Modul 13 kb 1
Modul 13 kb 1Modul 13 kb 1
Modul 13 kb 1
 
الحال والمقام (Hal dan Maqam)
الحال والمقام (Hal dan Maqam)الحال والمقام (Hal dan Maqam)
الحال والمقام (Hal dan Maqam)
 
(5) dzikrullah
(5) dzikrullah(5) dzikrullah
(5) dzikrullah
 
Nota tafsir ayat makiyyah
Nota tafsir ayat makiyyahNota tafsir ayat makiyyah
Nota tafsir ayat makiyyah
 
Ilmu tasawuf
Ilmu tasawufIlmu tasawuf
Ilmu tasawuf
 

Destaque

Hijab women-islamic-clothes
Hijab women-islamic-clothesHijab women-islamic-clothes
Hijab women-islamic-clotheshilalplaza
 
Rangkuman 3 buku TA (Prototype & Test) // Sheila Arjun Friskila
Rangkuman 3 buku TA (Prototype & Test) // Sheila Arjun FriskilaRangkuman 3 buku TA (Prototype & Test) // Sheila Arjun Friskila
Rangkuman 3 buku TA (Prototype & Test) // Sheila Arjun FriskilaFriskila E P
 
Hijab & Personaliti Diri oleh Nurul Erna Dewi
Hijab & Personaliti Diri oleh Nurul Erna DewiHijab & Personaliti Diri oleh Nurul Erna Dewi
Hijab & Personaliti Diri oleh Nurul Erna DewiHIKMAH Wilayah
 
PENUTUP AURAT WANITA
PENUTUP AURAT WANITAPENUTUP AURAT WANITA
PENUTUP AURAT WANITALisna M
 
The beauty of implicit feelings
The beauty of implicit feelingsThe beauty of implicit feelings
The beauty of implicit feelingsTapestryWorks
 
Kelompok 8
Kelompok 8Kelompok 8
Kelompok 8dania_3d
 

Destaque (10)

Hijab women-islamic-clothes
Hijab women-islamic-clothesHijab women-islamic-clothes
Hijab women-islamic-clothes
 
Rangkuman 3 buku TA (Prototype & Test) // Sheila Arjun Friskila
Rangkuman 3 buku TA (Prototype & Test) // Sheila Arjun FriskilaRangkuman 3 buku TA (Prototype & Test) // Sheila Arjun Friskila
Rangkuman 3 buku TA (Prototype & Test) // Sheila Arjun Friskila
 
Hijab
HijabHijab
Hijab
 
Hijab in the qur’an
Hijab in the qur’anHijab in the qur’an
Hijab in the qur’an
 
Hijab
HijabHijab
Hijab
 
Hijab & Personaliti Diri oleh Nurul Erna Dewi
Hijab & Personaliti Diri oleh Nurul Erna DewiHijab & Personaliti Diri oleh Nurul Erna Dewi
Hijab & Personaliti Diri oleh Nurul Erna Dewi
 
PENUTUP AURAT WANITA
PENUTUP AURAT WANITAPENUTUP AURAT WANITA
PENUTUP AURAT WANITA
 
The beauty of implicit feelings
The beauty of implicit feelingsThe beauty of implicit feelings
The beauty of implicit feelings
 
Hijab and parda in islam
Hijab and parda in islamHijab and parda in islam
Hijab and parda in islam
 
Kelompok 8
Kelompok 8Kelompok 8
Kelompok 8
 

Semelhante a MUSYAHADAH

Presentation tasawwuf perbandingan (mukasyafah dan musyahadah)
Presentation tasawwuf perbandingan (mukasyafah dan musyahadah)Presentation tasawwuf perbandingan (mukasyafah dan musyahadah)
Presentation tasawwuf perbandingan (mukasyafah dan musyahadah)azlan23
 
Mukasyafah wal-musyahadah
Mukasyafah wal-musyahadahMukasyafah wal-musyahadah
Mukasyafah wal-musyahadahIbrahimhanafi
 
Ahwal - Akhlak Tasawwuf
Ahwal - Akhlak Tasawwuf Ahwal - Akhlak Tasawwuf
Ahwal - Akhlak Tasawwuf 230101075mhs
 
المكاشفة والمشاهدة
المكاشفة والمشاهدةالمكاشفة والمشاهدة
المكاشفة والمشاهدةwan rizal
 
Makalah materi 1 kelompok 4
Makalah materi 1 kelompok 4Makalah materi 1 kelompok 4
Makalah materi 1 kelompok 4alifizzul
 
Hidayah dan Macam-macam Nafsu
Hidayah dan Macam-macam NafsuHidayah dan Macam-macam Nafsu
Hidayah dan Macam-macam Nafsu555
 
Aliran-Aliran Tasawuf.pdf
Aliran-Aliran Tasawuf.pdfAliran-Aliran Tasawuf.pdf
Aliran-Aliran Tasawuf.pdfZukét Printing
 
Aliran-Aliran Tasawuf.docx
Aliran-Aliran Tasawuf.docxAliran-Aliran Tasawuf.docx
Aliran-Aliran Tasawuf.docxZukét Printing
 
Memahami 140 wasiat syekh
Memahami 140 wasiat syekhMemahami 140 wasiat syekh
Memahami 140 wasiat syekhnovi4r
 
Present tasawwuf Perbandingan
Present tasawwuf Perbandingan Present tasawwuf Perbandingan
Present tasawwuf Perbandingan Nazratun
 
Kelompok 1 Al-Quran.pptx
Kelompok 1 Al-Quran.pptxKelompok 1 Al-Quran.pptx
Kelompok 1 Al-Quran.pptxMAdityaFirdaus
 
50 tutorial ruqyah mandiri
50 tutorial ruqyah mandiri50 tutorial ruqyah mandiri
50 tutorial ruqyah mandiriEdi Awaludin
 
Iman khufur dan syirik
Iman khufur dan syirikIman khufur dan syirik
Iman khufur dan syirikImay Alfisyie
 
Kecerdasan sepiritual
Kecerdasan sepiritualKecerdasan sepiritual
Kecerdasan sepiritualLukfilAnam
 
KONSELING SUFISTIK DAN TAZKIYATUN NAFS.pptx
KONSELING SUFISTIK DAN TAZKIYATUN NAFS.pptxKONSELING SUFISTIK DAN TAZKIYATUN NAFS.pptx
KONSELING SUFISTIK DAN TAZKIYATUN NAFS.pptxssuser1db0f31
 

Semelhante a MUSYAHADAH (20)

Presentation tasawwuf perbandingan (mukasyafah dan musyahadah)
Presentation tasawwuf perbandingan (mukasyafah dan musyahadah)Presentation tasawwuf perbandingan (mukasyafah dan musyahadah)
Presentation tasawwuf perbandingan (mukasyafah dan musyahadah)
 
Mukasyafah wal musyahadah
Mukasyafah wal musyahadahMukasyafah wal musyahadah
Mukasyafah wal musyahadah
 
Mukasyafah wal-musyahadah
Mukasyafah wal-musyahadahMukasyafah wal-musyahadah
Mukasyafah wal-musyahadah
 
Ahwal - Akhlak Tasawwuf
Ahwal - Akhlak Tasawwuf Ahwal - Akhlak Tasawwuf
Ahwal - Akhlak Tasawwuf
 
المكاشفة والمشاهدة
المكاشفة والمشاهدةالمكاشفة والمشاهدة
المكاشفة والمشاهدة
 
Al sitr wa al-tajalli
Al sitr wa al-tajalliAl sitr wa al-tajalli
Al sitr wa al-tajalli
 
Makalah materi 1 kelompok 4
Makalah materi 1 kelompok 4Makalah materi 1 kelompok 4
Makalah materi 1 kelompok 4
 
Hidayah dan Macam-macam Nafsu
Hidayah dan Macam-macam NafsuHidayah dan Macam-macam Nafsu
Hidayah dan Macam-macam Nafsu
 
Aliran-Aliran Tasawuf.pdf
Aliran-Aliran Tasawuf.pdfAliran-Aliran Tasawuf.pdf
Aliran-Aliran Tasawuf.pdf
 
Aliran-Aliran Tasawuf.docx
Aliran-Aliran Tasawuf.docxAliran-Aliran Tasawuf.docx
Aliran-Aliran Tasawuf.docx
 
Memahami 140 wasiat syekh
Memahami 140 wasiat syekhMemahami 140 wasiat syekh
Memahami 140 wasiat syekh
 
Present tasawwuf Perbandingan
Present tasawwuf Perbandingan Present tasawwuf Perbandingan
Present tasawwuf Perbandingan
 
Kelompok 1 Al-Quran.pptx
Kelompok 1 Al-Quran.pptxKelompok 1 Al-Quran.pptx
Kelompok 1 Al-Quran.pptx
 
50 tutorial ruqyah mandiri
50 tutorial ruqyah mandiri50 tutorial ruqyah mandiri
50 tutorial ruqyah mandiri
 
Iman khufur dan syirik
Iman khufur dan syirikIman khufur dan syirik
Iman khufur dan syirik
 
Ma'rifah
Ma'rifahMa'rifah
Ma'rifah
 
Kecerdasan sepiritual
Kecerdasan sepiritualKecerdasan sepiritual
Kecerdasan sepiritual
 
Tasawwuf slide
Tasawwuf slideTasawwuf slide
Tasawwuf slide
 
Tasawwuf slide
Tasawwuf slideTasawwuf slide
Tasawwuf slide
 
KONSELING SUFISTIK DAN TAZKIYATUN NAFS.pptx
KONSELING SUFISTIK DAN TAZKIYATUN NAFS.pptxKONSELING SUFISTIK DAN TAZKIYATUN NAFS.pptx
KONSELING SUFISTIK DAN TAZKIYATUN NAFS.pptx
 

Último

MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdfMODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdfNurulHikmah50658
 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfirwanabidin08
 
Integrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ika
Integrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ikaIntegrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ika
Integrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ikaAtiAnggiSupriyati
 
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfAksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfDimanWr1
 
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdfsdn3jatiblora
 
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptxPERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptxRizkyPratiwi19
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfCandraMegawati
 
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docxLK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docxPurmiasih
 
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7IwanSumantri7
 
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptxSesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptxSovyOktavianti
 
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxPerumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxadimulianta1
 
Hiperlipidemiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
HiperlipidemiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaHiperlipidemiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
Hiperlipidemiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaafarmasipejatentimur
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptArkhaRega1
 
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi SelatanSosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatanssuser963292
 
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptx
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptxMODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptx
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptxSlasiWidasmara1
 
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UTKeterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UTIndraAdm
 
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ikabab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ikaAtiAnggiSupriyati
 
Materi Sosiologi Kelas X Bab 1. Ragam Gejala Sosial dalam Masyarakat (Kurikul...
Materi Sosiologi Kelas X Bab 1. Ragam Gejala Sosial dalam Masyarakat (Kurikul...Materi Sosiologi Kelas X Bab 1. Ragam Gejala Sosial dalam Masyarakat (Kurikul...
Materi Sosiologi Kelas X Bab 1. Ragam Gejala Sosial dalam Masyarakat (Kurikul...asepsaefudin2009
 
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptxPEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptxsukmakarim1998
 
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptxPendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptxdeskaputriani1
 

Último (20)

MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdfMODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
 
Integrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ika
Integrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ikaIntegrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ika
Integrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ika
 
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfAksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
 
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
 
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptxPERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
 
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docxLK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
 
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
 
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptxSesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
 
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxPerumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
 
Hiperlipidemiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
HiperlipidemiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaHiperlipidemiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
Hiperlipidemiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
 
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi SelatanSosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
 
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptx
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptxMODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptx
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptx
 
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UTKeterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
 
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ikabab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
 
Materi Sosiologi Kelas X Bab 1. Ragam Gejala Sosial dalam Masyarakat (Kurikul...
Materi Sosiologi Kelas X Bab 1. Ragam Gejala Sosial dalam Masyarakat (Kurikul...Materi Sosiologi Kelas X Bab 1. Ragam Gejala Sosial dalam Masyarakat (Kurikul...
Materi Sosiologi Kelas X Bab 1. Ragam Gejala Sosial dalam Masyarakat (Kurikul...
 
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptxPEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
 
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptxPendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
 

MUSYAHADAH

  • 1. TAJUK : MUSYAHADAH DAN MUKASYAFAH NAMA PENSYARAH : SYED HADZRULLATHFI BIN SYED OMAR ROHANI BINTI HASAN 038124
  • 2. Dari segi bahasa: Berasal dari Syahida, Shahada yang bermaksud: Bersaksi dan menyaksikan. Oleh itu, seseorang belum dapat dikatakan sebagai seorang Islam jika tidak mengucap syahadat. Dari segi istilah sufi: Keadaan hati, hamba merasakan dekat dengan Allah seolah- oleh Allah berada di hadapannya.  Menyaksikan Allah hubungannya erat dengan tersingkapnya tirai hijab (Mukasyafah), yang menghalangi hamba dengan Allah  Digunakan istilah seakan-akan kerana mata kepala dan nafsu tidak mampu melihat melainkan kesedaran jiwa dan hati.  Sabda Rasulullah: Jika kamu tidak melihatNya, kamu harus yakin Dia melihatmu. MUSYAHADAH
  • 3. PANDANGAN LAIN MENGENAI TAKRIFAN MUSYAHADAH: Syeikh al-Qusyairi: Musyahadah ialah kehadiran al-Haq dalam hati tanpa rasa bingung atau buntu. Peringkat awal dimulai dengan Muhadarah (kehadiran hati) mukasyafah (kehadiran hati yang disertai kejelasan)  musyahadah. Syeikh Amru b.Uthman al-Makki: Hakikat Musyahadah ialah cahaya-cahaya yang tajalli (penglihatan dengan mata hati kepada Allah).
  • 4. PERKARA YANG DAPAT MENGHALANG PERJALANAN DALAM MENCARI ALLAH: a) KASAL (Malas) malas untuk mengerjakan ibadat kepada Allah s.w.t. padahal sebenarnya dapat dan sanggup untuk melakukan ibadat tersebut. b) FUTUR (Bimbang/lemah pendirian) tidak memiliki tekad yang kuat karena terpengaruh oleh kehidupan duniawi. c) MALAL (Pembosan) cepat merasa jemu dan bosan untuk melaksanakan ibadah kerana merasa terlalu sering dilakukan, padahal tujuan belum juga tercapai. Timbulnya hal-hal tersebut di atas adalah disebabkan kurang rasa keimanan, kurang mantapnya keyakinan, dan banyak terpengaruh oleh hawa nafsunya sendiri.
  • 5. Memandang akan Tuhannya pada segala zarrah daripada zarrah yang maujud di atas yang berpatutan dengan dia yang dimusyahadahkan. ‘Dan Allah Taala meliputi bagi tiap-tiap sesuatu’ Salah satu cara untuk mencapai musyahadah ialah: Berzikir ISTILAH MUSYAHADAH DALAM KITAB MANHALUSSOFI FI BAYAANI AHLI SUFI
  • 6. Mukasyafah ialah: Jalan menuju Akhirat yang harus memisahkan dari sifat-sifat keji dan yang tercela, iaitu tentang keselamatan hati atau jiwa. Jika tidak teliti dalam ibadah dengan penghayatan, perasaan dan kerendahan hati sebagai abdi Allah, maka akan terhalang. Walaupun melakukan seribu raakat sehari, tetapi hati tidak dekati Tuhan, tidak dapat merasakan sentuhan kerohanian. Untuk mendekatkan diri kepada Allah adalah melalui batin (Hati) iaitu hati yang tersembunyi kelembutan, perasaan dan kepekaan.
  • 7. ZuhudMenurut Imam Ghazali dalam kitabnya: Ihya’ Ulumuddin  Ilmu Kasyaf adalah tersingkapnya tirai penutup, sehingga kebenaran dalam setiap perkara dapat terlihat jelas seperti menyaksikan dengan mata kasar.  Beliau juga berkata: awal dari ilmu Tarekat adalah dengan mukasyafah dan Musyahadah. Sampai dalam keadaan terjaga (sedar), dapat menyaksikan atau berhadapan langsung dengan malaikat-malaikat dan juga roh para nabi, dan dapat mendengar suara mereka. Bahkan dapat juga mengambil ilmu-ilmu mereka. (Jamharatul Auliya’ :55)
  • 8. MENURUT AL QAYSARI sumber mukasyafah adalah al qalb al insani dan intelek amalinya yang bercahaya yang menggunakan indera ruhaniyah.  Kerana qalbu manusia memiliki penglihatan, pendengaran dan sebagainya. Sebagaimana firman Allah: "Maka sesungguhnya tidak buta matanya, tetapi yang buta adalah hatinya yang ada di dalam dada". Dan "Allah telah menutup keatas hati mereka dan pendengarannya dan penglihatan mereka dengan tirai." MENURUT IBNU KHALDUN : “Kasyaf ini sering diperoleh oleh orang-orang mujahadah, mereka yang mencapai hakikat wujud yang tidak dicapai oleh orang lain. Dan para sahabat r.a. dahulu juga menjalani mujahadah seperti ini, dan bahagian mereka akan karamah-karamah tersebut. iaitu merupakan satu kemuliaan adalah bahagian paling besar yang diperolehi, akan tetapi mereka tidak mempedulikannya.
  • 9. 3 JENIS KASYAF KASYAF AL-HAQ Kasyaf pemberian dari Allah, di mana Allah telah membuka tabir baginya untuk melihat atau mengetahui perkara yang ghaib. Kasyaf jenis ini adalah kasyaf tanpa adanya keterlibatan makhluk jin. Contohnya kashaf para nabi, sahabat dan wali. KASYAF BATIN Kasyaf yang diakibatkan oleh kehadiran makhluk jin dalam tubuh seseorang itu. Tidak kira samada orang itu ada gangguan, seperti asyik atau saka, atau pernah mempelajari ilmu tertentu yang ada keterlibatan jin yang boleh menyebabkan dia kasyaf KASYAF AWAL BATIN Kasyaf yang pada awalnya sahaja kasyaf bathil tapi bertukar menjadi kasyaf tanpa jin. Ini kerana, jin yang menyebabkan seseorang itu kasyaf telah keluar tapi orang tersebut masih lagi mempunyai kebolehan kasyaf. Ini disebabkan mata dalamnya telah terbuka tanpa ditutup.
  • 10. CONTOH HIJAB YANG MENDINDING ANTARA HATI DENGAN ALLAH. HIJAB-HIJAB INI MUNCUL DARI EMPAT UNSUR: JIWA, SYAITAN, DUNIA DAN NAFSU. 1) Hijab peniadaan dan penafian hakikat asma' serta sifat. Ini merupakan hijab yang paling tebal. 2) Hijab syirik 3) Hijab bid’ah 4) Hijab orang yang melakukan dosa besar seperti riya’, takabbur, dan dengki. 5) Hijab orang-orang yang melakukan dosa-dosa kecil 6) Hijab orang-orang yang lalai contohnya tidak senantiasa berdzikir, bersyukur dan beribadah kepada Allah. 7) Hijab orang-orang yang berijtihad namun menyimpang dari tujuan
  • 11. ILMU MUKASYAFAH Menurut Al-Gazali, mukasyafah atau penyingkapan langsung dapat diperoleh setelah roh terbebas dari berbagai hambatan. (Hambatan) di sini ialah hijab-hijab atau penghalang bagi seseorang dalam bentuk kecenderungan duniawi dan berbagai penyakit jiwa, termasuk dengan perbuatan dosa dan maksiat, untuk memahami rahsia-rahsia Tuhan. IMAM GHAZALI TURUT MEMBAHAGIKAN ILMU KEPADA DUA: (Ihya’ Ulumuddin, Jilid 1) ILMU MUAMALAH
  • 12. TUJUAN Ilmu yang berkaitan dengan hati, jiwa, roh, dan penyucian jiwa Diibaratkan seperti cahaya yang menerangi jiwa Dapat membawa kepada hakikatul makrifat dengan zat Allah, makna kenabian, wahyu, seisi langit. Mengetahui azab kubur, mizan, syurga, neraka dan makna pertemuan dengan Allah. Dilakukan dengan cara berzikir secara rahsia.
  • 13. KEISTIMEWAAN BAGI YANG MENCAPAI MUKASYAFAH Selain mampu memahami sejumlah rahsia Allah Swt, mereka juga diberi kemampuan untuk melakukan sesuatu yang "luar biasa" (khariq li al-adah) yang tidak dapat dilakukan orang- orang biasa. Perbuatan "luar biasa" itu biasa disebut dengan karamah.
  • 14.  Risalatul Qusyairiyyah, abi al-Qasim Abdul Karim bin Hamzin,Al-Maktabah attaufiqiah, hlmn: 148  Mukjam Mustalahat as-Sufiah, Dr. Abdul Mun’im al- Hanafi, Darul Masirah, hlmn: 244  Ihya’ Ulumuddin (Jilid 1)  Jamharatul Auliya’ :55