1.10.- RENOVAR EL PACTO ENTRE EL ESTUDIANTE, EL DOCENTE, LA FAMILIA Y LA
ESCUELA.

CUÁNDO Y CÓMO SE
INTENCIONALIDAD:
APLIC...
1.11.- REORIENTAR EL LIDERAZGO

INTENCIONALIDAD:
COMPROMISO PERSONAL Y CON EL
GRUPO, RELACION HORIZONTAL
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1.12.- LA TUTORÍA Y LA ASESORÍA ACADÉMICA A LA ESCUELA

INTENCIONALIDAD:
*ALTERNATIVAS DE
ATENCION
INDIVIDUALIZADA QUE
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3 Principios pedagogicos

  1. 1. 1.10.- RENOVAR EL PACTO ENTRE EL ESTUDIANTE, EL DOCENTE, LA FAMILIA Y LA ESCUELA. CUÁNDO Y CÓMO SE INTENCIONALIDAD: APLICA: QUIÉN Y DÓNDE LO APLICA: * RENOVAR EL PACTO ENTRE LOS DIVERSOS * PERIODICAMENTE ACTORES EDUCATIVOS *DIRECTIVOS, DOCENTES, *DE MANERA PROMOVIENDO NORMAS ALUMNOS, COMITÉ DE PARTICIPATIVA CON QUE REGULEN LA PADRES Y MADRES DE ALUMNOS INCLUSO CON CONVIVENCIA DIARIA. FAMILIA SUS FAMILIAS.
  2. 2. 1.11.- REORIENTAR EL LIDERAZGO INTENCIONALIDAD: COMPROMISO PERSONAL Y CON EL GRUPO, RELACION HORIZONTAL FOMENTANDO EL DIALOGO PARA UNA TOMA DE DECISIONES CENTRADA EN EL APRENDIZAJE CUÁNDO Y CÓMO SE APLICA: *CONTINUAMENTE *EN UN CLIMA DE RESPETO CON RESPONSABILIDAD, TRANSPARENCIA Y RENDICION DE CUENTAS. QUIÉN Y DÓNDE LO APLICA: *ESTUDIANTES, DOCENTES, DIRECTIVOS, P ADRES Y MADRES DE FAMILIA Y OTROS ACTORES. *EN LA ESCUELA, AULA.
  3. 3. 1.12.- LA TUTORÍA Y LA ASESORÍA ACADÉMICA A LA ESCUELA INTENCIONALIDAD: *ALTERNATIVAS DE ATENCION INDIVIDUALIZADA QUE PARTE DE UN DIAGNÓSTICO. CUÁNDO Y CÓMO SE APLICA: * CONTINUAMENTE. *MEDIANTE UN ACOMPAÑAMIENTO CERCANO HACIA MAESTRO Y ALUMNO. QUIÉN Y DÓNDE LO APLICA: *CUERPO TECNICOPEDAGÓGICO, DOCENTES TUTORES. *ESTUDIANTES Y DOCENTES, SI ES PARA ESTUDIANTES A QUIENES PRESENTAN REZAGO EDUCATIVO O APTITUDES SOBRESALIENTES, A DOCENTES PARA SOLVENTAR SITUACIONES DE DOMINIO ESPECÍFICO DE PROGR. DE ESTUDIO.

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