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O que é um SI?
Objetivos da Disciplina <ul><li>Objetivo geral:   </li></ul><ul><ul><li>Iniciação ao PETIC </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>...
Objetivos da Disciplina <ul><li>Objetivos específicos: </li></ul><ul><ul><li>Identificar os componentes de um SI </li></ul...
Pré-requisitos <ul><li>Ler </li></ul><ul><li>Pensar </li></ul><ul><li>Escrever </li></ul><ul><li>Gostar do curso que está ...
Planejamento Estratégico em TIC
SI Empresariais: organizações digitais
Arquitetura da Gestão dos SI Operação Proj. Espec. Admin. RH Admin. NTIC Desenvolvimento Exploração Planejamento Análise I...
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Planejamento Estratégico em TIC
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Temas dos Grupos de Trabalho <ul><ul><li>Analisar as grandes áreas do PETIC </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Dados, Software...
Componentes do PETIC
Guia PETIC 2.0 Objetivos Organizacionais Claros - dados de entrada do PETIC n (…)  2 Melhorar o atendimento 1 Reduzir Cust...
Guia PETIC 2.0 Framework de Aplicação - passos para a elaboração    de um  Documento PETIC 2.0
Guia PETIC 2.0 Análise dos Processos - baseado no PMBOK
Guia PETIC 2.0 <ul><li>N í veis de Maturidade </li></ul><ul><li>Pirâmide de Maslow </li></ul><ul><li>CMM </li></ul>
Guia PETIC 2.0 <ul><li>Pesos dos Processos </li></ul><ul><li>BSC </li></ul><ul><li>COBIT </li></ul>Suporte 4 Estrutura de ...
Guia PETIC 2.0 Gráficos Importância x Custo - servem para definir  prioridades  e  metas
Guia PETIC 2.0 Diagramas de Gantt - compilam as atividades e esforços para cada grande área do PETIC
Equipe de Trabalho <ul><li>Grupo de  Trabalho </li></ul><ul><ul><li>Oportunidade para criar um ambiente de discussão sobre...
Planejamento Estratégico em TIC
Avaliação <ul><li>Exame Individual Final 40% </li></ul><ul><ul><li>Conhecimento teórico </li></ul></ul><ul><li>Seminário 3...
Avaliação  – dispensa do exame individual final <ul><li>Será facultada a realização do exame teórico aos alunos que obtive...
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  • A GSI é a gestão do recurso informação e de todos os recursos envolvidos no planeamento, desenvolvimento e exploração do SI. De modo a estebelecer os princípios e abordagens apropriados para o seu estudo e exercício, é fundamental compreender a natureza das suas actividades e envolventes. A complexidade das organizações está a aumentar, requerendo SI igualmente mais complexos para a satisfação das suas necessidades de informação. Há 10 anos, as principais preocupações da GSI consistiam no desenvolvimento de sistemas, na gestão de operações e nas relações com fornecedores. Agora há outras responsabilidades como a gestão de dados, a gestão de TI, a formação de RH, a consultoria, o planeamento, entre outros. No futuro provavelmente haverá ainda mais responsabilidades. Estas responsabilidades estão interligadas, é necessário a criação de uma visão global e integradora desta função. Conheceremos os aspectos envolvidos na gestão dos SI; planeamento, desenvolvimento e exploração
  • A GSI é a gestão do recurso informação e de todos os recursos envolvidos no planeamento, desenvolvimento e exploração do SI. De modo a estebelecer os princípios e abordagens apropriados para o seu estudo e exercício, é fundamental compreender a natureza das suas actividades e envolventes. A complexidade das organizações está a aumentar, requerendo SI igualmente mais complexos para a satisfação das suas necessidades de informação. Há 10 anos, as principais preocupações da GSI consistiam no desenvolvimento de sistemas, na gestão de operações e nas relações com fornecedores. Agora há outras responsabilidades como a gestão de dados, a gestão de TI, a formação de RH, a consultoria, o planeamento, entre outros. No futuro provavelmente haverá ainda mais responsabilidades. Estas responsabilidades estão interligadas, é necessário a criação de uma visão global e integradora desta função. Conheceremos os aspectos envolvidos na gestão dos SI; planeamento, desenvolvimento e exploração
  • Aula Apresentação PETIC UFAM - Rogerio P C do Nascimento

    1. 1. PROFESSOR VISITANTE ROGÉRIO PATRÍCIO CHAGAS DO NASCIMENTO DOUTOR EM ENGENHARIA INFORMÁTICA MESTRE EM CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO aula de apresentação
    2. 2. Planejamento Estratégico em TIC
    3. 3. Engenharia de SW e SI <ul><li>“ Concepção de serviços e aplicativos …” </li></ul><ul><ul><li>relacionada a </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>estruturas de dados como arvores, pilhas, filas </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>algoritmos e técnicas de projetos de algoritmos </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>soluções de problemas da computação CONVERGENTE e UBÍQUA </li></ul></ul><ul><ul><li>Otimização </li></ul></ul><ul><ul><li>Logística </li></ul></ul><ul><ul><li>Computação Móvel </li></ul></ul><ul><ul><li>Redes de Sensores sem fio </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>segurança em encostas </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>monitorização tartarugas </li></ul></ul></ul>
    4. 4. Linhas de Pesquisa & Desenvolvimento Projetos e Processos de Engenharia de SW aplicações / serviços XBRL – eXtensible Business Reporting Language sistemas de suporte lógico RFID – Radio Frequency IDentification Gestão de Produtos de Software Análise, Concepção e Definição de PDSI Sistemas Ubíquos (e|m-Services) sistemas de suporte lógico Telemática da Próxima Geração (Redes de Sensores Sem Fio, Bluetooth, Wi-Fi, Wi-Max, 3G, GPS, VoIP, HDTV) Convergência Digital Concepção de serviços e aplicativos no contexto de soluções convergentes e ubíquas aplicações / serviços Web Social (ou Web 2.0) (Wiki, Blogs, Bookmarking Social, Sites Sociais, Aplicações Online, Imagens/Podcasts/Vídeos/Apresentações Compartilhadas)
    5. 5. Parcerias Acadêmicas Internacionais <ul><ul><li>Portugal </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>U. do Algarve em Faro, U. de Aveiro e U. Técnica de Lisboa </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>Espanha </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>U. Castilla–LaMancha, Universitat de València e Politécnica de Madrid </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>Colômbia </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>UNAB – U. Autónoma de Bucaramanga e U. Magdalena em Santa Marta </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>Chile </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>U. de Talca </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>Marrocos </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>U. Mohammed V em Rabat </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>Panamá </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>U. Tecnológica de Panamá </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>República Checa </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Czech Technical U. em Praga </li></ul></ul></ul>
    6. 6. Melhores Práticas <ul><li>fundador e atual presidente da EATIS.org </li></ul><ul><ul><li>Associação Euro-Americana de Telemática e Sistemas de Informação </li></ul></ul><ul><li>coeditor da revista JTAER </li></ul><ul><ul><li>Journal of Theoretical and Applied Electronic Commerce Research </li></ul></ul><ul><li>coeditor da Revista do IEEE América Latina </li></ul><ul><li>revisor da revista da SBC: JBCS </li></ul><ul><ul><li>Journal of the Brazilian Computer Society </li></ul></ul><ul><li>mentor do Projecto Caravela Digital e sua arquitetura telemática </li></ul><ul><li>fundador da ABRUNA </li></ul><ul><ul><li>primeira associação de pesquisadores brasileiros em Portugal </li></ul></ul><ul><li>fundador do CALINFO , atual CALICOMP </li></ul>
    7. 7. Experiência Docente <ul><li>Universidade Federal de Sergipe </li></ul><ul><ul><li>Professor Adjunto </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Coordenação do Curso de SI </li></ul></ul></ul><ul><li>Universidade Federal do Amazonas </li></ul><ul><ul><li>Professor Visitante </li></ul></ul><ul><li>Universitat de València (Espanha) </li></ul><ul><ul><li>Pesquisador Convidado </li></ul></ul><ul><li>Universidade do Algarve (Portugal) </li></ul><ul><ul><li>Professor Convidado </li></ul></ul><ul><li>IFS, antigo CEFET-SE </li></ul><ul><ul><li>Professor Assistente </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Coordenação do Curso de Informática Industrial na UNED Lagarto </li></ul></ul></ul>
    8. 8. Planejamento Estratégico em TIC
    9. 9. Apresentações Individuais <ul><li>identificação </li></ul><ul><ul><li>nome completo + num matricula, nome que gosta de ser chamado(a) </li></ul></ul><ul><ul><li>idade.. Há quanto tempo está na UFAM? Vem de outro curso? </li></ul></ul><ul><li>habilidades individuais </li></ul><ul><ul><li>Quais ferramentas e tecnologias que domina? Quais idiomas? </li></ul></ul><ul><ul><li>O que você lê sobre a Ciência da Computação / SI ? </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Revistas, Jornais, Blogues, páginas Web.. Quais? </li></ul></ul></ul><ul><li>atividades extra-acadêmicas </li></ul><ul><ul><li>Já trabalha? Tem interesse em pesquisa científica? </li></ul></ul><ul><ul><li>cursos paralelos realizados </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Certificados MS, Sun, curso de oratória, rappel, canoagem, voluntariado, etc </li></ul></ul></ul><ul><li>expectativas/motivação para a disciplina </li></ul><ul><ul><li>O que espera aprender nesta cadeira? </li></ul></ul><ul><ul><li>Por que você está aqui? :) O que espera do curso? </li></ul></ul>
    10. 10. Planejamento Estratégico em TIC
    11. 11. O que é um SI?
    12. 12. Objetivos da Disciplina <ul><li>Objetivo geral: </li></ul><ul><ul><li>Iniciação ao PETIC </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>olhar para a tecnologia como um meio e não como um fim… </li></ul></ul></ul>
    13. 13. Objetivos da Disciplina <ul><li>Objetivos específicos: </li></ul><ul><ul><li>Identificar os componentes de um SI </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Pessoas, Dados, Hardware, Software e Redes de Telecomunicação </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>Perceber a diferença entre </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>informação, sistemas de informação e TIC que os suportam </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>Compreender a abrangência dos Si nas organizações </li></ul></ul><ul><ul><li>Adquirir sensibilidade perante aspectos organizacionais </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>envolvidos na introdução de NTIC e novos sistemas </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><li>e no impacto destes sobre as organizações </li></ul></ul></ul></ul>
    14. 14. Pré-requisitos <ul><li>Ler </li></ul><ul><li>Pensar </li></ul><ul><li>Escrever </li></ul><ul><li>Gostar do curso que está matriculado </li></ul>
    15. 15. Planejamento Estratégico em TIC
    16. 16. SI Empresariais: organizações digitais
    17. 17. Arquitetura da Gestão dos SI Operação Proj. Espec. Admin. RH Admin. NTIC Desenvolvimento Exploração Planejamento Análise Implementação Definição Concepção Implementação Manutenção Desenho Análise
    18. 18. PETIC na Minha Organização <ul><li>Estudos de casos (reais): </li></ul><ul><ul><li>Quais NTIC (Novas Tecnologias da Informação e Comunicação) posso usar ? </li></ul></ul><ul><ul><li>Como o computador processa os dados que preciso ? </li></ul></ul><ul><ul><li>Quais dispositivos de entrada, amazenamento e saída irei utilizar ? Como faço cópias de segurança ? </li></ul></ul><ul><ul><li>Como escolher meu sistema operacional ? </li></ul></ul><ul><ul><li>Como editar textos e usar folhas de cálculo colaborativos ? </li></ul></ul><ul><ul><li>Quais meios de comunicação usar ? Como ? </li></ul></ul><ul><ul><li>Como eu posso usar a Internet para trazer valor agregado à minha organização? </li></ul></ul>
    19. 19. Este Semestre… <ul><li>A disciplina será bastante prática </li></ul><ul><li>Os discentes serão divididos em Grupos de Trabalhos </li></ul><ul><ul><li>com o objetivo de conceber um documento inicial </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>com todos os componentes de um PETIC </li></ul></ul></ul><ul><li>Oportunidade de trabalhar num estudo de caso real </li></ul><ul><ul><li>com todas as dificuldades normalmente encontradas </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>in loco </li></ul></ul></ul>
    20. 20. Planejamento Estratégico em TIC
    21. 21. Seminários e Edu-blogs <ul><li>Pesquisar sobre noções básicas e atuais </li></ul><ul><ul><li>dos Temas dos Grupos de Trabalho </li></ul></ul><ul><li>Cada equipe fará </li></ul><ul><ul><li>uma apresentação </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>seminário de 50’(aula) + 10’(perguntas) </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>um edu-blog </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>blogger.com </li></ul></ul></ul>
    22. 22. Temas dos Grupos de Trabalho <ul><ul><li>Analisar as grandes áreas do PETIC </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Dados, Software, Hardware, Telecomunicações e Pessoas </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>Analisar o Estado-da-Arte em TIC </li></ul></ul><ul><ul><li>Sugerir Cenários Ideais </li></ul></ul><ul><ul><li>Definir Objetivos, Metas e Atividades </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>alinhadas com o planejamento da organização </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>Definir Mapas de Gantt para a execução das Atividades </li></ul></ul><ul><ul><li>… escrever um Documento PETIC </li></ul></ul>
    23. 23. Componentes do PETIC
    24. 24. Guia PETIC 2.0 Objetivos Organizacionais Claros - dados de entrada do PETIC n (…) 2 Melhorar o atendimento 1 Reduzir Custos N° do Objetivo Objetivo
    25. 25. Guia PETIC 2.0 Framework de Aplicação - passos para a elaboração de um Documento PETIC 2.0
    26. 26. Guia PETIC 2.0 Análise dos Processos - baseado no PMBOK
    27. 27. Guia PETIC 2.0 <ul><li>N í veis de Maturidade </li></ul><ul><li>Pirâmide de Maslow </li></ul><ul><li>CMM </li></ul>
    28. 28. Guia PETIC 2.0 <ul><li>Pesos dos Processos </li></ul><ul><li>BSC </li></ul><ul><li>COBIT </li></ul>Suporte 4 Estrutura de Rede Redes 1 0 VoIP 2 3 Telefonia Fixa Telefonia Objetivo Maturidade Sub-Área Telecomunicação
    29. 29. Guia PETIC 2.0 Gráficos Importância x Custo - servem para definir prioridades e metas
    30. 30. Guia PETIC 2.0 Diagramas de Gantt - compilam as atividades e esforços para cada grande área do PETIC
    31. 31. Equipe de Trabalho <ul><li>Grupo de Trabalho </li></ul><ul><ul><li>Oportunidade para criar um ambiente de discussão sobre Planejamento Estratégico em TIC </li></ul></ul><ul><ul><li>Pesquisa orientada durante as aulas práticas </li></ul></ul><ul><ul><li>Trocas de informações sobre sítios de pesquisa, notícias, leituras, revistas, ferramentas, novos serviços, blogs </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>e quaisquer devaneios ciber-peripatéticos-ludo-recreativos… </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>Uso de Blogs, Wikis, Twitters e outras ferramentas Web 2.0 </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>ou em nuvem.. </li></ul></ul></ul><ul><li>Todos elementos da equipe devem participar </li></ul>
    32. 32. Planejamento Estratégico em TIC
    33. 33. Avaliação <ul><li>Exame Individual Final 40% </li></ul><ul><ul><li>Conhecimento teórico </li></ul></ul><ul><li>Seminário 30 % </li></ul><ul><ul><li>Vendedor de idéias </li></ul></ul><ul><ul><li>Apresentação Seminário </li></ul></ul><ul><ul><li>Documento Inicial do PETIC </li></ul></ul><ul><li>Edu-blog 30% </li></ul><ul><ul><li>Espírito de grupo </li></ul></ul><ul><ul><li>Colaboração com pares em outros blogs </li></ul></ul><ul><ul><li>Participação individual </li></ul></ul>
    34. 34. Avaliação – dispensa do exame individual final <ul><li>Será facultada a realização do exame teórico aos alunos que obtiverem nota igual ou superior a 70% durante a avaliação contínua </li></ul><ul><ul><li>Média aritmética de </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Seminário + Edu-blog </li></ul></ul></ul>
    35. 35. Planejamento Estratégico em TIC
    36. 36. Contatos <ul><li>Disciplina </li></ul><ul><ul><li>Edu-blog – http://petic-ufam.blogspot.com/ </li></ul></ul><ul><li>Professor </li></ul><ul><ul><li>At endimento </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>FT, DCC, Sala de Professor Visitante </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>E-mail </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>[email_address] </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>URL anterior </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>http://w3.ualg.pt/~rnascimento </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>URL 2.0 atual </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>http://www.linkedin.com/in/kdroger </li></ul></ul></ul>

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