PRESENTACION ESCENARIO CULTURAL UJAP

1. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA
UNIVERSIDAD JOSÉ ANTONIO PÁEZ
ÁREA DE POSTGRADO
MAESTRÍA GERENCIA DE LA COMUNICACIÓN ORGANIZACIONAL
SAN DIEGO EDO. CARABOBO
ESCENARIO CULTURAL
INTEGRAL
Autores:
Geraldine Ojeda Díaz C.I.Nro. 16.946.488
Viviana Jiménez Castillo C.I.Nro. 17.994.951
Rudy José Brito C.I.Nro. 13.890.753
Mireya Rodríguez C.I.Nro. 5.386.648
Prof.: Ronmel Rangel
Asignatura: DISEÑO Y REDISEÑO DE LA CULTURA ORGANIZACIONAL
San Diego Junio 2.013

2. INCIDENCIA DE LA GLOBALIZACION
EN EL ESCENARIO CULTURAL.
La globalizacion es un proceso económico,
tecnológico, social y cultural a gran escala,
que consiste en la creciente comunicación e
interdependencia entre los distintos países
del mundo unificando sus mercados,
sociedades y culturas, a través de una serie
de transformaciones sociales, económicas y
políticas que les dan un carácter global.

3. INCIDENCIA DE LA TECNOLOGÍA
EN EL ESCENARIO CULTURAL
Los medios de comunicación en masa y la
computadora, unen al mundo a través de sus
redes y por ello uno de los aspectos de la
cultura que se ven más afectados por las
nuevas tecnologías es el de la comunicación
de las personas.

4. INCIDENCIAS DE LA ACTITUD Y
APTITUD DE LOS SERES HUMANO A
LA CULTURA
Entendamos la actitud como la forma
de actuar de una persona, el
comportamiento que emplea un
individuo para hacer las cosas,
mientras que la aptitud es la
capacidad de una persona para
realizar adecuadamente una tarea.

5. LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN Y
SU INCIDENCIA EN LAS EMOCIONES,
LA ETICA, MORAL Y VALORES
Actualmente,
los
flujos
de
información o fuentes, como redes
informatizadas
y
medios
de
radiodifusión, han trastocado los
valores naturales, y actúan en forma
deficitaria cuando deben responder a
los principios éticos y morales
naturales de la vida.

6. LOS VALORES ETICOS EN LOS
SISTEMAS DE INFORMACION LAS
INSTITUCIONES EDUCATIVAS Y SU
RESPONSABILIDAD
La formación integral implica una
perspectiva
de
aprendizaje
intencionada,
tendiente
al
fortalecimiento de una personalidad
responsable,
ética,
crítica,
participativa, creativa, solidaria y con
capacidad de reconocer e interactuar
con su entorno para que construya su
identidad cultural.

7. Proceso de aprendizaje
y enseñanza.
El proceso de aprendizaje constante
es aquel que siempre está latente,
donde las enseñanzas se van
aplicando a cada cambio que ira
surgiendo, solo que de acuerdo a la
población dependiendo de su cultura y
cuando se habla de cultura es a nivel
general, donde entran las familias,
organizaciones entre tantas cosas.

8. ASPECTOS POSITIVOS
Información al alcance de muchos.
Universalización del acceso a los medios de comunicación
como de la difusión inmediata de grandes cantidades de
información.
Permiten unirse y trasladarse por el mundo a través de las
redes.
El ciudadano común poco a poco va adquiriendo "el poder
de ser él mismo el creador de la información"
Mejores servicios de salud, acceso rápido a la información,
oportunidades de entretenimiento, sistemas de información
para personas con impedimento.

9. Aspectos a mejorar.
Pérdida de la privacidad.
Pérdida
en
destrezas
de
comunicación interpersonal.
Acceso a información que puede
resultar
preocupante,
alarmante,
páginas electrónicas y otros medios
de comunicación que promueven la
intolerancia y la violencia.
Se
ha
producido
una
homogenización globalizada del ocio
Lograr el uso de las herramientas
para avanzar en el desarrollo del ser
humano.

10. Recomendaciones del
Equipo.
Hay que educar desde
pequeños, crear conciencia
de que el uso de la
tecnología tiene que ser en
bien de la humanidad y en la
conservación de nuestra
cultura y de nuestros
valores, no importa el país
que sea.

11. Gracias compañeros
por su atención…¡