1. INFORME FORO PEDAGÓGICO
TALLER TIC Y EDUCACIÓN
MATEMÁTICA MODULO WEB.2.0
CURSO TIC Y EDUCACIÓN MATEMÁTICA: MODULO WEB.2.0
RESUMEN
El siguiente informe resume
las temáticas tratadas en el
foro pedagógico del curso
TIC y Educación
Matemática: Modulo Web.
2.0, mostrando las
inquietudes, sugerencias y
temas de interés que los
estudiantes manifestaron en
este espacio virtual.
TEMÁTICAS
PROPUESTAS
Las temáticas propuestas
para la discusión en el foro
son varias; cada una con un genera diferentes opiniones acerca de las TIC como
trasfondo y contenido un medio que es atractivo al estudiante, y que
particular sin embargo se puede servir para que se involucre mas en las
puede decir que el foro actividades de la clase. Sin embargo se discute el
estuvo regido por las valor de la actividad presencial y el seguimiento
siguientes temáticas: del maestro de forma convencional.
Desarrollo de las TIC en la Medidas de seguridad en la red y redes sociales:
educación colombiana: En general se observa cierta preocupación en el
Desprende diferentes uso que dan los estudiantes a las redes sociales, es
opiniones en las cuales se las cuales exponen sus vidas privadas sin ningún
concluye que en nuestro pa reparo lo que pueda ocurrir en la ”vida real”. Otro
́ıs falta inversión el tema tratado es como las redes sociales hacen que
desarrollo de estas se exponga mutuamente la vida de estudiantes y
tecnologías en las escuelas a profesores, generando el interrogante; ¿Hasta
si como en la capacitación donde se debe respetar la privacidad del individuo
de docentes. para hacer cumplir los valores que se inculcan en
la escuela?.
R edes sociales como
medio de acercamiento al Necesidad de inclusión de las TIC en los
estudiante: Este tema, esquemas de educación actuales: Se discute la
Continúa en página 2
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2. necesidad de disponer de las TIC
en los escenarios didácticos, como
también la efectividad y los
resultados de su inclusión en los
métodos tradicionales de
educación.
Infraestructura requerida para
llevar las TIC a las aulas de clase:
En general se presenta el siguiente
interrogante; ¿Como usar las TIC
si no se cuenta con la
infraestructura requerida para su
desarrollo?.
Seguimiento al estudiante de un
curso que implementa TIC: Se
concluye que el estudiante que
esta inmerso en las TIC requiere
de gran disciplina para que se logren los propósitos de la clase, como también se
requiere un mayor seguimiento del docente para cumplir con los propósitos que
tiene un curso.
Disposición y capacitación de los maestros para la implementación de las TIC: En
general se discute la predisposición de algunos maestros a usar nuevas
herramientas y como afecta esto a la educación, así como también se considera que
el hecho de manejar esta nuevas herramientas ayuda al acercamiento con los
estudiantes, pues estas las herramientas virtuales son mas cercanas a ellos. Se
puede observar que las TIC se consideran un reto en el
desarrollo profesional del maestro. NUMERO
Evaluación de los foros: Se discute acerca de los para Total de Participantes
102
́metros de calificación de los foros en especial sobre la
cantidad de participaciones, pues se considera que se
privilegia la cantidad por encima de la calidad. Cabe resaltar
que se detecto el intento de aumentar la calificación en los
foros realizando un numero desmesurado de participaciones
con el mismo contenido; lo que indica que no se participo en Total de Publicaciones
799
el foro.
Resul. del
FORO Persona con mayor
Mejores Ponentes en numero de publicación
el Foro
50
247 ipsum
Jenny Sanchez!
4,1
Diego Bohorquez!
4,1 Diego Bohorquez
Carolina Manrique!
4,0
Luz Alvarez!
4,0
Johanna Rubiano!
4,0
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3. Links de Interés
EL FORO PERMITÍA ADICIONAR MATERIAL PARA SUSTENTAR O GENERAR LAS DISCUSIONES,
A CONTINUACIONES PRESENTA UNA LISTA DEL MATERIAL DE APOYO PUBLICADO EN EL
FORO;YA QUE PUEDE SER UTILIZADO EN FUTURAS REFERENCIAS.
http://www.cienciasnaturalesieca.blogspot.com/
http://cienciasnaturalesieca.wikispaces.com/
http://www.ieciudaddeasis.edu.co/
http://www.alejandrosancheza.com/moodle
http://www.youtube.com/watch?v=g9OErVT1e2o
http://www.eduteka.org/PorQueTIC.php
http://www.educar.org/articulos/tecnologiaeducativa.asp
http://lambdajoyeriayaccesorios-lambda.blogspot.com/2008/05/desarrollo-del-prototipo.html
http://www.barriosdebogota.com/tecnologias-de-informatica-y-comunicaciones-a-colegios-oficiales-de-
la-ciudad/#ixzz1HHeZtsUm
http://www.monografias.com/trabajos24/educacion-virtual/educacion-virtual.shtml
http://es.wikipedia.org/wiki/Conocimiento
http://www.2enero.com/textos/borgcult.htm
http://www.youtube.com/watch?v=p2rtfBBuOTg&feature=related
http://www.youtube.com/watch?v=TKaGd7qY4Jk
http://www.uned.es/iued/guia_actividad/netiqueta.htm
http://www.colombiaaprende.edu.co/html/directivos/1598/propertyvalue-34418.html
http://www.youtube.com/watch?v=aqRE3RjL-u8&feature=player_embedded
http://alianzaporlaninez.org.co/pg/blog/admin/read/1748/ley-de-infancia-y-adolescencia-ingresa-a-
los-salones-de-clase-de-la-mano-de-los-profesores
http://es.calameo.com/read/00017062197cc367108c4
http://www.youtube.com/watch?v=LxbyikLqXhs&feature=related
http://www.youtube.com/watch?v=078icPoZC8c&feature=related
http://www.internetsano.do/index.php/padres-madres-educadores/recomendaciones
http://www.educar.org/articulos/educacionvirtual.asp
http://www.eltiempo.com/archivo/documento/CMS-8421461#eltiempo2010este
http://www.rcnradio.com/noticias/02-03-11/inauguran-aula-virtual-en-el-tambo#ixzz1HSnpG3bU
http://www.youtube.com/watch?v=yFN0nf6Hqk0
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